2014金翼奖参选单位：北大公学幼儿园

北大公学，北京大学校办教育集团旗下一家高起点、高品质、综合性的专业K-12（幼儿园至高中）教育机构，依托北京大学及北大公学教育研究院教科研的强大优势，依靠专业化、国际化的师资及管理团队，为儿童提供高品质的教育服务。

“北大”代表追求卓越的北大人文创新精神，“公学”寓意吸纳西方公学精英教育及中国君子教育理念，培养具有卓越领导力和创造力的优秀中国人、具有国际视野的好公民，为国家教育创新尽力，为民族文化传承尽责。

北大公学幼儿园以幼儿的一日流程和幼儿发展阶段的成长目标为纬线、以百年精英九大课程为经线，采用多媒体互动、艺术与全健体发展教育、生活实践与社会体验相结合等教育模式，让学生在体能体质、心理素质、兴趣爱好等方面得到综合发展，建立幼儿良好的行为习惯及品德意识，培养儿童自理、自立及独立学习能力。

教育理念与培养目标 Educational Philosophy and Developmental Goals

我们的愿景：

植根于北大百年教育的沃土, 建设与管理中国及世界首屈一指的高品质综合性教育机构。

我们的使命：

培养具有卓越领导力和创造力的优秀中国人，具有国际视野的好公民。

办学理念：

三维教育，高维成就。

“三维教育”即是为孩子们创造个性、群体、自然三位一体，气质、才智、立志三位圆融，形而上、形而下、形神同会，把控过去、现在、未来的立体全息的、生机勃勃的、深邃广阔的、具足静态思维、动态开拓的生活与学习空间，以及最具活力生机的知识营养、高品位的师资风范、清新活灵的教学生态。

“高维成就”借物理学概念，“三维”指立体空间，“四维”是时间，最佳的教育模式应是因材施教，用最短的时间为社会提供最佳的人才。

培养目标：

尚自然，展个性，开心智，育精英。

北大公学提供给学子们一个美妙的三维空间，让教育回归自然，让个性得以舒展，开启学子们的潜能心智，培育国家未来的栋梁人才。

课程体系 Curriculum

北大公学幼儿园通过学校教育、家庭教育、家长教育、社会教育的“全景教育理论”和别具匠心的课程设置——以幼儿的一日生活学习流程、幼儿阶段的四年成长目标及五大领域为纬线、以北大公学九大百年精英课程系列为经线、以优雅安全的幼儿园环境为高线，构成动态教育和静态教育相结合的立体全息、生机勃勃的生活学习空间，配合双语教学及国内外优质师幼互动模式等先进的教育手段，实现孩子们的三维教育、高维成就。

中华精英班课程体系：百年精英课程吸纳国际领先的科研理论和国内实践成果，在幼儿园有准备的环境中，在游戏活动和一日生活中贯穿完成。百年精英课程包括经典大语文、精彩英语、精英数学、美德、全健体、美术、音乐、社会主题实践活动、科学小实验九大教育教学内容。

国际精英班课程体系：北大公学外教教研团队采全球各类幼教理论实践之长，提倡在快乐中有效地促进幼儿的智商、情商、多维度思维、综合表达能力以及美德、艺术、体育诸方面的全面发展。幼儿每天在设置丰富的环境中，参与生活实践、感官数学、科学认知、语言发展、艺术文化五大中心系统的课程、游戏和活动。

国学精英班课程体系：为幼儿开设了权威、系统、快乐的《幼儿国学情境乐园》系列课程。课程中渗透八大教育，即生命、感恩、礼仪、仁爱、自我、荣誉、理想和自然教育，注重培养幼儿的六艺能力，即礼（人际）、乐（审美）、射（运动）、御（空间），书（语言）、数（逻辑）。幼儿不仅得到国学经典之熏陶，更在琴棋书画、习惯美德上得到教育。

丰富多彩的特色课内课程：儿童们每周都有专业老师带领完成小提琴、图书馆课、美厨制作课、专业美术课和其他创意类课程。儿童们从小在富于艺术与创意而又贴近生活的氛围中成长，通过艺术接触发现自己、累积创意能量，逐步养成创意思考的能力与习惯，形成儿童勇于展现自我的创造力启蒙。

