2018年6月16日，由新东方教育科技集团主办的“第五届留学菁英汇盛典”在北京柏悦酒店隆重举办。本次活动以“个性赋能世界”为主题，通过优秀留学生、海归名师、青年创业企业家、归国创业者们的思想碰撞，向留学行业乃至社会各界展现了新东方所倡导的品牌精神：A BETTER YOU, A BIGGER WORLD! 留学菁英群体的自我价值体现不是单一的知识积累，阅历增加，而是充分展现自己的个性，表达自己的个性主张，以个性赋能社会、赋能世界，与伟大时代共振。活动现场，网易教育有幸采访到新东方教育科技集团CEO周成刚先生。
以下是采访实录：
网易教育：周老师您好，感谢您接受网易教育的专访，请您先跟我们的网友打声招呼。
周成刚：网易的各位观众，大家好，非常高兴有机会来参加这个采访。
多元的世界 需要你个性赋能
网易教育：您好周老师，请允许我先表达一下自己对今年“个性赋能世界”这个主题的喜爱。我们去年讲跨界，今年讲个性，为什么今年就锁定这个主题？您是怎么考虑的？
周成刚：我觉得，本身这个世界就是一个多元的世界，如果说我们每个人都能充分展现自己的潜力、自己的个性、自己未来的梦想，那么这个世界就会变得无比多元、无比丰富、无比多彩。所以，我们今天的年轻人，应该从各个方面来展示自己的能力，展现自己的个性，展现自己的梦想，让这个世界变得更加美好。
ORZ 讲述精英的榜样力量
网易教育：今年是新东方连续第五年举办ORZ盛典，您觉得本次盛典的最大亮点是什么？对新东方未来的发展有什么意义？
周成刚：我们连续举办了五年，其实这个活动还是很有意义的，因为这是一大波非常了不起的年轻人的汇聚。他们成功地迈出了自己学习的重要步伐，其中大部分同学都拿到了世界名校的offer，在今年8月即将飞渡重洋，踏上征程，开始一个新阶段的奋斗。这些青年人本身都是极有个性的年轻人，都是值得学习的榜样，是我们生活当中的一些楷模，他们对即将留学的同学会有非常好的示范作用。我们想通过这些年轻人的优秀例子，让榜样的力量来影响更多年轻人。事实上，并不是每个年轻人最后都能走进世界名校，但我们希望树立榜样的力量，鼓励年轻人去学习、去奋斗。这与新东方的企业宗旨、企业理想、企业情怀，都是紧密相连的。
受教育 曾经是我们这一代人的梦想
网易教育：高考刚结束，现在应该是阅卷阶段。您作为经历过中国高考的“过来人”，高考留给您的是一段怎样的记忆？从当年的考生到如今指导考生，这算不算一次“教育理想”的回归？
周成刚：高考在我生命中留下了非常深刻的烙印。我和新东方的创始人俞敏洪一样，都经历了三次高考，我们俩也是高考复读班的同班同学。我们初中的时候还在文化大革命，等我们高中毕业时，刚刚改革开放，那个时候高中上的时间比较短，只有两年，初中也只有两年，所以我们16岁就大学毕业了，什么也不懂，自然第一年高考就没有通过，第二年专业及格了，但总分没及格，第三年总分、专业都及格了，我们上了大学，但一共考了三年。其实，在80年代，高考特别难录取，大家拼得非常厉害，有人甚至开玩笑说，80年代的985或211和今天常青藤没什么区别。所以，通过特别刻苦的努力胜出后，也会特别开心。也就是说，我们是希望通过教育来追求新知识、新生活，甚至改变自己生活的一群人，受教育成了我们的一种梦想。所以，高考给我们的生活中留下了极其深刻的烙印，也正是因为历史原因，导致我们更加珍惜学习时光，让我们在过去、今天和未来，都会保持不断学习、不断成长、不断完善自己的状态。我始终认为，一个人不论事业还是生活上，都需要靠不断成长和完善来体现得更加丰满。今天的年轻人，他们比我们拥有更好的条件，更好的物质环境，更好的学习环境，更多的选择，所以对于他们来说应该是有一个更加广阔的天空。
高考是公正、公平的竞争舞台
网易教育：您差不多经历了中国高考的40年历程，您觉得高考最大的变化是什么？如今的高考，对于老师、考生、家长和社会意味着什么？
周成刚：我觉得中国的高考几乎是老百姓生活当中某段时间里面最重要的一件事！我觉得中国的高考还是能够给全中国同学提供一个相对公正、公平的机会的，也可以让一个人从乡村走向城市，从农民走向他理想的职业，从一个从来不被人知道的小地方走向世界的一个台阶或桥梁。所以我觉得，高考不仅改变了中国千千万万学子的命运，也改变了改革开放后我们国家的面貌，高考推动了我们社会的进步。因为一代代的高考，为我们选拔出了无数优秀的人才，这些人才无论在国内还是在世界各地留学，或最后回到中国来帮助我们国家发展，最终都推动了国家和社会的进步。
留学是接受“国际教育”的重要途径
网易教育：作为中国留学行业的领导者，您执掌新东方前途出国10年，至今坚持“国际教育”的理想，您的动力是什么？您带给中国学生的“国际教育”是什么样的？每个学生的“个性”如何在“国际教育”中得到合理彰显和发展？如何在未来实现赋能世界，反哺社会？
