权威解读 | 中外合作办学到底是什么？有什么优劣势？适合什么样的学生？

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最近一些家长咨询关于中外合作办学的基本情况，我家孩子适不适合中外合作专业，读中外合作专业值不值？其实孩子适不适合中外合作，还是要全面的了解合作办学到底是什么？有哪些培养模式？有什么优劣势？适合什么样的学生，只有全面、客观的了解，学生和家长才能做理性的判断。

01.

中外合作办学是什么？

根据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的有关规定，中外合作办学是指中国高校与国外高校依法在中国境内合作举办，以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。中外合作办学有合作设立机构和合作举办项目两种形式。

从中我们可以明确：（一）中外合作办学的主体是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构；（二）中外合作办学的方式必须是合作办学，既不是合资办学，也不允许外国教育机构、其他组织或者个人单独办学；（三）中外合作办学的招生对象是中国公民，而不是主要招收外国或者香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的学生；（四）教育教学的地点主要在中国境内；（五）中外合作办学机构和项目都应当依法取得行政许可。

从这里大家可以看出，正规的中外合作办学是受到国家的政策、法规约束的，合规性和安全性是不需要担心的。

02.

中外合作办学分类有哪些？

家长朋友们应该也听到过这样的信息，说是我一个朋友的朋友的孩子，当年高考才三四百分，就去了中央财经大学上学了，那个学校是北京的211，平时都收600多分呢，是不是有什么特别的路子啊，其实现在的高考升学已经非常透明、公平了，这个孩子低分进入这个学校学习，应该是通过这些学校的计划外招生的中外合作进入的学校，这个大家一定要睁大眼睛，理性鉴别。

（一）按招生方式分类

好了，那什么是“计划外招生”呢？简单的说，计划外招生就是某些院校的部分招生名额不纳入普通高校统一招生范围内。中外合作办学就分为计划内招生和计划外招生。

计划内招生很好理解，计划内招生是纳入到国家普通高等学校招生计划的，也就是我们所说的统招。学生参与了高考，通过在各省普通高校招生考生服务平台填报志愿，经省招办投档，被院校进行录取的。录取学生是纳入到国家高等教育体系，注册国内高校的学籍，在毕业后可以取得国内高校的毕业证、学位证的，一般大多数学生都是走的这个路子。怎么确认这个中外合作办学项目是属于计划内招生呢？只要学校和专业在省教育考试院发的《考试与招生》（如下图）这本书中的，就百分百属于计划内招生。

相反，计划外招生的中外合作办学项目呢，是没有列入统招招生计划里的名额。通俗一点的说，就是没有通过省普通高校招生考生服务平台填报，而是家长和考生通过外面的广告、升学中介等等，找到的这个学校，学校自己直接录取了。

学生参加了这种计划外的中外合作办学项目，毕业合格后只能取得国外高校颁发的学位证书，而你学习所在的国内高校只提供教学服务，并不注册国内学籍，毕业合格后不能授予国内高校的本科毕业证、学位证。这里有一个风险点：如果你没有达到项目外方院校的学位授予标准，那你就一个证书也拿不到，白白浪费了几年时间和学费。

计划内招生和计划外招生的中外合作办学项目最大的区别就是是否注册国内学籍，毕业能否拿到国内的毕业证、学位证。比如说一个同学通过计划内招生被录取到了国内一所院校的中外合作办学项目，就能拿到国内的毕业证、学位证（大部分还能获得外方院校的学位），跟学校的其他普通专业没有区别。

但如果是通过计划外招生进入中外合作办学项目，万一没有达到外方要求，什么证书都拿不到，这是一个风险。所以，如果您家孩子正在高三，建议尽量考虑计划内的中外合作办学，进可攻退可守。

（二）按办学主体分类

第二个分类方式是按照办学主体进行分类。中外合作办学的办学主体可以分为两类。第一类是中外合作办学机构，另一类是中外合作办学项目。第一类的中外合作办学机构又可以分为独立法人和非独立法人两种。

