办论坛剧场，为困境儿童“疗伤”

（原标题：办论坛剧场，为困境儿童“疗伤”）

信息时报讯（记者 梁健敏 见习记者 孙小鹏 通讯员 周琳）中秋前夕，一场演绎孤儿被歧视的戏剧走进校园，呼唤学生和社区对困境儿童的爱心和援助。据统计，广东省困境儿童总数达到471.52万人。如今，困境儿童在经济上得到不少援助，可是心理失衡依然困扰着他们。

记者获悉，各级妇联正探索以政府购买服务的方式加强对困境儿童的关爱。有社会组织通过论坛剧场的方式给予困境儿童宣泄渠道和关爱引导，同时让公众摆脱对他们的刻板形象。

新奇

“孤儿被歧视”戏剧在校园上演

“小芬，你摔坏了我的iPad! ”“那怎么办，我赔给你吧？”

“你都没有父母，怎么赔？”

“孩子，都让你跟好孩子玩，这些没爹没娘没教养的孩子，离她远远的……”

孤儿小芬和同学在一起看平板时，无意中把它摔到地上，却遭到同学和其爸妈的恶言相向，她默默垂泪：“这是我的错吗？”这是广州市成长动力社会工作专业发展与资源中心在广州一中公演的戏剧《假如你是小芬……》的一幕，孤儿被同学鄙视的情景引发了很多师生的共鸣。

具有深意的是，上述戏剧表演完后，现场的观众可以上台扮演角色，展示自己会如何应对困境。“我很想对小芬说，走自己的路，让别人说去吧！”一名男生拿过麦克风说：“11岁之前，我只见过父母两次，也算是半个留守儿童”，他说，“我很理解如果没有人在旁边开导是很容易心理扭曲的，可是你不要管别人怎么看你，只要找到一个可以分享的人就行了！”

广州市成长动力中心高级社工服务主任刘雪英表示，希望能通过这样的戏剧，让身处困境的儿童逐步摆脱刻板印象的标签伤害，同时倡导公众对他们正面看待和支持。

心疼

大部分困境儿童心理失衡

记者了解到，困境儿童是指由于儿童自身和家庭原因而陷入基本生存、发展和受保护危机，需要帮助的儿童，包括孤儿、服刑人员子女、流动儿童和留守儿童等。

根据2007年广东省困境儿童排查数据，全省困境儿童总数约为471.52万人，其中留守儿童95.08万人，单亲家庭儿童26.73万人，在押服刑人员未成年子女1.42万人，贫困家庭儿童126.06万人，犯罪未成年人8666人，救助乞讨、流浪儿童1万多人次，流动儿童216.4万人，孤儿3.96万人。

值得注意的是，广东困境儿童生存状况堪忧，大部分困境儿童存在心理失衡状况。

来自2010年广东省妇女联合会的调查显示，心理失衡的这些困境儿童，都有被人瞧不起和欺负的遭遇，较常出现抽烟、骂人、说谎和打架等不良行为。

调查显示，这些困境儿童由于缺乏亲情的关爱，就会向身边的朋友寻求精神慰藉，存在交友不当误入歧途的风险。

可喜

以表演戏剧形式为困境儿童“疗伤”

为加强对困境儿童的保障，今年6月13日，国务院出台了《国务院关于加强困境儿童保障工作的意见》。8月10日，广东省也公开发布了《广东省人民政府关于加强困境儿童保障工作的实施意见（征求意见稿）》，征求意见稿明确将困境儿童分为无法定抚养人儿童、自身困境儿童、家庭困境儿童、安全困境儿童和临时困境儿童五类。广东建立困境儿童分类保障制度，主要在经济上为困境儿童提供生活救助。

经济救援已从法律层面推动，可心理救援对于困境儿童而言更不可或缺。可喜的是，在对困境儿童的心理救援方面，政府部门正在不断探索，例如，广州市和番禺区都有社工机构在承接政府购买服务，为困境儿童提供心理疏导和精神关爱。

此次举办公益论坛剧场的成长动力中心，是其中一所承接政府购买服务的机构。2013年该机构受市民政局委托承接散居孤儿项目，很多社工深入广州中心或偏僻区域，以专业知识矫治引导这些孩子成长。

这次，他们组织困境儿童和社区志愿者一起参与论坛剧场表演，一方面让困境儿童在舞台上进入自己不敢面对的心灵深处，逐步弱化个人或他人加盖在自己身上的负面标签，另一方面，通过戏剧进入社区和学校，可以让观众和困境儿童对话，提升公众对儿童保护的反思。

“收到了意想不到的效果。”看完戏剧后，广州一中副校长何茹说，“他们演绎得很灵活，走进了学生的内心。从不同的角度引发他们思考，让学生从小形成志愿者的行为和思想，滋养学生心灵成长。”