假期里，因为需要上网课，手机、平板电脑只能交给孩子，但怎么能确保孩子不趁机打游戏，成了家长们都需要攻克的难题。
全程陪伴、制定计划、每天检查作业，都是家长们试图把孩子从游戏的泥潭中拽出来的方法，也是家长们不得不做的功课。
苦恼
学习计划只坚持了一周
“孩子上网课，老师讲，学生就在电脑前坐着，听没听不知道，笔和纸都没用过。”提起孩子的假期，晓雷妈妈一脸烦躁。
上五年级的晓雷放假半个月了，每天沉浸在平板电脑或者手机里，至少打4个小时游戏。为了陪着孩子，晓雷妈妈把手头工作尽可能地暂停、推迟，但是收效甚微。她软磨硬泡才劝着孩子上了几节机构的网课，但是晓雷坚决不肯做课后作业，学校的寒假作业也基本没做。
晓雷妈妈已经记不清孩子从什么时候开始沉迷于游戏，虽然晓雷每次考试的成绩都不错，但晓雷妈妈却很少能得到来自老师的正面反馈，“孩子纪律不好，几乎不完成作业，是班里的刺儿头。”
从晓雷上三年级开始，晓雷妈妈屡次“下狠手”，试图让孩子远离游戏。摔过两次平板电脑，断过三次网，最长一次的断网时间甚至将近两个月。“电脑没收以后，他就哭哭啼啼地制定学习计划，写好时间表，保证说一定照着做。第二天一定走样，第三天能坚持一半，过一周，就完全没影了。”
晓雷妈妈熟悉了孩子的套路，却拿他没有办法，她做不到全天盯着孩子，也无法忽视孩子的心理对抗——最近一年多，每当母子间爆发激烈冲突时，晓雷就坐在窗户前，声称自己要跳楼，不敢孤注一掷的晓雷妈妈只能摁住自己的满腔怒火。
晓雷妈妈也在尽量丰富孩子的寒假生活，带着孩子去冰场滑冰，和他一起去球场打篮球，为了激发孩子的兴趣，又买了山地车、赛车等不同款式的3辆自行车，陪着孩子一起骑车锻炼，但收效甚微，“夏天带他去户外，他说草地有虫子；冬天出门，他又说脸被冻伤了；跟他一起出门骑车，骑着骑着他就加速自己溜了，偷偷摸摸地提前回去打游戏。”
前几天，晓雷妈妈再次把电脑中所有游戏都删除了，在这个过程中还发生了误操作，把电脑里存储的晓雷小时候的照片也全部删除了，只好从之前各个网络空间里往回拷贝，在整理的过程中，晓雷妈妈突然崩溃，趴在电脑前痛哭失声，“我几乎已经不记得他曾经这么可爱过。”
挣扎
充值八千换来两天“弃游”
最近几个月，强强爸爸多次打电话向腾讯成长守护平台“举报”孩子长时间玩游戏，“每天不止两个小时”。而平台从后台信息里查到的信息更让他愤怒，强强一共拥有3个QQ号、1个微信号，这些账号都挂在成年人名下，有的账号一天在线时间就超过4个小时，“我是真气得睡不着觉啊，想起来就发抖。”
强强就读于一所区重点中学的实验班，曾经他也是父亲的骄傲。强强爸爸这几年也常在朋友圈里秀一下孩子的成绩。但是从2020年开始，在家上网课的强强突然接触到了网络游戏，至此一发不可收拾，不仅作业不交，成绩也掉到了班级靠后，甚至为了打游戏而拒绝去上学。
“这个孩子，前十二年是来报恩的，最近几个月是来报仇的。”说起孩子的变化，强强爸爸差点儿掉了眼泪，“前几天我管他不让玩游戏，他离家出走，我跟他妈妈疯了一样到处找他，他去网吧玩到半夜两点多才回家。这个游戏对孩子来说，真的是电子鸦片。”
强强爸爸也试图跟孩子沟通，“好好学习，将来会有更多非常快乐的事情可做。”强强只回怼父亲，“我挺快乐的”，还特别自信地宣称“我靠打游戏就能赚钱养活自己”。强强爸爸专门找到这个游戏聊天室里，这才发现，强强不仅自己打游戏，上学期间还曾经花钱雇其他网友给自己打游戏，更多的时候，他都在游戏群里接单，帮别人代打，挣劳务费。“每次三五十块，帮别人通关刷等级。”