像上海纽约大学、、昆山杜克大学、西交利物浦大学等等就属于有独立法人资质的中外合作办学机构。独立法人的学校有独立的校名、校址，独立的董事、独立的校长、独立的办学条件和办学章程。我们拿上海纽约大学举例，上纽就是独立法人性质的中外合作办学机构，是国内的华东师范大学和美国的纽约大学联合举办的，他有独立的办学地点。毕业后拿到的国内证书是“上海纽约大学”的学位证、毕业证，达到外方要求可以取得纽约大学的学位证。

非独立法人呢，像北京航空航天大学的中法工程师学院，中国人民大学的中法学院、上海交通大学巴黎卓越工程师学院等等，这些都是中方院校下设的一个二级学院。这个二级学院其实就是学校的一部分，和普通的机械工程学院、计算机学院是一样的，毕业时可以拿到中方高校的毕业证、学位证，达到要求可以拿外方院校的学位证。拿中国人民大学的中法学院举例，毕业时可以拿到中国人民大学的毕业证、学位证（和人大的普通专业一样），还能拿到外方的证书。

中外合作办学项目就是以中方和外方院校以专业的形式进行合作，学生单独编班，可能几个合作专业单独在一个国际学院，像郑大的国际学院，也可能和普通专业在同一个学院，这个数量比较多，具体情况具体分析吧。

03.

培养模式有几种？

下面我们讲一下中外合作办学的培养模式，主要分为以下四种，

（一）第一种是4+0模式，这是中外合作办学的最主要的办学形式，也是绝大部分家长和考生打算报考的。学生四年都是在国内大学上课不出国，但是会采用国外的这种教学计划考试方式，引进国外的原版教材以及教授，教学的模式跟外方合作，院校会保持一致。

（二）第二种是混合培养模式，进大学后呢，还会再进行一个二次选拔，如果你选拔通过之后呢，再进行这个2 + 2、3+1的分段培养。选拔没通过就是4+0模式。

（三）第三种是2+2分段培养模式，同学经过高考录取后，第一、二年在国内院校学习，后两年可以自主选择在国内或国外学习，所学专业是不变的，也就是说你可以出国，也可以不出国。一般孩子都努力学习，争取出国。但也有一些学生因为家境问题或者是对出国没有憧憬了，也会选择留在国内学习。

（四）第四种是3+1模式，这个模式和2+2差不多，只是培养年限有所差别，前三年在国内就读，最后一年自主选择出国还是留在国内。

04.

证书含金量怎么样？

根据咨询经验，很多家长考生的都比较关心这个问题，发什么样的毕业证？和其他普通专业的毕业证差别大吗？证书上面有没有中外合作办学的字样等等，接下来我给大家的一一进行讲解。首先明确一个点，我们中国施行的是双证制，大学毕业后可以取得毕业证和学位证，国外高校采用单证制，达到要求，只发学位证，没有毕业证这一说。中外合作办学项目的发放的学位证书的方式呢，大概有五种最主要的方式呢。

1、第一种是达到要求后发放中方院校的毕业证、学位证，外方院校的学位证。

这种是最常见的，绝大部分中外合作办学基本都是这种形式。

2、第二种是除了这个中方高校的毕业证、学位证之外，毕业生还会获得国外的认证。

什么叫做认证呢，就是其他的证书，但不是学位证。比如说，往年北航的中法工程师学院，因为它是本硕连读，所以说的毕业生在毕业后呢，会获得北航的本科跟硕士的毕业证和学位证，还会获得法国工程师文凭，同时也会被认证为欧洲科学与工程硕士。虽然它不属于这个学士学位证书，但是也是一个在国际上认可度比较高的这个证书，这种情况就不属于完全的学历合作，而是二证合作，只要是国际认可度较高，也可以接受。

3、第三种方式呢，是发放中方院校的毕业证、学位证，但是没有外方的学士学位证书， 也没有外方的认证文凭，外方会给毕业生开一个写实性证明。

比如说这个证明会标明你从什么时间开始，到什么时间结束，你在什么地方学习，学习了哪些课程内容？比如说，上海理工大学和美国北达科他大学合作举办的工商管理专业，外方只发放写实性证明，注明你什么时间，参与了什么样的课程，但是不能证明你毕业没有。