开拓视野的趣味课外课程：轮滑、中华武术、跆拳道、足球、网球、高尔夫、围棋、国际象棋、趣味美术、陶泥、折纸、剪纸、儿童剧、英语故事会等特色课程选择多样，具体开设的课程因校园而异，帮助儿童涉猎发展各种兴趣爱好, 塑造优良性格品德 ,养成优秀学习习惯，让孩子受益一生。

亲子课程：北大公学亲子课程内容科学系统，涉及体能、美术、音乐和婴幼儿心理沟通交流教育等，涵盖了整个早期教育的范畴，具体内容包括礼仪社交、小游戏、运动健体活动，穿插童话屋、巧手坊、音乐船、手指律动，让宝宝综合全面发展，激发全方位潜能。

幼小衔接课程：幼儿园与小学在作息时间、学习方式与内容、环境、师生关系、自理能力等方面的要求有着很大的不同，孩子们需要时间适应这样的改变。北大公学幼小衔接课程由资深专家指导，包含经典大语文、数学、外教英语，更有美厨、绘本馆阅读等特色课程以及多彩的幼儿园活动、户外教学，帮助幼儿进行情感适应性的培养和优秀学习习惯的养成。

百年精英九大课程：

每一个儿童都是神奇的、独特的。每一个孩子都是天才，我们只要学会发现他们的与众不同，给他们创造丰富有趣的环境，提供各种学习机会，他们就会不断带给我们惊喜。

1、经典大语文课程

幼儿时期是语言发展的关键期。学好语言的关键是语言环境及语言理解。语言是界定思维发展水平的重要标准，语言发展越好，思维发展水平就越高。较早接受系统的语言学习，将会使幼儿的语言理解及表达能力得以提高，将为儿童的终生发展奠定良好基础。北大公学百年精英经典大语文活动是在继承发扬中华传统文化精髓的基础上，通过素听、识字、诵读、阅读、表达等活动完成全语言的系统学习。将语言活动贯穿于幼儿一日生活的各个环节，在语言活动中完成文化渗透、美德教育，并结合主题活动渗透五大领域。经典大语文课程将会为幼儿全面发展打下坚实的基础。

2、精英英语课程

采用美国幼儿英语教学体系，把握幼儿关键的语言发展期，以学习母语方式进行教学，为幼儿精心设计，六个级别，各五大主题。通过网络或实际外教英语教学，结合先进的多媒体、电子白板教学方式配合图文并茂的英文练习册（语言、数学、思维训练）保证准确丰富的语言输入，让孩子置身于全英文或双语环境中，通过“整体”语感的培养，到“局部”词汇语音语法的练习，再到“整体”词汇的阅读、写作运用，帮助中国孩子快速学好英文。

3、精英数学课程

数学是高符号化、高概括化的学科。对于未达到抽象逻辑思维能力的幼儿来说，是一门深奥的课程。以往的数学课程多是在幼儿尚未建立数概念的情况下，靠记忆完成“数运算”的学习，造成很多孩子上小学后靠机械式记忆为主的数学学习，造成幼儿反感或恐惧数学的学习。北大公学数学精英课程注重让孩子在大量的操作活动中发现“数学”的规律，在此基础上举一反三，实现幼儿从被动学习变为主动学习，通过实物运算、到表像运算，最后达到抽象的符号运算。让幼儿在玩中学，快乐中发展，化“难”为简，使课程更加生动有趣、又具有挑战性。

4、社会实践主题课程

主题活动是将以往的“以教定学”转变为“以学定教”，实现幼儿从被动学习变为主动学习，促进幼儿学会观察周围社会，从社会生活中学习，接触社会、发现社会、体会生活、理解生活。北大公学的特色是每月一个主题，每个年龄段同一个主题系列，以螺旋上升的形式进行，从广度到深度进行学习的社会性探索活动。并根据主题内容，安排每月一次的社会实践活动，协助幼儿接触社会。

5、全健体课程

身体的发展关系着幼儿身心的全面健康发展。没有好的身体，就没有好的未来。北大公学全健体课程更加注重孩子的大肌肉及小肌肉的发展，同时兼顾游戏性及趣味性。每天户外活动有团体操活动、户外游戏活动、武术活动、体能训练活动。每个年龄段有户外游戏50个可选内容，共计200个户外游戏。实现孩子们在寓教于乐中健康发展。