与此同时，强强爸爸发现这些游戏的聊天室里，充满了不健康的内容，“语音里充斥着黄色、暴力的语言，好多小孩子在里面，这影响太坏了。”而游戏的设置也在鼓励孩子们多玩，“一旦有哪天没去打卡，没点开游戏，等级就往下掉，还都是团队作战，谁的等级掉了，就会被团队的人批评，孩子们哪儿能控制得住。”
强强就曾经把“团队还在等着我，我得赶紧升级”作为他每天要打游戏的理由，无可奈何的强强爸爸还往游戏账户里充了8000元，给他一下子提升了很多级别，以换来孩子同意暂时不打游戏。但这个效用只维持了两天，强强就改口了，“同伴们都嘲笑我花钱升级，能直接打上去才是本事，我得另外开个小号重打。”
“强强的好几个同学都掉进了游戏这个坑里，甚至见面聊天的时候，也会以自己拿到了什么级别作为互相炫耀的资本。”强强爸爸说，之前在他们全校的家长会上，校长找来了大量有关游戏伤害孩子生理、心理健康的资料，讲了一个多小时，呼吁家长帮助孩子远离电子游戏，“把我都说哭了，救救孩子吧。孩子沉迷游戏，已成了一个社会问题。”
强强爸爸也一直在努力，他多次打电话找到游戏公司，希望对方关停孩子的账户，加强人脸识别，但是效果不大，他也曾带孩子回老家，希望用生活水平的反差来教育孩子重视学习，同样收效甚微，甚至发现老家的孩子更加迷恋电子游戏，“电子游戏成了社会毒瘤，危害到我们的青少年，已经不是家长或者学校能独立解决的问题了，真的需要更多部门关注了。至少应该对电子游戏进行分级管理吧！”
行动
“约法三章”赢得孩子配合
明明妈妈也在为孩子热衷于打游戏而苦恼，但觉得事情基本还在可控范围之内。而这个局面，明明妈妈觉得主要还是得益于孩子比较听话，“很庆幸，孩子的性格不是太极端，还比较好沟通。”
明明也是从小学高年级开始，受同伴的影响，接触到了电子游戏。明明妈妈发觉后，也跟孩子经历了几次斗智斗勇。最初只允许孩子周末玩一两个小时，后来规定，每周一到周五如果能在晚上八点半之前保质保量地完成家庭作业，就可以用节省下来的时间玩电子游戏，“之前至少磨蹭到九点，自打有了这个奖励措施，每次都能在八点之前做完了！”明明妈妈也是哭笑不得。
去年上半年，上网课期间，因为父母都必须上班，明明只能独立在家学习。明明妈妈在电脑上专门给明明开设了一个账户，用于孩子学习。她又和孩子反复沟通，在取得孩子的同意后，从网上买来了一个带锁的铁皮文件柜。每次出门上班前，都会当着孩子的面把平板电脑和手机锁进铁皮柜里，钥匙由她随身携带。孩子用家里的电脑上网课，她下班检查完孩子的作业后，才开箱取出来给明明玩一会儿。
“可能提前说好了，孩子基本都遵守了这个规定。”明明妈妈说，今年寒假期间，他们会继续这样管理孩子，“除了不能随便玩电子游戏之外，每天的时间如何安排，基本都是他自己规划。这样他自己有一点儿掌控感，也让他学会管理时间。”
正说
教会孩子管理时间
“父母应该利用假期，教会孩子们如何确定目标、管理时间。”中国家庭教育研究会家校社专业委员会副会长宗春山说，父母不希望孩子玩手机，就得想好让孩子玩什么。“跟孩子坐在一起，好好地商议假期规划，尽量双赢。”
宗春山提醒，不管什么样的规划，都要给孩子留出自由的活动时间，但这个时间必须是非手机时间。“有自由时间的孩子，会更有创造力。休息调整很重要，孩子也能从中学会如何管理时间、管理情绪。”
“孩子如果沉迷于游戏，一定是他不知道为什么要学习，也找不到学习的快乐，所以一碰到其他诱惑，就会被吸引走。”宗春山打比方说，有只狗把孩子追到了树上，家长不能只忙着让孩子下树，首先需要把狗赶开，“出现问题的本身，也是自我审视、自我觉察的机会，家长们需要和孩子一起，寻找教育中出现的问题，尽量调动孩子的内驱力。”本报记者 周明杰 插图 宋溪
本文来源：网易教育综合
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