网易娱乐3月6日报道 提起钢琴伴奏,大家都不陌生,而对于钢琴艺术指导这一名词,或许很多人都不曾明晰。而在青年合作钢琴家、著名声乐钢琴艺术指导刘宇看来,这是一个需要知识十分全面的“杂家”角色,不仅要有坚实的钢琴演奏基础、主动倾听他人的合作心态、处理不同声音比例的能力,还要有大量的自我创造与发挥,而声乐钢琴艺术指导就是在钢琴合作的基础上对声乐演唱的完美配合与整体驱动。
教育家金铁霖题词
耳濡目染 踏上钢琴之路
在刘宇的童年时期,钢琴在她的老家辽宁大连还未像现在这般普及,然而她热爱音乐的母亲却为她创造了良好的艺术氛围,不仅仅在钢琴方面,在舞蹈、主持、声乐、绘画等学习中,这些耳濡目染的熏陶,都是刘宇日后艺术灵感的来源。六岁起在一段时间的电子琴学习之后,刘宇在音乐上的天赋开始显露。为此,母亲毫不犹豫地为她购置了第一架钢琴,她也由此迈出了钢琴之路的第一步。此后,在母亲所喜爱的民族声乐的熏陶下,刘宇早早地便接触到了诸多传统歌曲、民歌,甚至是戏曲。闲暇之余,她还会用钢琴自己找和弦来为母亲的歌唱弹伴奏。虽然技艺水平远算不上精湛,但也正是那时,钢琴伴奏的种子便悄悄在刘宇的心底生根发芽,也难怪她自己会说,她好像就是命中注定要与钢琴伴奏这个专业相伴终生。
就这样,刘宇通过多年不断的辛苦和努力,再加上对中国传统音乐的极度热爱,大学终于步入中国戏曲学院钢琴专业,在那里,她不仅受到了戏曲文化的熏陶,满足了自己对传统文化的好奇和喜爱,更参加了不计其数的社团活动和演出,锻炼了自己钢琴伴奏的能力。身边的同学们每当需要演唱伴奏的时候,都会第一个想到经验丰富的刘宇,从生疏演绎到完美配合,四年的打磨为接下来刘宇向钢琴艺术指导的转型打下了坚实的基础。毕业之后,刘宇顺利考取了中国音乐学院民族声乐钢琴艺术指导专业的研究生,丰富的伴奏经验和即兴伴奏能力让她如鱼得水,畅游在钢琴的音乐世界。
与著名歌唱家吴碧霞合作
转变心态 演奏先学倾听
刘宇伴奏过不计其数的音乐会,演出遍布国内外,与幺红、吴碧霞、黄英、王传越、薛皓垠、戴滨、赵云红、周强、许红霞、李琳、常思思、陈小朵等多位著名艺术家同台合作过,曾担任过中央电视台“中华情”、“民歌中国”、“金钟奖”、“CCTV青歌赛”、“文华奖”等音乐节目和大型比赛的声乐伴奏工作。通过多年来的演出和教学经验积累,刘宇对“艺术指导”这一专业的领悟变得更加深刻。
“曾经有些钢琴基础几乎为零的学生来找我学习钢琴伴奏,”刘宇回忆道,“这让我看到了如今许多人在钢琴伴奏上的误区,他们觉得弹伴奏很容易,都是独奏能力有限的人才会去做这个工作,实际上,想要做好这个工作,不但需要成熟的演奏水平,还要掌握足够的乐理和声知识。更重要的是,还必须在简谱即兴转调、和弦配置、音乐织体编配上有自己独特的理解和适当的发挥,这绝不是一个没有钢琴弹奏基础的人可以胜任的角色。”
在刘宇的心里,钢琴艺术指导与声乐者是一种合作式的关系,不仅仅是在日常的磨合作品中,更是在舞台上演出时的一种互相配合的默契。声乐演唱者和艺术指导两者就好像双人跳水的搭档,任何一方的过度自由都不能在舞台上呈现出最好的状态。而作为艺术指导,首先要转变心态,学会倾听,多聆听合作者,而不是一味地关注自己的演奏,这样才能达到演唱与伴奏的动态平衡。
志为人师 念师恩重传承
多年来,刘宇经常在很多著名的声乐老师课堂上进行实践,如金铁霖、马秋华、李谷一、宋祖英、吴碧霞、马淑明、王宏伟、戴滨、韩延文等,这些年的积累使她收获颇多。“研究生导师邱晓珊教授对我的作品处理要求很严格,给了我很多从事音乐指导与教学工作的想法。同时,中国音乐学院内其他各位伴奏老师也是我学习的榜样,对我的艺术风格和专业技巧都产生了深远的影响。不同老师对音乐作品的处理要求不同,我很幸运从每为老师身上都学到了很多。”在自身的努力与实践、在母校及恩师的栽培与教导下,刘宇完成了量变到质变的飞跃,毕业后的她也任教于中国音乐学院钢琴系,成为了中国音乐学院声歌系民族声乐方向钢琴艺术指导教师。
作为大众喜闻乐见的声乐合作形式,想学习钢琴伴奏的学生也越来越多,很多人不知从哪里入手,刘宇说道:“学好钢琴演奏基础是必要的,最好还有一定的声乐演唱基础,能更加了解怎么去与声乐合作,大量弹奏中外不同时期的伴奏作品,分析不同作曲家的特点,积累中国传统音乐,和声、曲式、乐理、简谱即兴伴奏等基本功更是毋庸置疑必须要掌握的”。对于学声乐的同学,她提到现在很多声乐学生熟悉一首声乐作品大多是通过听和唱,很少有人拿起谱子循着节奏钻研歌词的咬字发音,甚至对于歌曲的作品背景更是一无所知。作为一名声乐钢琴艺术指导教师,刘宇在实践中认识到了这些问题,教学中她不仅仅给学生们讲解乐谱,更带领他们从谱面上与谱面之外着手去感受歌曲所带来的音乐律动、风格等,且针对不同的曲风引导学生们去了解歌曲背后词作家、曲作家的创作意图、思维与创作风格。课堂上的刘宇,是严师;生活中的她,更像一位长姐,关心着学生们的日常生活,在演出前给他们加油打气、耐心叮嘱,演出后或表扬、或勉励他们并帮助他们分析问题,适当进行心理疏导。刘宇经常开玩笑地说自己更像一个“保姆”,将所有的耐心和热情都奉献给了教学。但她却始终怀揣着一颗感恩的心,默默奉献着自己的能量,希望通过自己的不断努力,将钢琴艺术指导专业发扬传承,使之能够在中国这片广袤的音乐沃土上,培植出更加绚丽的花朵。
对于钢琴伴奏与艺术指导专业,刘宇倾注了太多的情感,她努力着去改变大家对这个专业认识的浅显和偏差。虽然与国外成熟的专业体系相比较,国内的钢琴艺术指导却仍处在刚刚起步的阶段,教学方面还不够规范,很多经验还需要几代人的积累,前路还在摸索和试探当中,而这也正是刘宇的初心所在,“一个专业的发展绝不仅限于几个人的努力,仍需要更多的人去重视、去了解、去认知、去奉献。我也希望自己能够为钢琴艺术指导这一专业在中国的成长与发展贡献自己的一份力量”。
