早报记者 韩晓蓉
实习生 龚莉 刘璐茜
心理情景剧,是一个全新的心理健康教育课题,在形式上主要分为即兴版和剧本版。2009年,东南大学心理教育咨询专职教授邓旭阳在心理剧的基础上,根据我国心理健康教育基础进行本土化融合,提出并研发了心理情景剧。
“心理情景剧之父”邓旭阳教授表示:“《橘心》之所以成功,就是因为睦心坊拥有一个跨领域、跨专业的完美团队。专业的戏剧导演、编剧、策划团队和心理情景剧专家在剧目策划创作之初,将心理情景剧的具体技术和故事内容及人物特征进行整合并在制作和演出过程中进行完美的展现。所以《橘心》剧目就是将心理剧和心理情景剧技术与戏剧人物的个性特征、故事情节、戏剧冲突等进行有效结合,并体现了四白、镜像、替身、空椅子、光明投射等这几种心理剧和心理情景剧主要技术内容,将具有典型特征的代表性人物复杂的心理活动具象化地展现在戏剧舞台上。”
在《橘心》创作过程中,邓旭阳在人物的典型化、心理问题的聚焦呈现、角色的冲突化与颜色的心理象征表达等方面提供了具体指导。
在《橘心》立项之初,上海市教委德育处和上海市学生心理健康教育发展中心的领导及专家,就将本剧目定位为中长剧本版。针对大学一年级新生普遍存在的心理现象而原创的专业心理情景剧,同时也是中国首部专业心理情景剧。