周成刚：我觉得这个问题提得非常好。其实我一直是“国际教育”的倡导者。我自己在中国接受了大学教育，在国外接受过研究生教育，我自己的孩子也在国外完成了本科教育，现在又回到国内来工作。说这个例子我想说明的是，这个世界正在高速发展，我刚刚演讲时还讲到世界在全球化，所以我们同学必须要国际化，而留学恰恰是我们走向国际化的重要途径，虽然不是唯一途径，但它可以让我们走向一个更广阔的世界去学习，和世界各国的年轻人交朋友，开阔我们的眼界，提升我们的能力，丰富我们的阅历和个人生活。最关键的是，让自己成为一个跨界人才，和世界去接轨。在这个过程中，我们必须要尊重个人的潜力，个人的兴趣爱好，以及个人对市场的认知。所以我始终认为，并不是每个人都需要读同一个专业，读一个时尚的专业，有人可能适合于读文科，有人适合于读理科，有人适合读工科，有人走向社会后动手能力强，有人可能是学霸，所以每个人都有自己的个性、潜力和兴趣爱好，这样会有更长远的发展。我认为，个性才能够彰显你自己的能力，否则整个社会就变得一体化，变成一个毫无色彩的社会，整个社会就变得无比单调和乏味。
父母的作用是宏观引领
网易教育：在培养孩子成为“世界公民”或仅仅成为“更好的自己”的过程中，家长该如何安插自己的角色？周老师应该是一个成功的父亲，您能不能从一位父亲的角度，谈一谈自己的感受和经验？
周成刚：我不能说是一个成功的父亲，我甚至觉得自己是一个失败的父亲，但是我一直在跟孩子不断地沟通，因为孩子的成长是一个独特的事件。我们现在大部分是独生子女，没有太多成功的经历，培养孩子也就一次机会，所以从我个人的经历来讲，作为家长，要能在孩子成长的过程中，起到宏观引领的作用。家长不能剥夺孩子自己成长的机会，如果你什么都帮他作主了，并给予他无微不至的关照，甚至听讲座都是父母亲来听，办任何事情都是父母亲帮忙，孩子唯一的任务就是学习、学习、学习，成绩、成绩、成绩，我觉得这是非常危险的。我始终认为，学分只是一个阶段的东西，而学习才是一辈子的东西。所以我们更要做一个良好的父母，优秀的公民，从自己的言语、行为、心理上去影响孩子，让孩子成为一个身心健康的人。同时，掌握一个面对世界的方法，让他一辈子去成长和学习，我觉得这样的孩子一定能够走得更远，甚至于才有可能超越自己的父母。
尊重孩子的选择 激发自我驱动力
网易教育：您儿子读完本科之后回国是您的选择还是他自己的选择？
周成刚：是他自己的选择。我的孩子读完本科之后，作为父母我特别希望他读一个研究生，总觉得读一个研究生之后回来有更多的选择。但我几次跟他沟通以后，他说他暂时不想读研究生，也许他没有做好读研究生的准备，也许他怕各种各样的考试，也许他现在就想走向工作岗位，也许他自己想去体验一下社会。所以我把读研究生的利和弊告诉他以后，他最终还是决定要工作。我坚信有一天，当他的职业发展遇到困难时，当他发现自己的技能不够时，当他感觉到自己有短板时，我相信他自己会提出来，想去读研究生，而这个时候，是他发自内心的自愿的，由自我动力来驱使时，他一定会做得更棒。
亲近名校 让你拥有怀抱世界的胸怀
网易教育：在5年时间里，您先后完成6次百余所世界名校的穿越，拍摄了大量珍贵的影像和图片，又诉诸于精准、温暖的文字表达，您是出于怎样的一种教育洞见？抱有怎样的教育初心来完成这项艰巨的工作任务的？学生和家长反响如何？有没有望拍成BBC那样的名校纪录片？
周成刚：5年前，我们发起这个活动时，自己都有点犹豫。当时就是看到留学热潮一浪高过一浪，但国内外还有很多信息不对称的地方，从众现象、跟风现象、非理性现象都很严重，所以我们就决定试一试。我说去穿越世界名校吧，把这些名校里面真实发生的故事带回中国，让更多中国家长和同学在他们做留学选择时有一个理性的判断，帮助他们做一个正确的选择，这就是当时的初衷。让我没有想到的是，几年坚持走下来后，这个活动的声量和影响力越来越大，受到了很多家长和同学的喜爱。同时，我们在穿越过程中还采访了很多留学生、教授，以及招生官，甚至是已经走向社会的职业人士，积累了非常丰富的影像资料、照片和文字，所以我们就出了一本书——《镜头里的世界名校》。让我没想到的是，很短的时间里，这本书就成了留学界的畅销书。通过图文并茂，简单明了的方式，给家长和同学带来一些思考和启发。我们走着走着，很多事情慢慢地就成功了。我们这个活动还会坚持下去，今年我们想重走美国，毕竟在过去的5年里，世界发生了巨变，美国社会更是如此。今天，我们更想把新东方作为这个活动的主办者，让更多人看到海外留学生的学习状态，看到他们的创业成果，看到他们在职场的发展情况，看到今天这个日新月异的创新世界，这能给更多同学带来更高的境界、更好的格局，让他们怀有更大的胸怀去拥抱这个世界。
网易教育：感谢周老师的精彩分享，让我们真正体会到只有胸怀世界的人，才能真正引领世界。一颗在路上的闪亮灵魂，值得所有教育人紧紧跟随。再次感谢周老师！
周成刚：谢谢大家！
本文来源：网易教育
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