6、科学小实验

科学能激发孩子们的好奇心，生活中的科学更容易带孩子们步入科学的神秘殿堂。科学从娃娃抓起，娃娃从探索中激发学习兴趣。北大公学的科学小实验注重生活中发现科学现象，探索科学秘密，从声、光、水、电、磁、力、摩擦等操作学习激发幼儿的好奇心及探索欲望。我们为每个年龄段的幼儿准备了10多个科学小实验活动和10多个科学小游戏。共计近百个实验和游戏供幼儿操作学习。

7、美德工程

美德是指高尚的道德行为和优良的道德品质。其在不同时代和社会有着不同的具体内涵。古希腊奴隶主把智慧、勇敢、节制与正义等作为重要美德。中国古代儒家提出孝、悌、忠、信四种美德。在社会主义社会，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的“五爱”是每个公民应当具备的基本美德，同时发扬勤劳、勇敢、节俭、诚实等历代劳动人民的传统美德。北大公学美德工程将以20大美德作为主体，教师和幼儿在一日生活中习得并运用。美德培养不是立竿见影的行为，而是一个循序渐进的过程。通过20大美德的训练和培养，使我们的孩子在学习和生活中真正体现“尚自然、展个性、开心智、育精英”。

8、才艺培养音乐课程

从幼儿心理发展特点看，幼儿的情绪发展、社会行为、生活习惯等因素能够影响幼儿的人格特质，而音乐教育对文明风尚和审美能力的培养、对精神和性格的陶冶都将起到促进作用。北大公学注重音乐全能力培养：从世界名曲欣赏到器乐学习、从节奏到旋律、从唱歌到舞蹈、从游戏到表演。开启孩子天生的艺术才能，使幼儿情商得以挖掘，素养得以提高。

9、才艺培养美术课程

美术教育作为促进儿童智力发展和培养各种能力的重要手段，有其独特的教育规律。在儿童的成长过程中，通过美术创意活动的学习，将会对儿童知识面的拓宽、想象力的丰富、形象思维的发展、创造能力的增强都具有重要作用。北大公学注重在幼儿手工制作、民间工艺学习、名家名画欣赏、国画学习等活动中完成幼儿的美术教育。

班型设置：

精英宝贝亲子班：1-1.5岁

中华精英班：1.5-6岁

国际精英班：1.5-6岁

国学精英班：1.5-6岁

北大公学学前班：5-6岁

我们的校园 Our Campus

我们的幼儿园在园所建设、环境创设的方方面面、点点滴滴都体现出对幼儿的关爱。园所的每一个细节都由教育专家亲自设计和把控，图书馆、美厨教室、美术教室、音体教室、幼小衔接教室、儿童小剧场、室内健体馆、多功能教室、户外活动场地等一应俱全，部分幼儿园更是由国际金奖设计师担纲设计，为幼儿创造了一个安全、温馨、美丽的生活与学习环境。

别具匠心的环境设置

特色各异的功能教室

创意童趣的走廊布置

丰富美丽的生活空间

一日流程 A Typical Day

入园、盥洗、进餐、喝水、如厕、区域活动、微课程、午睡、教学及户外活动、离园等是幼儿一日生活的重要环节。一日生活帮助幼儿适应园所集体生活、建立生活自理能力，获得良好习惯，达到保教目的。

同时，围绕幼儿的一日生活，园长、教学主任、主教、助教、保健医、厨师、保洁、保安等各个岗位有各自明确、规范的一日流程，为幼儿提供健康、丰富的生活、教育和活动环境，满足他们各方面发展的需要，使幼儿在快乐的氛围中收获有益于身心发展的经验。

（图片）

主题活动 Theme Activities

北大公学幼儿园相信课堂教学不能承载幼儿教育的全部内容，参与各种园内园外活动在幼儿成长过程中扮演了不可或缺的重要角色，对幼儿观察外在环境、形成发展自我意识有着不可替代的作用。北大公学幼儿园每学期都会举办精彩纷呈的各种主题活动，每月一次大型园内活动及园外活动，鼓励孩子和家长参与到各种活动策划、组织、实施各个环节，拓展幼儿视野，帮助幼儿建立未来人生观、价值观。

节庆活动：节日庆典是幼儿感受季节变化、了解中外文化的窗口，迎新春民俗活动、植树节、地球日、母亲节、复活节、父亲节、儿童节、重阳节、万圣节、感恩节、圣诞节/元旦等各种节日让幼儿体验丰富的文化之旅。

