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很多家长担心中高职虽然就业率理想，但学制短、学历低，很难再往上提升，因此对中职的认可度较低。这也造成中职“叫好不叫座”现象。
今年，上海将推出“中本贯通”培养模式，学生通过“中职+本科”7年的学习，将成为取得本科学历的职业技能型人才。这或将破解上述难题。
早报记者 吴洁瑾 实习生 邵雨航
热门专业六七个岗位争抢一个中职生，平均起薪5000元以上；普通专业每名中职生也被两三个岗位“求贤若渴”，起薪3000元以上，与本科生相差无几……早报记者近日采访发现，在上海信息技术学校等部分中职院校，今年的毕业生就业形势十分火爆，可谓“供不应求”，有些学生还在二年级就已经被名企早早“预定”。
然而，中职院校在招生时存在“叫座不叫好”的现象，部分普高落榜家长宁愿选择让孩子复读，也不愿意选择中职学校。相较于从高中到本科的传统学业道路，很多家长担心中职或高职的学业，虽然毕业时就业率理想，但学制短、学历低，很难再往上提升，因此对中职的认可度比较低。
今年，上海将推出中等职业教育与应用本科教育贯通的“中本贯通”培养模式，学生通过“中职+本科”7年的学习，将成为取得本科学历的职业技能型人才。这或将破解中职“叫座不叫好”的难题。
数个岗位抢一名毕业生
“我们的学生从2000年开始就一直保持100%的就业率。很多学生在毕业前一年就被 预定 ，而且往往是两三个岗位抢一个学生，最热门的比如电气和电子专业，有时还会出现六七个岗位抢一个学生的情况。”说起学校的就业问题，上海信息技术学校市场部主任李文原底气十足。
上海信息技术学校创建于1959年，是国家级重点中等专业学校，特色专业包括化学工艺、珠宝玉石加工与营销、电气运行与控制等。在该校官网的“毕业生去向”一栏上，从2000届学生开始，每位毕业生的去向都公示，其中不乏东方明珠、金茂物业、巴斯夫和老庙黄金等知名公司。
李文原表示，每年3、4月份，一些“老客户”，比如上海通用、上海大众等企业会提前来“圈人”，“他们是招生大户，可以 吃 下整个电气运行与控制专业两个班六七十人，但考虑到把学生都输送进一个企业风险太大，我们会把学生也推荐给其他专业对口的企业。”李文原说，“我们还会事先过滤掉一些企业，如专业对口性不强、发展前景不大的。”
“毕业生的起薪每年都有不小的增幅。”李文原举例，如2012届软件班的30多名毕业生，超过一半的毕业生月工资超过5000元。另外学校开设的中澳合作办学的商务助理专业，毕业生的最低起薪达4000-5000元，“从全校毕业生平均工资来说，在跟用人单位签订合同时，起薪达到3000元以上，可以说跟本科生差距极小。”
上海市城市科技学校去年举行的一场毕业生招聘会也是火爆异常，150家企业经过学校筛选前来“抢人”，平均2.2个岗位抢一个毕业生。该校车身修复专业与德国巴斯夫自2008年起在汽车涂装专门化方向开展校企合作，学生就业率始终稳定在100%。所有毕业生被十几家奔驰、宝马、保时捷汽车维修公司一抢而空。从学校对毕业生的跟踪调查来看，不少毕业生工资达到5000-6000元，部分超过6000元。
上海石化工业学校“化学工艺”专业招生近几年也呈现“招得进、出得去、留得住”的大好形势：近三年平均每年招生650人，就业率为99％以上，毕业生进企业第一年的平均薪酬在每月3000元以上。
社会认可低成“拦路虎”
虽然确实能掌握到一技之长，就业形势又十分火爆，但中职学校却依然面临招生难的问题。除了生源高峰回落至近十年来最低等客观原因，社会对中职的评价度、认可度低等依然是中职招生最大的“拦路虎”。
