三、良好的教育应该是怎样的？
什么叫成功？什么叫成才？不同的人一定有不同的标准，不同的父母按自己不同的标准塑造的孩子会完全不同。撒切尔夫人成功吗？从社会功能角度看也许是，因为她介入和影响了英国乃至世界的历史，一个女子能有这样的显赫功绩怎可说是不成功？所以很多为父母者将她父亲的教养方式奉为珍宝，什么要清贫啊要争做胜者啊等等，把这些变成改造自家孩子的圣经，全不顾自家孩子的特点和需求，更顾不上孩子的内心感受。
可是作为一个自然人，一个也会有生老病死的女人，撒切尔夫人的遗憾道出了多少辛酸？当她回首往事的时候，她会觉得成功吗？假如按她自已的意愿来发展，她会选择一条怎样不同的路径？有她为鉴，我们还愿意让自己的孩子也复制这样的成功吗？
良好的教育归根结底是为了让孩子成为他自己的教育！
1、请父母觉察并放下自己内心未完成的期待！假如你对自己的人生有不满，有遗憾的话，请小心，这是一个重要的信号！它们也许会成为你在培养孩子时的情结，变成你对孩子的期待，利用你是他父母的特权，有意无意地引导和规范他到你期望的方向中去，完全把孩子当成延续你内在渴望的工具！完全忽略了他来到这世界，所带来的属于他自己的期待和使命。
做这个觉察最容易的方式是：让自己静下心来，拿张纸，写下：“假如我的人生可以重要来过，我最想做的事是？我最后悔和遗憾的事是？”一定要把所有涌现出来的念头都写出来，不要急，慢慢来，直到自己觉得全部写完了为止。
然后你再看看这些答案，有哪些已经开始在你对孩子的教育中实施了？哪些是你不断告诉孩子的“你必须”“你应该”“你老爸老妈最后悔的是……你一定不能再走我的弯路了！”有哪些你为他选择的学习内容和方式，已经是具体的约束和限制了？
这对孩子不公平噢！因为他来到这世界，一切都是可能的，一切都是尚未开始体验和尝试的，你的体验和经验不能代替他啊，还没走路，哪知道是直是弯？是远是近？你怎知他需要怎么样才是最好呢？这种限制是剥夺，是控制，是特权的霸道，是不人性的功利！
2、请父母作一个帮助者，一个安全空间的维护者，一个陪伴孩子体验和尝试的同行者。在孩子十二岁以前，为他提供一切可能的机会去体验，去尝试，去锻炼能力，去建立自信，去发现自己的优势与梦想，去支持孩子为了他自己的梦想规划自己的人生。父母需要提供尽可能的物质支持，提供随时随地的信任，用“你说呢？”激发孩子思考和解决问题的网络建立，用“我可以帮你做什么？”做孩子坚强的后盾。陪着孩子做梦，并把梦想照进现实。
相信孩子来到这世界是有独特使命和资源的，相信孩子是可以照顾自己的，相信自己是有力量陪伴孩子成长的！身心如一的“相信”和“信任”取决于父母自身足够的成熟和成长，取决于父母确实在父母的位置上爱和陪伴孩子！（当今社会有太多生理年龄与心理年龄不同步成长的成人，在做父母，在用未成熟的自己影响和改变着孩子，唉，悲剧多多啊！）而不是用自己在现实社会中的迷惘和恐惧去功利性地影响和教育孩子，用所谓的“成功”去塑造完全忽略孩子的成长需要！
有一个父亲是这样引导自己孩子的：美国精神导师狄巴克-乔布拉有三个孩子，他对每个孩子从小就这样引导：“你们来到这世界是有独特作用的，你们要用自己喜欢的、适合的方式为这世界服务，所以你们只要用心寻找自己最喜欢、最爱的、最适合的方式就好，不要费心一定读什么名校、也不要注重考试成绩，更不要追求所谓的成功。假如你们长大了，做自己喜欢做、适合做、擅长做又能为别人服务的事，还不能养活自己，放心，爸爸来养你！”
这个爸爸从孩子三四岁开始就告诉孩子这些观点；他引导孩子们每天静坐，与自己的身体和内心连接；他为孩子们提供所有尝试和探索各种不同环境和感觉的机会；他每天睡前问孩子：“你今天做了哪些自己喜欢、擅长、又帮助了别人的事？”就是这样一个看似不着边际的陪伴，让孩子们主动、快乐地成长，他说“很奇怪的是，我再三坚持不需要他们在乎考试分数和学校等级，可他们从上小学起，成绩总是名列前茅，他们为自己选择和考上最好的学校，他们从初中开始就自己赚学费……”这个爸爸太过骄傲，太过冒险，但他就是这样一路陪伴孩子，象一个农夫“只问耕耘，不问收获”只作为种子浇水施肥的事，直到孩子找到自己想走的路！
当我女儿有天信口说出她长大了要到美国农场晒太阳时，我开始抓住时机与她一起编梦：农场里要种什么，养什么，为此她要学什么，我让她把这个梦想画出来，挂在家里，跟所有家人和客人分享；我把她的梦想讲给她的小伙伴们听，引导大家一起编织这个梦想，然后在每天做得好时肯定她离梦想更近了，做得不好时提醒她离梦想远了……当我很认真地把她的梦想请到我们家里时，梦想已经成了我们共同的话题，后来她曾改主意想学漫画，做过环保社，直到她得到一个农场主资助到加拿大UWC读书，然后又确定学艺术，而在申请大学的过程中，她明白自己学艺术是为了引导更多人“感受生活中的美，表现生活中的美！”她已经开始教从没画过画的同学画画了！她也走了一条曲折的梦想寻找之路，她的未来会怎样？仍然无法预知，但是她已走在“做自己喜欢的，擅长的事，用自己最爱的专长为世界服务”的路上了，这已足够！
一个有自己梦想的孩子才有活力和动力！无论孩子的梦想在父母眼中多么可笑，都不要贬低她，忽略她，要及时利用这个梦想推动TA的成长，让孩子按照梦想安排自己的兴趣和生活，对每一天、每个过程都负起责任来，那么孩子就会走在成为自己的路上，这样的教育也许才是最人性化的吧！
注：网易亲子独家专稿，未经许可，请勿转载！
本文来源：网易亲子
责任编辑：
王晓易_NE0011
