早报记者 廖阳
暑假来临时,怎么带孩子,常常是横亘在家长面前的大难题。市民文化节夏季活动进行期间,也正值上海各中小学学生放暑假之时,为此,市民文化节联动上海各市级文化单位,全市203家社区活动中心以及各社会主体,围绕暑期专项推出了“开心看演出”、“游走五千年”、“阅读好时光”、“多彩小课堂”、“快乐在社区”五大系列活动。在7月24日市民文化节组织的通气会上,不少活动举办主体及参与者亲至现场做了沟通,从各方交流情况来看,成效颇丰。
在“绘本”中教学
“绘本学堂”是由上海绘本推广人“米奇爸爸”俞丽辉发起创办的一个民间组织。致力做绘本课程开发的同时,今年七八月,绘本学堂也联手中华艺术宫,面向全市3-12岁儿童,于艺术长廊推出了以绘本为展示主体的7场“绘本星空”暑期公益活动。
该活动重在通过绘画、手工、阅读指导、故事会、立体书展示、书本制作等全方位体验,向少儿展示绘本阅读之法。因活动场地有限,“绘本星空”每场活动只限招30名观众,“通过微信宣传,每场活动报名人数很多,挑选参与活动的人对我们来说成为了一件烦恼事儿。”俞丽辉说。
作为一名4岁幼儿的家长,赵文婷是少数得以进入绘本星空活动的家长之一。和很多家长一样,赵文婷最头疼的,也是暑假如何安置孩子的问题。她既不愿让大量电子产品如iPad、手机、电脑、网络游戏以及制作水平参差不齐的动画片占据孩子注意力,也不愿被市面上眼花缭乱的兴趣班和培训班扰乱方向,摸不着头脑。“越是低幼年龄儿童,潜移默化的影响越容易激发孩子的学习兴趣,这是我热衷绘本星空的原因之一。”
在赵文婷看来,中华艺术宫本身的人文环境,能对孩子进行潜在的艺术熏陶和艺术史传承教育。赵文婷最觉满意的地方,在于相对成人艺术作品,儿童绘本和绘画更易被孩子接受。“我看到很多孩子在活动间歇会自发拿起绘本翻看。”赵文婷观察说,现场某个小朋友静心阅读的状态,经常会感染其他小朋友一起加入,“通过阅读,儿子的审美眼光也有了明显提升,他以前比较喜欢看 喜羊羊 之类,现在在家翻看和艺术相关的绘本,也能多停留一些注意力了。”
“市民艺术大课堂”
作为面向市民全年免费开放的市级文化活动中心,上海市群众艺术馆面向青少年开展的系列暑期公益活动,人气亦居高不下,其中首推暑期版“市民艺术大课堂”。
7月12日至8月24日,“市民艺术大课堂”邀请到上海十家专业院团,面向全市青少年推出十台剧目,以“讲”、“演”结合的方式为青少年普及艺术知识。从节目单看,既有着重向初高中学生推广的剧目,如上海芭蕾舞团《芭蕾精品》赏析会、上海昆剧团《昆曲走进青年》折子戏专场、上海阿卡贝拉中心《欢乐人声》音乐会;也不乏向低幼儿童输送的剧目,如上海儿童剧院《重返森林》儿童剧、上海木偶剧团《木偶奇观》、上海青年马戏团《魔法天地》马戏专场等。
家住市群艺馆附近的严滨说,因为今年是6岁女儿上小学前的最后一个暑假,他没让孩子参加暑托班,而是带她走进了“市民艺术大课堂”。“我们挑选节目首先是孩子喜欢,再就是考虑趣味性和知识性相结合。”严滨说,而在好玩这个标准上,“市民艺术大课堂”推出的杂技、舞蹈、木偶剧,都符合这个要求。
7月12日带孩子看完《魅力东方》杂技专场后,严滨曾问女儿最喜欢哪个节目,“她说是丢帽子,在家拿了几顶帽子丢来丢去表演给我们看,快乐感染了我们全家人。”而在看完上海歌舞团舞蹈演员基本训练展示后,“她又会告诉我们,跳舞要一直保持微笑才能跳得好。”严滨认为,诸如此类以讲演结合进行的演出活动,对孩子有潜移默化的影响,既能拓宽孩子的兴趣面和知识面,亦能使其在玩乐中接受艺术熏陶,“这也是我们希望达到的目的,让她自主学习、玩乐,在成长道路上也更具主动性。”
在图书馆当小小管理员
由上海少年儿童图书馆牵头主办的“2014上海童话节”,一直是贯穿市民文化节暑期活动的重头戏。今年童话节期间,少年儿童图书馆与全市21家区县图书馆、1546所学校联动,形成一站式平台共开展了九大板块200余项活动,内含主题活动、少儿讲座、阅读推广、阅读竞赛、教育培训、志愿服务等,覆盖全市各区县。
市少儿图书馆林老师介绍说,面对不断增长的读者量,少年儿童图书馆采取了分层式服务,分别为不同年龄层少儿打造专属活动。比如,“蒲蒲兰故事会”、“巧手乐园”、“悦读会”偏向低幼儿童,“风铃草读书会”、“小小管理员”适合小学生阶段,“围棋拓展训练”、“沪语培训”则更适于中学生阶段,“0-16岁的孩子在此都能找到适合自己的活动,乐在其中。”
在少儿图书馆推出的各项活动中,“小小管理员”颇引人注目,“这项活动主要是为了锻炼他们的社会实践与交往能力,培养他们为他人服务的品质。”林老师举例说,小读者胡杨今年自当了图书馆小小管理员后,前后变化反差颇大。“胡杨的爸爸本来并不很赞同,但因为妈妈出差,家里装修事务繁忙,无暇顾及就让她参加了。”胡杨在志愿服务期间,体认到图书馆工作的繁碌,了解更多作家的同时也越发恋上阅读,亦在无形中拓宽了交友面。“她爸爸说胡杨以前在学校有时脾气差,会和同学吵架,来馆之后,她变得很有耐心,也更愿意体谅别人。”