信息技术学校珠宝专业二年级学生毛雯伊告诉早报记者，她能读珠宝专业全靠“先斩后奏”，“爸爸希望我能读高中，实在不行也希望读航空、物流等职校专业，觉得读了珠宝以后就是站柜台，钱少又没面子。”而毛雯伊在看到信息技术学校珠宝专业的介绍后却“一见钟情”，放弃了普通高中，填报了珠宝专业的志愿并上交后才告诉父亲，结果换来了家人的不理解，“爸爸至今都没有完全释怀，觉得我以后的人生路很不好走，但我并不后悔我自己的选择，我想成为一名珠宝鉴定师，如果有机会的话，我也想试试创业。”
林女士的儿子即将面临中考，她早已经为儿子设计好路线：按儿子的成绩，应该能冲击一下区重点，不行就念普高，万一考坏了，就复读一年再考。当被问及是否考虑中职时，林女士说：“怎么可能？我在亲戚邻居面前还怎么抬得起头来，而且现在出去没个本科文凭怎么生存？”
李文原表示，类似林女士这样的家长在招生过程中非常普遍。“考高中仍然是绝大部分家长的首要选择， 走投无路 时才会选择职校。”
沪上5所学校今年试点
今年上海将推出“中本贯通”（中等职业教育与应用本科教育贯通）培养模式。首批“中本贯通”在3所中职校和2所本科院校试点，“中职+本科”学习年限为7年，今年计划招生120人。试点学校和专业分别是：上海信息技术学校、上海石化工业学校化学工程与工艺专业，对口上海应用技术学院；上海市工业技术学校机械工程（数控技术）专业，对口上海第二工业大学。
其实，为拓宽中职生的成才路，上海早在2010年首次推出了中高职教育贯通培养模式，当年全市的招生计划只有480名，涉及7所职业院校。而后，招生范围和人数逐年扩大，2013年，招生计划增至约3500人，参加中高职贯通的学校也已扩容至42所。今年，中高职贯通培养模式的招生计划总数已达到5500名。市教委透露，中高职教育贯通培养模式的招生规模还将逐步扩大，2015年将达到当年招生规模10%左右。
据统计在上海信息技术学校，每年毕业生中有30%的学生选择通过考试继续升学。那么，中职生可直升高职甚至本科的模式是否有助于生源结构调整呢？对此，上海信息技术学校教务处主任张士忠表示，中高职贯通、中本贯通的模式确实可以打消一部分家长对于中职生没有上升空间的担忧，有利于吸引一批成绩在普高线上下的生源。
“但是这种贯通机制依然无法从根本上改变社会对中职的传统印象，虽然是高职，但依然是职业学校，依然不受到社会认可。绝大部分家长依然希望孩子走高中、大学的传统升学之路，成为坐办公室的白领，而不是技术工人。”张士忠说，在国外，蓝领工人认可度非常高，技工非常受人尊重，工资也不比白领低。因此国外很多孩子很早就根据自己的兴趣，选择自己喜欢的职业学校。“要让孩子们真正根据自己的兴趣来选择学校，而不是根据分数，这需要社会经济的发展，社会对中职整体评价的提高，要扭转人们传统的价值观，是一个漫长的过程。”
上海信息技术学校校长邬宪伟日前表示，中本贯通的学习年限有7年，对考生的要求就更高，所以不能光以分数的高低来录取，还要充分考虑学生的兴趣。学校将在今年的招生中设置面试环节，从与学生谈话聊天中发现适合就读的学生。另外，上海应用技术学院和上海第二工业大学透露，有意向尝试打通职业教育的本硕贯通。
中小学“试水”职业体验
看古玩艺术品如何拍卖、法国蓝带厨艺大师如何烹饪……4月13日、19日、26日三个周末，50所中等职业学校将向上海中小学生敞开大门，212个职业体验项目将让全市近3万名中小学生“发掘”自己的兴趣所在。
这也是上海今年首次在中小学生中“试水”职业体验，旨在引导学生今后根据兴趣来寻找职业方向。
据市教委介绍，首届学生职业体验日活动的主题为“体验职业，发现自己， 启迪未来”，到目前为止，已有50所中等职业学校、66个市级开放实训中心、35个校级实训中心，涉及14个专业大类、212个职业体验项目。今后每年4月都会举办这样的职业体验活动。
本文来源：东方早报
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王晓易_NE0011
