新京报讯（记者吴苹苹）小学1-2年级学生以居家生活与学习指导为主；为学生量身定制体育锻炼、家务劳动等“特殊学习菜单”；重视并解决贫困家庭子女、疫情防控一线人员子女等特殊群体在线上学习过程中的实际困难……3月29日，江苏省徐州市教育局官方微信“徐州教育”发布《关于做好疫情防控期间线上教育教学工作的通知》（以下简称《通知》）称，从即日起至发布学校复学通告前，全市中小学统一开展线上教学，确保“离校不离教、停课不停学”。
在线上教学安排方面，《通知》要求，各地各校要编制线上教学计划，科学编排课表，及时提供学生居家生活和学习指南，统筹做好学生居家生活和学习指导。对学前阶段、小学1-2年级学生以居家生活与学习指导为主，其他年级以直播课堂为主。同时，不得强行要求学生每天上网“打卡”、作业“打卡”、上传学习视频等。各中职学校根据实际情况，参照执行。
针对优化线上教学平台方面，各地各校要充分发挥徐州市智慧教育公共服务平台作用，根据不同年龄段学生的身心发展和学习规律，分别提供网络、电视、广播等信息资源，采取直播、录播、点播等资源传输方式开展线上教学。
《通知》强调，各地各校要根据中小学生年龄特点，为学生量身定制体育锻炼、经典阅读、家务劳动、艺术欣赏等“特殊学习菜单”，指导学生合理安排作息时间，引导学生劳逸结合。将安全教育纳入生活指南，增强学生安全防护意识，指导学生在家期间安全用电、用气，科学做好个人疫情防控。
同时，各地各校要切实做好线上教学宣传，通过微信公众号、致家长一封信、家长群等多渠道告知学生及家长，获得理解和支持。学校要以班级为单位，通过电话、微信、短信、网络等形式，及时准确了解学生居家生活、学习和身心健康等情况。家长要加强与孩子的沟通交流，引导孩子科学合理使用电子产品，培养良好的学习、生活和行为习惯。
针对特殊群体，《通知》指出，各地各校要高度重视并解决好贫困家庭子女、疫情防控一线人员子女、留守儿童、随迁子女等特殊群体在线上学习过程中的实际困难，认真排查，提供更有针对性、更为贴心的线上教学服务或其他适当方式，确保“一个都不能掉队”。
此外，各地各校要积极开展线上教研活动，交流分享线上教学经验，探讨解决线上教学的困难和问题；组织教研员等开展线上巡课、听课；通过学生群、家长群了解线上教学效果，发现教学过程中的问题，不断改进教学方式，提高教学效果。各地要及时开展线上教学工作质效评估，对违反相关规定甚至造成不良影响的单位和个人进行严肃惩戒。
此前，3月28日晚，徐州市人民政府新闻办公室官方微信“徐州发布”发布徐州市疫情防控通告（2022年第9号）。其中要求，全市中小学、职业学校、技工学校停止线下教学，各校组织开展线上教学活动；幼儿园（托幼机构）停止幼儿入园；各类校外教育培训机构暂停线下培训活动；各类高校继续实行封闭管理。
据江苏省人民政府官网3月29日消息，3月28日0-24时，江苏新增本土确诊病例3例（常州市1例，苏州市1例，泰州市1例，均在定点医院隔离治疗），新增本土无症状感染者21例（南京市1例，徐州市5例，苏州市13例，南通市1例，扬州市1例，均在定点医院接受隔离医学观察）。
本文来源：新京报
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