财经人物百科：向松祚

人物介绍

向松祚，著名宏观经济学家，现任中国农业银行首席经济学家，中国人民大学国际货币研究所理事兼副所长，国际货币金融机构官方论坛（OMFIF)顾问委员会成员、研究委员会成员，《环球财经》杂志总编。
    师从“欧元之父”、1999年诺贝尔经济学奖得主蒙代尔。是哥伦比亚大学国际关系学院杰出校友，纳斯达克上市公司华友世纪创始人之一。曾任职中国人民银行深圳分行和多家企业。主要著作包括《伯南克的货币理论和政策哲学》、《汇率危局——全球流动性过剩的根源和后果》、《不要玩弄汇率》、《蒙代尔经济学文集》（译著，6卷）、《张五常经济学》、《金融危机和国家利益》等等。著作曾经荣获中国图书奖、《经济日报》全国十佳经济读物奖、全国高校优秀图书奖。个人曾经荣获首届吴玉章奖学金、国家留学基金委员会访问学者资助及其它多奖奖励。向松祚逐步由金融实践派转型为理论研究的学术派，学术研究态度严谨，注重数据说明，逻辑清晰，很有说服力，兼备大战略眼光。多年来的市场激烈的淘洗具有很强的金融敏感度，在国外游学期间，深入研究西方经济学经典著作、深入研究美国经济史和全球金融史，尤其是国际货币制度演变之历史。
    撰有大量经济学和管理学论文。发表于《管理学家》、《经济》、《证券时报》、《中国证券报》、《当代金融家》、《领导者》等。
    曾应邀参加“国际货币圆桌会议”（由美联储前主席沃尔克、蒙代尔、哈佛大学著名国际金融学者科伯和捷克总统共同发起）和“世界知识论坛”（由IMF 、OECD和韩国最大报业集团共同主办），并就人民币汇率和亚洲区域货币问题发表专题演讲。

著作

《蒙代尔经济学文集》
    2003年出版，用10个月时间，翻译出版六卷本《蒙代尔经济学文集》，被识者誉为“近年来大师著作翻译之典范”。
    《张五常经济学》
    2005年出版，首次系统深刻阐释张五常对经济科学的重大贡献，追溯斯密、马歇尔、奈特、弗里德曼、阿尔钦、戴维德、科斯、张五常所代表的“发现具体真理”之实证经济学传统，集中回答“经济学究竟是怎样一门科学或怎样一门学问”。
    《五常思想》
    2006年出版，与高小勇共同主编。
    《不要玩弄汇率》
    2006年出版，深入总结休谟以来的国际经济学和汇率学说，彻底颠覆汇率理论和政策的传统智慧和思维定式。凡认真阅读此书之人，皆给以极高评价。
    《伯南克的货币理论和政策哲学》
    《汇率危局——全球流动性过剩的根源和后果》
    《金融危机和国家利益》

人物故事

早年经历

早年毕业于华中科技大学和中国人民大学，先后留学英国剑桥大学和美国哥伦比亚大学。师从“欧元之父”、国际宏观经济学奠基人、1999年诺贝尔经济学奖得主蒙代尔，向松祚对国际汇率及人民币汇率政策有很深造诣，支持人民币固定汇率政策。是哥伦比亚大学国际关系学院杰出校友，纳斯达克上市公司华友世纪的创始人之一。

求学时期的作品

学生期间，就参与撰写和主编多部经济学著作，包括《存亡之秋》、《市场经济新观念》、《市场经济新体制》、《走向市场经济丛书》、《国是论衡丛书》。博士论文《产权理论和企业制度》。著作曾经荣获中国图书奖、《经济日报》全国十佳经济读物奖、全国高校优秀图书奖等等。个人曾经荣获首届吴玉章奖、国家留学基金委员会留学资助及其他多项奖励。
    任职央行深圳分行1993年到1998年，任职多家企业和中国人民银行深圳分行，任计划资金处副处长、信贷管理处副处长、金融债权管理办公室主任。1997年亚洲金融危机期间，与朋友张庆昉一起，详尽总结各国金融危机之教训，合著《金融危机与国家利益》。

游学欧美

1998年，深感自己对国际金融制度和货币体系之运作知之甚少，遂辞去人民银行职务到国外游学。国外数年间，遍读西方经济学经典著作、仔细研究美国经济史和全球金融史，尤其是国际货币制度演变之历史。

回国经商

2000年学成回国创办"华友世纪通讯公司"并任董事长。
    2000年7月-今华友世纪通讯有限公司董事长。
    2000年9月-今比特科技控股股份有限公司董事。

对家乡的贡献

情系山区教育，回馈父老乡亲。
    2005年1月18日，向松祚回到母校秭归二中讲学，当得知很多贫困生因家庭条件差而导致学习难以为继之时，当场捐赠5万元，倡议发起了“秭归二中向松祚基金会”，并表示：失学孩子的今天就是我的昨天，母校成就了我的今天，我要回馈学子的明天！今后每年向学校捐赠5万元，用于家庭特别困难学生的救助及品学兼优学生的奖励。
    2005年5月11日，“秭归二中向松祚基金会”正式成立一位光耀屈乡的儒商，一个惠泽楚地的义举。他，向松祚博士，始终不忘记生于斯、长于斯的江南小镇，不忘记歌于斯、乐于斯的屈乡故里。每当助学金发放之时，日理万机的他总是在百忙中抽出时间，飞往母校秭归二中，亲自为那些获得奖学金的同学颁奖并表示祝贺，勉励他们心怀拿云之志，胸藏报国之策.