杨贤:人才问题与亚洲经济持续成长

以下为新加坡国立大学商学院院长、芝加哥大学经济学博士杨贤先生演讲，题目是：人才问题与亚洲经济持续成长。

谢谢与会专家和各位嘉宾。首先恭喜全球上报联盟举报成功的论坛，第二，我是香港长大，但是我汉语讲得不好，发言不标准，希望大家原谅。

我1975年离开香港，在美国混了30多年，然后回到亚洲。我觉得亚洲的经济情况是乐观的，因此希望自己回来投入和参加。在新加坡国立大学做了五年半，心里有一些感受，我很荣幸有这样的机会，在这里跟大家分享。

长远来说，亚洲的成长是比较快的，但是亚洲有三个挑战，资源短缺，还有人口老化，环境污染，这些都是制约的因素。我们成长的压力是很大的，我们很需要用生产力的增长，需要有效率的企业，需要有效率的市场配置资源，但是生产力的提高，需要人才的栽培，在这些方面，我觉得亚洲是有先天和后天的不足。这是我要提出来的，如果我们不能解决人才栽培的问题。我们将来可能面对的问题就是可持续发展的问题。

亚洲的经济增长是非常快速，从1990年到现在，过去多年来不同地区的总生产用曲线图表展现出来。亚洲现在已经是全球最大的经济体系，即使我们不将日本放在里面，日本是亚洲人，如果不需要日本的话，亚洲包括了中国、韩国、新加坡、印度尼西亚、马来西亚等等，已经超越了北美洲、欧洲的总生产。

另外一点，我们住在这里，我们都知道亚洲人的购买力很强，人数加起来，左算右算，我们都是最富有的，而且是购买力最强的国家。如果中国人不喝法国人的红酒，不看美国人的汽车，他们的生意就会很苦。正是因为这样，亚洲已经是内销的体系。我是说亚洲生产，卖回来给亚洲的AXJ有42%到52%，亚洲已经是内销的体系，这一内销的体系是中国主导的。

中国相关的贸易增长，占了亚洲区域贸易增长的2/3。中国的出口占了亚洲对外出口的2/3，现在我们有很庞大的亚洲经济体系，世界三分，欧洲、美洲和亚洲，最大的就是亚洲，这些是令人兴奋的成绩。我们再看看和想想，将来的情况是怎样的？

一开始的时候，我说了。大家都知道亚洲的资源不足，人口特别的多。二是人口老化，三是环境污染严重。

我们看看人口老化的问题，全球都面临人口老化。最高的两条线，从2015到2050年。自来的来源是UN，全球人口老化主要是亚洲的人口老化带动的。

不工作的人作分子，工作的人作分母，不工作的人包括小孩子和老人家，这个图表是有趣的。

第一条线是日本的，从1950年到1990年，日本的曲线越来越低，小孩长大，参加工作，这是日本成长的黄金时代，1992年之后，经济泡沫及崩溃，第一个崩溃的就是房地产，老人家退休卖房养老。如果我将来没有明天，我投资还长远吗，没有的，那么投资就会转向。

我现在不年轻了，我发现年轻人的创新能力比老人家是强的，人口老化会使经济发生改变的。日本的人口老化，过去的二十多年就有这些的问题。

中国的情况是怎样的，我看到中国从1978年到现在，这是中国成长的黄金期。很多文化大革命成长后的人参加了工作，这条曲线跟日本的曲线是一模一样的，这就是人口老化面临的问题。

快速的成长是短视的成长，有很大的环境污染的问题。我展示的图片大家都看到过。污染不仅仅是中国，而且是全球性的问题。

北京3月1日的沙尘暴，还有中国水的污染，污染包括空气、水和土地，我的朋友从北京回来，医生检查他的身体，医生说不要再抽烟了，我的朋友说，我从来不抽烟的，这就是北京的情况。

大家看一下印度的情况，不要喝水，不要呼吸，我们可以在谷歌上看得到这些情况，这就是污染带来的问题，中国沿海的省份特别的污染，还包括长远带来的癌症的问题。这里是资源短缺，人口很多，加上人口老化和污染的问题，可以说是百感交集。

成长包括了三个阶段，一是人口投入性的生产，中国过去的增长就是工人投入的增长，这是中国辉煌的增长；每一个成长不是一直增加就可以的，因为增加到后面的受益会越来越少。二是资本的积累，第一和第二阶段给我们可观的成长。但是我们的收益会越来越减少，整个世界就无法再增长，这就是所谓的瓶颈，唯一可以突破的瓶颈就是生产效率的问题。无论是“十八大”还是“十八届三中全会”，我们都提到要加强生产率。

我将过去三十年每一个阶段对不同成长的贡献用图表体现出来，蓝色是硬投资带来的成长。红色是劳工市场的成果，还有生产率带给我们的成长。这三条直线你会发现，中国的成长主要是靠投资，靠越来越多的投资驱动的。

我们需要提高生产效率，十八届三中全会也好，五年计划也好，主要是提高公司的效率，提供更优化的市场资源的分配，这些是讲如何做的问题。很多人说，这些是体制的问题，体制是靠人做的，因此要靠人的发展，如果要达到生产率的提高，我们需要人才，需要怎样的人才。需要有思考的人才，有理想的人才，有创作力的人才，有说服力的人才，有执行力的人才。

我在新加坡混了五年半，现在住在亚洲，我认为栽培人才方面，我们有先天和后天的不足。人才的培育，有两个因素。

先天的条件是教育，后天的条件是市场的激励，先天的教育将人引导为人才，我们做得好不好，值得大家的思考。

我说先天不足，我用简单的数据来看一看，IMF做的数据，他将全球每一个国家教育的投资和对卫生和教育事业的投资加起来，从而得出一个指标，这一指标是国民人数是多少，多少老人家，多少小孩，利用这一标准衡量不同的国家，例如菲律宾、印度尼西亚等等，发现一个很可怕的事情，亚洲每一个国家的教育和卫生和教育事业的投入是不足的，都是低于指标的，这是第一个先天的不足。