4、第四种方式呢，就是如果大学期间只在国内学习，拿国内的毕业证书、学位证书，外方院校不会发任何证书。

像咱们身边的郑州大学的中外合作办学的计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程等专业，只发郑大的毕业证，没有外方的任何证明，这相当于上了一个国内的大学。

这种现象是很多的，像是西南大学的西塔学院、哈尔滨工程大学的一部分中外合作办学专业，都是这种情况，你如果选择国内读两年，国外读两年，就可能有国外的学位证。如果到大二或大三的时候，因为签证原因，或者是语言没有达标，没能出国读书，那大部分只能拿到国内的毕业证、学位证，国外拿不到任何证书和认证。如果同学和家长就是奔着国外的学位证去的，一定要搞明白合作办学专业发什么样的证书。

05.

靠谱的信息查询途径有哪些？

既然中外合作办学有这么多的门道，家长就会问，如何查询各个院校的中外合作办学的有关信息？我们要通过官方的渠道进行查询，这边我给家长推荐这么四种方式，能够保证查询信息的客观、准确性。

（一）一是去查学校的招生章程，登录阳光高考网

这个网站不是哪个企业、个人设置的，这个网站是国家教育部服务于全国高考生的官方网站，绝对的权威，每年5月中旬，各个院校都会将经审核的学校招生章程传到阳光高考网，家长如果关注哪所院校可以上网站查询，部分院校会在招生章程中列出中外合作办学专业的一些单科要求和录取规则等信息。

（二）第二种方式是登录学校的官网

找到他的本科生招生网，查询招生政策、专业培养方案那一栏，可以找到相关信息，这个是比较全面的信息。

（三）第三种方式是登录教育部—中外合作办学监管工作信息平台

这上面主要是针对中外合作办学这块的内容，包括审核通过的机构、项目名单，具体的项目内容，发证方式，审核时间都有，也是官方网站。

（四）第四种方式，就是打高校的招办电话，问学校招办老师

这个就可以根据学生的情况、家长的顾虑，有针对性型的提问。不过这个需要提前打电话，等到报志愿那几天电话基本就打不通。

06.

中外合作办学的优势

（一）国外名校学位证

中外合作办学对于学生申请国外的研究生的话，它的优势就会体现的非常明显。除了这个语言优势，中外合作办学专业会发这个外方合作院校的学位证，我们可以以外方的学位证去对应的申请该外方合作院校的研究生，这种优势就会比较明显。

还有就是如果这个外方的学位证在国际上的认可度比较高，那这样的话，你还可以申请到其他的国家或者对这个外方合作院校认可度比较高的其他类型的院校，这个也是可以的。

（二）专业满意度高

一般来说，中方院校会拿出自己的优势专业进行合作办学。只有专业水平高、专业热度高，报考的人数才会多，才能收到高分考生，保证自己的学校的地位。

（三）优越国际化办学环境、多元教学方式、优质名师资源

合作办学专业一般条件都不错，因为学生交的学费高啊，还涉及到中外两方合作，所以中外合作专业的教学、科研环境，包括生活设施都是很好地，保研率也高，办学资源各方面都比较充足，学校会适当的给与一些资源的倾斜。

再说多数合作办学专业都会使用外方的原版教材，采用外方的教学方式和评价模式，一大部分老师是外方选派或选聘的，老师的视野是很开阔的，布置作业特别灵活，很锻炼学生的能力。

（四）第四个就是相对本科出国留学的成本还是稍微低一些的

中外合作专业这个费用，少的1、2万，一般都是2~3万，高的5~7万的也有。如果后1-2年确实愿意去国外上学，是需要按外方院校的学费标准进行缴费的，这个费用比较多，但一般最多出去两年，还是相对便宜的。

我给这几个选择的总费用排了个序，高中毕业直接出国留学肯定是最贵的，读中外合作专业花费相对低一些，读国内高校的普通专业肯定是费用最低的。

（五）第五个是一般情况下中外合作办学的投档线比普通专业的投档线低10~30分左右

这也是家长比较看重的一点。能用低30分左右的分数，多花一点学费，提高一个学校层次，同学和家长也觉得比较值。

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来源：励知升学规划