7月16日，由获得场景视频和芥末堆联合主办的GET2021全国行活动在武汉成功举办，此次活动以“双减”之下的在线教育为主题。获得场景视频营销中心负责人张显辉现场做了《视频与教培的前世今生》主题分享，分析了无网时代到5G时代视频学习发展的特点，并分享了视频技术是如何智慧赋能教育产业。
张显辉现场演讲
视频学习发展特点
在张显辉看来，教育产业的优化离不开网络和视频的发展。无网络时代，远程学生经常使用电视大学、VCD、DVD等视频光盘资源进行学习，以扩展自己学习内容的局限性。
随着时代的发展，进入了低网速时代，此时，利用Realplayer、三分屏等进行音频课程的教授与学习成为众人之选。RealPlayer是网上收听收看实时音频、视频和Flash的工具；三分屏课件，是把教师视频与PPT课件一并摄制下来，生成电脑格式的文件，通过Windows系统里的IE浏览器进行播放，学员可进行在线学习。
在4G时代，视频点播、直播等学习方式应运而生。应用可覆盖Windows、Mac、iOS、Android、微信小程序等全终端，课程异地同看，教师学员节约了时间，还提高了教学效率。
从无网络时代到4G时代视频培训学习的方式大不相同，而在当今互联网高速发展的背景下，市场对于在线教育的接受度与需求度还在不断攀升，各教培机构纷纷探寻转型之路。
教培个性化解决方案
教育内容不是统一的模式，需根据受众群体的特性制定相应的解决方案。张显辉分析到，85后爱看视频，而00后则偏重剪辑视频，这就体现出从被动接收转向到主动创造，从而自制视频经济由此兴起。据数据统计，00后在综合教育领域有18款高TGI的APP，95后有13款，而85后只有6款。从中不难看出，随着时代的发展，教育的群体需求也随之不断变化。因此，获得场景视频时刻紧跟时代步伐，完善视频技术服务，助力教育机构拓宽场景，实现业务各环节的智慧运行。
获得场景视频创立至今，已走过16载。目前，拥有云直播、云点播、云课堂、云加速、网校及督课等产品，可根据教育行业需求，提供定制化专属视频应用服务。 获得场景视频不仅致力于为用户实现清晰流畅稳定的视频播放体验，还基于对行业特性和技术发展趋势的深刻理解，开发适合用户特定场景的业务增值服务，助力教育产业真正实现个性化、数字化、圈层化、智能化，从而助推用户从视频应用中获得品牌推广、营销和业务运营的商业价值。
5G时代，未来教育无限可能
张显辉表示，随着5G的到来，加上AI、VR、AR、MR新技术的应用，未来教学将更立体，教学产品更丰富。
Vr技术应用
AI--Artificial Intelligence人工智能，模仿人类与其他人类思维相关联的“认知”功能的机器，可运用到各学科领域，比如智能教育模式会对学生掌握的知识进行一个评测，然后提供个人专属的学习计划；VR --Virtual Reality：虚拟现实，利用计算机模拟产生一个三维空间的虚拟世界，用户可身临其境，主要运用在中小学的部分自热科学或选修类兴趣课。
AR-- Augmented Reality 增强现实，计算机生成的虚拟物体叠加到真实世界的场景之上，在中小学教辅材料中，应用AR技术对一些知识点进行呈现，学生可通过戴上智能设备观看到更加丰富的三维动画图等，增强了学习的趣味性，加强知识点的学习；MR--Mixed Reality混合现实，用户可以看到真实世界，同时也会看到虚拟的物体，在实际学习过程中，可在身旁放置虚拟小伙伴一起学习，或是特别设计一个虚拟课程助教。
5G的发展，加上AI、VR、AR、MR新技术的发展，让未来教育拥有无限可能，不过张显辉始终认为，教育真正需要的不是最牛的技术，而是最贴心的产品和服务，即使一个简简单单的小的功能在不同的机构，甚至在同样的机构的应用场景都不一样。
获得场景视频先进的视频技术与产品服务间相互配合，覆盖在线学习全场景、用户业务全流程，满足讲师、学员、教培机构等各种角色需求，帮助企业搭建个性化独立自主品牌，助力教育向标准化、个性化、数字化与智能化迈进。
获得场景视频覆盖Windows、Mac、iOS、Android、微信小程序等全终端，操作更加便捷；全球1400+节点，保障视频稳定播放，教学课程异地同步观看，不设学员上线；平台共享全球海量教师资源，完美体验沉浸式教学，提升在线教学效果；以学员为中心建立多角色全流程线上教学管理，实时掌握学员学习进度反馈；搭建完善的营销体系，深化独立品牌形象，精准引流目标学员，极大节省了企业成本。
张显辉表示，获得场景视频将继续深化教育场景应用，助推教育产业可持续生态发展。
本文来源：网易教育综合
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