特色活动：由专业团队精心策划别具一格的特色活动是幼儿生活的亮点，热闹欢腾的开学日、精彩纷呈的艺术节、美食节/品餐会、夏日亲水派对、跳蚤市场、英语大赛、毕业典礼……让幼儿的生活充满色彩、欢乐与想象。

社会实践：不定期组织孩子到各类工厂、消防队、商场、超市、邮局、银行、社区、敬老院、牙医诊所、食品公司等参观游览，开展消防、防震演习等，帮助孩子接触了解现实社会，参与到真实的生活中。

自然探索：北大公学遵循“尚自然”理念，大自然能提供给孩子所需要的一切知识与养分，让孩子经常开展户外远足，参与“童子军”活动，到森林公园、自然博物馆、植物园、海洋馆等参观游览学习，激发幼儿对自然生命的兴趣与热爱。

（孩子参观自然博物馆、海洋馆等照片）

我们的老师 Our Teachers

在北大公学，教师作为幼儿教育的主要参与者与实施者，其专业素养和职业发展是我们的工作重点,除每年系统全面的培训、成熟的职业发展进阶体系外,北大公学还提倡开展翻转课堂,每月读一本教育著作,自学并提问讨论,其特有的“小板凳计划”也鼓励发展优秀人才，让老师们在北大公学不断获得个人成长与职业提升。

北大公学幼儿园拥有富于爱心、受过精良培训的中外管理和教师队伍，整个校园体现出和谐、友好、互助、关爱的氛围，和蔼可亲的中外教师们全身心的投入到孩子们的日常生活学习中。

在北大公学国际精英班，每个班级配备一名来自美国、英国等母语国家的主讲教师，助教也为英语老师，小班授课。老师按照孩子各自的理解水平，鼓励他们提出问题并发展他们对周围世界的理解。

家长参与 Parent Involvement

立体全方位沟通体系：幼儿园微信微博、每周家园联系册、园长每月家长信、学期幼儿成长报告、每年2次家长开放周、1对1家长会、《父母》杂志、各类亲子/主题活动等，丰富的线上线下沟通方式，构建完整实时的家园互动体系，帮助家长随时了解孩子情况、参与幼儿成长。

专业权威性家长学校：北大公学选派国内外知名育儿专家，讲解儿童成长与教育、家庭关系与动力、家人安全与健康等精彩话题，解决家长的实际困惑与疑问，探讨最佳育儿方式，帮助家长理解孩子、共同成长。

学生服务 Student Services

餐点服务：

由符合标准、质量合格的餐饮商供货，提供专为儿童设计的带量膳食平衡营养餐，托小班与中大班采用不同食谱，营养间点分别在上午和下午供应，营养食谱每周更新。

安全保障：

24小时保安、全方位监控和严格的接送管理制度确保儿童安全。

交通服务：

部分校园提供校车接送服务，符合国家标准的安全校车覆盖校园周边主要居民区，由校车管理员监管，确保儿童安全。

毕业去向：

北大公学幼儿园致力于成为一个富于启发、积极前瞻的学习型社区，学生可以扩展视野，创造性地合作并解决问题，积极服务社会，为未来成为行业精英打好基础。毕业后，幼儿既可以选择国际学校，也可以选择当地优质公立小学，更可直升北大公学小学、中学，在那里他们可以受益于北大公学遍及全球数百所优秀大学的合作网络。

家长心声 What Parents Are Saying

“自宝宝入园到现在，快两年的时间里，从一名什么都不懂的孩子，成长为懂礼貌、关心别人，能自己的事情自己做，还能主动帮助别人。从不会画画、学字、计数到现在会画画、认字、会计数。从一个内向的孩子到现在活泼、开朗，从不喜欢幼儿园到现在喜欢老师、喜欢小朋友，这和老师勤勤恳恳的工作和那颗爱孩子的心是分不开的。新的一年即将来临，我此刻无法用语言来表达对蓝宝石班所有老师的敬意，愿我班所有的可爱的老师们在新的一年里幸福每一天！”

——丁*然妈妈

“虽然只是短短的最初一个月，但是我已经感受到孩子的变化和成长。同时也感受到了学校领导和老师们的用心付出。虽然学校的老师都较为年轻，但是工作热情的饱满和认真负责的态度很是令我感动！由此可以看出北大公学幼儿园是一家管理正规、教学质量扎实、富有创意的学校。我为当初选择北大公学幼儿园而高兴，为孩子能有这样优秀老师感到欣慰！”

——张*熙家长

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