大学生在隔离点执勤，视疫情为自己的大考

进入隔离点污染区前，蒋明昊把“生日快乐”“愿望成真”写在“大白”防护服上。得知有学生得在隔离中过生日，他以这种方式送上祝福。

两个月前的3月6日晚，上海大学嘉定校区通报一例核酸异常，密接和次密接学生的转运和隔离工作随之开展。上海大学悉尼工商学院大三学生蒋明昊主动报名志愿者，一同前往隔离点。

志愿工作中，蒋明昊希望能传递出积极乐观的情绪。 本文图片均由受访者供图

结束14天的隔离点执勤后，蒋明昊回到校园，无缝衔接志愿工作。运用信息管理和信息系统专业的所学知识，他写代码、开发程序，帮助提升统计工作效率。

在他看来，疫情如大考，青年经历锤炼，也是一种成长。

以下是他的自述：

3月6日晚，我所在的上大嘉定校区出现一例核酸异常通报。尽管防控严密，这轮疫情终究还是波及到了校园。消息很快传播开来，焦虑也在宿舍里蔓延。那一夜，大概有很多老师和志愿者无法入眠。现在看来，那时的封控仅仅是个开始。

蒋明昊和党员志愿者为隔离点同学送去生日祝福。

根据疫情防控要求，密接和次密接学生的转运和后续隔离工作很快开始。青年突击队的征集令发出了——招募五名党员志愿者。只招女生，可能是考虑到隔离点的学生都是女生。

连日来，老师们为了疫情防控工作夜以继日地忙碌，学生都看在眼里。我是悉尼工商学院团总支书记，也是一名党员发展对象，很想加入到支援隔离点的队伍中。

我得知，突击队招募还未满员，在时间紧迫的情况下，或许我作为男生也有机会加入。为了表决心，我写下请战书，来到老师的值班办公室，表达想加入的想法。

团委老师看到了我的决心，也挺感动和认同的，答应帮忙沟通。就这样，我成为集中隔离点的一名志愿者。

蒋明昊把“愿望成真”写在防护服上，为同学疏导焦虑情绪也是他的工作之一。

我们学院党委书记是领队，还有专业老师和辅导员等老师也来了，这支突击队共有15名队员。书记和我们说，在这里没有上下级，没有谁指挥谁、谁领导谁，我们都是战友，共同和病毒战斗，我们一起保护身后的近200名学生。隔离14天里，我们每天召开例会，大家也互相加油打气。

为了尽量减轻隔离管控流程中统筹安排的负担，缓解人手不足的压力。我向老师请求，可以承接更多、更重的任务。老师给了我充分的支持、鼓励和肯定。

前7天，我们主要解决隔离点学生物资上的问题，比如吃穿用度。到了后7天，大家多少习惯了隔离点的生活，但是因为每人单独住一间，不能出门走动，部分学生不免情绪波动。我们的任务也转为情绪疏导、减轻同学们的心理压力。

我在朋友圈看到，有同学提到“隔离点的生日”。我和老师反映说，能否在条件允许的情况下，尽可能满足同学的这种需求。

蒋明昊（左一）在食堂做志愿者。

得到肯定答复后，我们行动起来。我们用马克笔在身上写祝福，从废旧纸箱裁下干净的纸板，写上美好祝愿。因为物资紧缺，我们就在突击队内征集。队员们拿出小蛋糕、泡面、火腿肠等，作为生日礼物，礼轻情意重嘛。其实，这些在隔离点也算珍贵了。

“大白”来唱生日歌，送上喷过消毒液的礼物。对同学来说，这或许是一次难忘的生日。还有同学和我们合影，说感谢。一套防护服“价值不菲”，我们是在做完所有工作后，去给同学过生日的。

到了最后几天，在消毒水作用下，我们的衣服褪色，变得斑斑驳驳，手也起皱发白，这也算是一种战斗印记了。我的爷爷在渡江战役中荣膺军功，父亲也曾戎马半生，军人的自律与信仰让我心中一直深藏入伍梦。但因为种种原因，一直没有如愿。其实，在如今和平年代，疫情也是一场看不见硝烟的战争，我们要做的是坚守阵线，打好自己这一仗。

3月21日，我们从隔离点撤出，回到校园。后续的疫情防控工作，产生了大量志愿服务岗位。学生志愿者们活跃起来，共同维持校园的日常。因此，我的志愿工作也就无缝衔接了。

为了减少感染风险，学校要求学生打包好饭回宿舍吃，食堂秩序需要志愿者维持；食堂因为承担了远超平时的供餐量，后勤也需要志愿者帮手；楼内的管理协会由志愿者组成，协助进行抗原、核酸检测；楼栋被封控时，送餐也是志愿工作的一部分。

我的专业是信息管理和信息系统，爱好编程，平时会写代码帮助自己处理一些办公和学习问题。有不少同学看到“复旦博士用代码搞定核酸报告的核查”新闻后，转发给了我。新闻中提到，用OCR （光学字符识别）技术，可以把图像中的文字识别出来，转换为文本信息，就方便用来核查核酸报告了。

我作为团总支书记，平时也帮老师一起统筹核酸检测工作。受到启发，我也写了代码，实现了核酸报告快速筛查，效率很高。代码是一行行敲出来的，属于技术范畴。我觉得更重要的是，要从管理学的视角出发，把信息技术融入其中，实现效率的提升。现在，我还在参与一项创新课题，希望用技术服务更多的人。

抗击新冠疫情，实际行动就是我们青年的责任。我不能说自己乐于吃苦，但我希望尽量保持乐观的心态去面对当下。