（原标题：高二男生患病面临休学 师生同步录课将教室“搬”到病床前）
张晓在病床前给程永旭补课 通讯员周莉莉 摄
一块黑板改变命运的故事，眼下正在武汉市第十四中学高二（3）班上演。程永旭是该班一名普通学生，11月初突发疾病，手术后须卧床3个月，长时间掉课让他面临休学。高二（3）班全体师生齐心协力将黑板“搬”到了程永旭病床前。
“程永旭，你好。我们开始录课了，你做好准备了吗？”每个老师开始在高二（3）班上课时，都会有这么一段特别的“开场白”，已持续一个多月。
该班班主任张晓说：“我们想的是笨办法，把每天的每一节课都录下来，把每门课程的笔记都整理好，送到程永旭病床前。老师们则定时到程永旭家里给他答疑。这样，他就不会落下一节课。”
12月21日，程永旭的爸爸程军到学校给该班全体师生送去感谢信和锦旗，感谢师生们的倾心付出。“老师和同学们对孩子不抛弃、不放弃，这种一家人的感觉让我们感到非常温暖。”程军说。
今年11月初，程永旭因先天性腰椎椎管狭窄发作，剧烈的腰疼让他必须马上进行手术治疗，完全治愈需要至少100天。医生嘱咐，他在100天内要尽量卧床。由于恰逢湖北新高考改革，程永旭属于传统高考的最后一届学生。如果休学，他就要从高一课程开始重新学习，意味着他的高中生涯要延长。
“孩子当时在家里大哭了一场，吃不下，睡不着。我和他妈妈也非常着急。”程军说。这时候，张晓站出来给了一颗“定心丸”——不论师生要付出多少努力，绝不让程永旭休学。
在程永旭病休后的一个多月里，张晓往返医院十多趟，给他做“心理按摩”，同时在病床前给他补课。
为了让程永旭不掉课，张晓先是拿出自己家的照相机给他录课。但照相机容量太小，程军随即买来录像机方便师生们录课。于是，该班师生为程永旭成立“录课小组”和“笔记小组”，学生们每周都将录像课和学习笔记整理好，交给程军带给程永旭。老师们也为程永旭成立了“答疑群”。他有不懂的，随时可以得到老师“一对一”的解答。
高二（3）班就这样在程永旭家里成功“复原”了。程永旭预计明年3月才能到校上课，这意味着这一个人的“教室”还要存在两个多月。
程永旭说，老师和同学们给了他面对疾病的勇气，斗志又回到了他的身上。
长江日报记者杨枫 通讯员李步敏 周莉莉
本文来源：长江日报
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