“脑王”争霸赛终于画上句号了，经过36小时的风云之战，杨易最终一骑绝尘，荣获“脑王之王”称号，成为最终的冠军。
作为新一季的“脑王之王”，28岁的杨易同时还有另一个身份——老师，杨易老师的学生和家长们看到这个消息也是纷纷感到骄傲、自豪。
本次我们特意针对杨易的教师身份做了一个深度采访，这种超强王者是如何思考自己的教育事业呢？他又是如何践行的呢…十问十答带你走进杨易老师的“教育事业”：
问题1：在教课过程中，您理解的优质的在线教育课程应该是什么样子的？
杨易：应该关注孩子真正需要的是什么，目前我的学生主要属于学龄前儿童和小学阶段的孩子，大脑正处于成长发育阶段，这也是培养孩子思维的黄金阶段，所以我们的课程不只需要教给孩子知识，更需要传递一些方式来帮助孩子训练思维。
比如，我在数学思维课上，每节课设置都是一半数学知识；一半时间用游戏、故事来帮助孩子练习思维。
问题2：在线教育的五大环节：“学、练、测、评、考”，你在这些年的授课中，是如何看待和如何做到五个环节深度结合的？
杨易：这五个环节是有主次先后的。
学：比重大，受在线课程的特点影响，老师学生之间不能达到面对面交流，所以信息传递比较多；
练：是最容易忽略的环节，但依然很重要，并且过程一定要有仪式感。我每次都会分享一些比较好的方法，从整个学习闭环的结果来说，“练“可能是最能考量学习成果的一个因素；
测、评、考：相对就是一个总结反思与进一步提高的环节了，这一环节不能靠老师和孩子之间的单独奋斗了，也要重视和班主任老师的配合、家长之间的沟通和同学的反馈，只有把这三个阶段做一个串联与整合，才能保证学习效果。
问题3：数学启蒙中，尤其对于大塘小鱼0-8岁低龄孩子，你觉得最重要的是家长引导如何启蒙数学？
杨易：在这个年龄段，家长需要做一个平衡，既要跟孩子强调学习数学的重要性，以及培养数学思维的必要性和价值，同时又要规避过分夸大学习数学的难度，避免让孩子产生数学学习的惧怕情绪
在这个阶段，家长适合以兴趣入手，引导孩子做一些数学游戏，比如数独、积木桌游类、以及一些脑力题，让孩子先对数学产生兴趣，让孩子在畏难不害怕的情况下开展学习。
问题4：在线教育教学中，学习效率和效果如何平衡你觉得最合适？
杨易：学习的速度和数量、质量和深度都要平衡。在线教育既有它的优点：短时间能让孩子接触到大量的知识但也存在互动的局限性，所以上课时更要注重孩子的学习体验，老师要不断优化听课效果，顾及孩子的学习感受，最后才能达到好的效果。
问题5：专注力的培养是很多家长最关心的话题，从小你的母亲是如何提高你在学习上的专注力的？
杨易：专注力的确非常重要，我非常感谢我的父母从小帮我把这个习惯养成了。小时候，我父母会和我一起设置时间规划表，我从小就会按照表格上面的计划严格执行，养成了有规律的安排学习时间、吃饭时间…长期下来，在专门的时间做专门的事情已经形成了习惯，专注力也潜移默化的养成了。
问题6：在智能AI课的备课，录课和授课过程中，最有意思的是哪些事情，是否可以分享几个案例？
杨易：每节课为了让孩子有良好的听课体验，偶尔也会遇到没有创作灵感的时候，这个时候就会跟身边的人，包括家人、同事、甚至我的学生了解生活有趣的故事、思路来源；然后这些小故事，最后都能很好的应用到当天的课程里，搭配各种插画老师、动画老师的精美设计，学生们每次都会乐此不疲的学习，但是学生们并不知道自己就是这些故事的创作者。
问题7：在全能宝宝语数外直播课程中，直播这种形式的课程让你觉得体验最棒的是哪些环节？
杨易：我觉得最棒的环节就是所有的小朋友积极参与其中的时候，会特别积极地回答问题，甚至还是彼此的监督者，谁没有在好好听课，都会互相提醒，孩子们也很喜欢这种形式。
问题8：在这些年的数学教学环节中，最有印象的几个学员案例是否可以分享下？
杨易：我最常被问到的一个问题就是“如何提高孩子的算术能力”，很多家长都觉得太难了，后来我就告诉了一个他们看来非常简单的方法，大家都半信半疑的时候，最后真的解决了孩子们的算数问题。
其实很多时候家长对于孩子的学习认知觉得太难了，但不是这样的，知识从来不难学习，难得可能是方法，所以需要有趣的点拨。上边也提到了，我的课程经常是一半讲知识，一半做游戏练方法。
问题9：作为北京通州高考状元，如何平衡文理科的发展与学习，特别是对于12岁以前的低龄孩子来说，怎么提高全科平衡发展的问题？
杨易：不论哪个学科，平衡发展很重要，不能在基础层面产生明显的短板；不过我们所说的平衡发展，并不是平均，而是在每个学科特长之上的平衡：
比如语文:花费时间，课外阅读，文学素养；
数学:多思考胜于多做题；
英语：可能更需要花更多的时间在记忆单词与语法上…
学习各个学科，在学科的特点上下功夫，而不是简单的一个学科一小时学习时间
问题10：你是如何做到在繁重的教学过程中，还参加这次“最强大脑”比赛的密集准备的？夺得“脑王之王”这个称号后，有哪些体会？
杨易：这里要感谢从小就培养起来的时间观念，我提前一个月就安排好上课时间了，所以在比赛时，比赛和教学都没有耽误。最大的感受就是，不管是比赛还是教育，都没有捷径，都是一步步精进的，我在第一场比赛中有失误，但是情绪和斗志没有受到影响，后面依旧斗志昂扬的参与每次比赛。我不是天才只是一位普通人，我们要坚信只要足够努力，就一定能够收获相对的成绩，学习一开始跟不上也不要怀疑自己，找对方法后一定能有大的进步。
在谈到自己的教育初心，杨易一直认为自己的成功来自于成长路上的好老师，而他自己也想成为这样的人。所以从清华毕业后，杨易加入大塘小鱼成了一名数学老师。 他和每一位奋斗在教育最前线的教师一样，一直在为每一位好学的孩子倾尽全力传授自己的“知识、能力、思维方式…”
了解了这么多，你是不是也被杨易老师圈粉了呢？如果你也想让孩子足不出户就能阅读世界一流的绘本和教材，学习脑王杨易老师亲自授课的优质课程，只要下载大塘小鱼APP，就可以进行详细了解。
采访结束后，杨易老师也送给大塘小鱼的家长和学生们一句话：“教育是一件重要的事，也是一件快乐的事，希望所有的孩子都能从小打好基础，不断低迭代优化，取得一个一个好成绩。”
同时，为了庆祝杨易老师再次勇夺2020年第七季“最强大脑”冠军中的冠军：“脑王之王”！8月4日周二下午2点到3点，将在淘宝直播庆功！打开手机淘宝APP，在首页点击“淘宝直播Live”进入直播频道，点击搜索框进入搜索页，不用搜索直接点击下方直播热榜里的“最强大脑脑王庆功宴”即可进入直播间，一起庆功，杨易老师亲临直播现场，听杨易老师分享比赛趣事，还有各种抽奖嗨翻天，不见不散哦！
本文来源：网易教育综合
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刘淑芬_NQ4973