最大的亚洲国家是印度和中国，印度对妇女有兖州的歧视，印度妇女1/3是文盲，意味着人口1/6是文盲。中国是二元化的国家，农村的地区资源不足，老师不愿意去，很多小孩子没有受到良好的教育。如果中国有1/4这样的情况，我们比印度的情况更加的令人担忧。

高等学校投入不够，大学的入学率很低，但是印度尼西亚等等国家比中国还要低。大学教育的投资率低，导致大家拼命的考试，考到你头昏眼花。考试是有效的找到学生的过程，但是对学生的破坏作用也是很大。如果给你题目，就是准确的答案，但是考试带来的问题就是不要问问题，要找答案。我小的时候，举手提问，我再举手的时候，老师就会说，可不可以不要问问题，因为打扰了我课程的进展，再举手的时候，老师就让我坐在角落，从此我就不提问了，我坐在旁边看金庸的武侠小说，他们知道的就是如何考试，如何靠近北京大学。

还有一些国家，比如说日本、韩国以及台湾的地区，他们的人数比较多，但是这些国家的大学水平很低。我在美国的密西根大学工作了几年，他们的情况是有量无质。日本的学生善于回答有固定答案的问题，但是低迷的经济，需要具有创新思路的人才，这句话是日本人讲的，在亚洲是适用的。

我们要培养人才，需要灵活性和流动性的市场，大家追求自己的理想，追求自己的将来。我的一位朋友从世界不同的国家内拿出最庞大的10个企业团队，然后问同样的问题，这个团队是谁拥有的，然后你发现，黄色的部分，字体比较小。

黄色的部分是家族管控超过90%，意味着整个经济体是家族垄断的，巴西、印度、印度尼西亚、马来西亚、墨西哥、南韩、泰国，这些国家是亚洲国家、拉丁美洲的国家，这些家族垄断有怎样的问题。

无论是香港、台湾的家族，他们都进行了上市，将最近九年公司的数据进行对比，九年之内股票不断的下降，不见了80%的市值。

黄色国家的记录都是不好的，要想保存自己的财富。不能在市场上买卖股票，而要管控自己公司的资产。一般是找自己的小孩，没有关系，培育小孩成长。一直培育自己小孩的时候，就象近期通婚一样，老爸是天才，小孩慢慢的变成白痴。如果找到好的员工就可以了，但是这些公司的毛病在哪里？家族企业有成绩的时候，就会出现兄弟打架，也会出现一房、二房打架。公司的员工追求的是什么，追求的是公司，还是跟着老板发展。

寡头垄断，员工保全自己饭碗的时候，公司就不是理想、创新和打拼天下，而是公司政治文化，这样的环境之下，对人才的栽培出现了问题，公司内做得好成绩的人，就变成了孔雀，孔雀是开屏的，但是少了自己独立的主张，没有发言权，没有树立打拼的理想。

我们看看美国的公司，从前他们是有理想的，例如要将车发展到每个家庭内，可以说服不同的政府部门，可以做公募资金、债券。现代的人，想的是科技，不是想卖什么，而是创造社会，这就是他们的理想，他们会成为领袖，也是我们需要的。

如何栽培人？

亚洲要想创新的话，就要超越从前。我有一个朋友，给我的图片，他是猎头公司，他说在亚洲最困难的问题就是找到领导性的人才。他说超过半数亚太地区的CEO计划，在未来找人的时候，通常有一半的人可以找得到，人才是非常缺少的。如果我们要建立更美好的公司，建立更美好的记录，我们需要人才去思考和推动，我们需要好奇心的人，有理想的人，有想象力的人，说说服力的人，从而领导其他人，创造新的天下。

我觉得中国政府走的路是对的，现在要开放市场，由市场配置资源。现在谈论的是市场自由化，利率自由化，公平竞争，这样做是好处。如果我要做领导的话，我首先要思考，我有点子的时候，资金市场会支持我，如果政府可以创造这些的话，就会告诉大家，你去想，想到好的内容，就会有人支持你，这是解决后天问题的手段。

同时政府要加强对教育的培训，社会不可再出现二元化。办教育的不仅仅需要量，还需要提高质。什么是质？大学教育要改变，不能再向虫前一样，一个笔记教二十年。新加坡国立大学中，我们推动的教育是，首先要开阔学生的知识面。他们现在随时可以在互联网上找到很多的知识，他们需要更多的知识，需要有判断力，能够知道真和假，能够将不同的内容混在一块，融会贯通，也需要给他们栽培和领导力，怎么样可以说服别人。怎样能够培养出队伍，让你的理想说服别人，让别人跟着你走。不仅仅是要有知识，判断力和领导力，如果是坏人也不行，我们不希望培养出曹操，最后要培养他们的德育，告诉他们，对社会要有抱负和价值观，我们还要服务社会，回馈社会，因此德育是非常重要的。大学要改变我们的教育，要给他们很多的方式，让他们真正的接触社会，同时在接触的过程中，经历的过程中，学到好的价值观。

在企业中不要班门弄斧，大家对企业如何领导，如何培训都是知道如何做的，我认为，放开手，让他们负责任，让他们强势，让他们去争取，他们争取成功的话，就是公司的成功，亚洲的将来需要更多的人才，需要更多的领袖人物，大家有思考，有想象，有说服力，有总结能力，有判断能力，解决所有的问题，为了更美好的将来，谢谢大家。