华西都市报讯 10月13日，泸州合江县先市镇新殿小学，校门口堆放着一堆施工用的砖头，很多小学生把砖头往学校搬。这个场景被披露后在网络“疯传”，立即引来各方的议论和舆论的关注，也让新殿小学陷入舆论漩涡。有人认为，让学生做如此“免费劳力”不恰当；也有人认为，让学生参加义务劳动有必要。昨日，记者前往新殿小学调查，学校表示，“搬砖”一事确有发生，但不是网上所传的将学生当作“免费劳力”，而是学校开展的一堂劳动实践课。
网曝
学生当“免费劳力”搬砖
10月13日，一则“学生当‘苦力’义务搬砖”的消息在网络“疯传”。有微博爆料称：泸州合江县先市镇新殿小学 ，校门口停了一辆货车下完砖，现正有很多学生一块块的把砖往学校里搬。还配发几张学生搬砖图。
这则消息被披露后，立即引起各方争论，也引起舆论关注。网友“嗯嗯”说：“学生在学校是上课的，不是去当‘免费劳力’的，更何况这是一群小学生，他们正在长身体的时候，如果要参加劳动完全可以用其他劳动代替，搬砖头是否有点不合时宜，还有如果孩子们在搬砖过程中出了事故谁负责？”
与“嗯嗯”观点不同，网友“回想昨天”说：“让学生参加一些适当的体力劳动是有益的。不要上纲上线，妄加指责。试想想，现在的孩子都娇成什么样子了。”网友“飞的两个宝”说：“现在孩子太娇了，适当进行一点体力劳动没关系吧。目前我们国家的孩子体能方面明显差过某些国家。”
调查
学生搬砖事件确有发生
小学生当“免费劳力”搬砖，此事是否真如网上所传？昨日下午，记者赶到合江县先市镇新殿小学调查。此时，学校已恢复往日平静，学校门口已没有砖头，学生也在正常上课。随后，记者在学校周围商铺进行打听，几名居民对“学生搬砖”一事都表示不知情。在继续采访时，有居民透露，“学生搬砖”确有发生。
“我的娃娃就搬砖了。”学校斜对面布料店的老板陈女士说，“那天娃娃下午放学回家后，就告诉我老师让他们搬砖。”陈女士介绍，自己孩子就读于新殿小学6年级，当天下午学校门口堆着砖头，随后老师就组织很多学生来到学校门口把砖头往学校里搬。“砖头还是有很多哦，学生也搬了好一会儿。”
在学校旁边做生意的一名老板称：“当天下午学校门口堆了砖头，也没见工人把砖头运进学校。”老板王先生也感到很疑惑：“后来就出来很多学生和几名老师，老师就站在旁边指挥或者看着，学生们就纷纷把砖头往学校里搬，有的力气大的男孩子就多拿点，有的力气小的女孩子就少拿点。”
回应
是一堂劳动实践课 让学生在实践中锻炼感悟
随后，记者来到学校，采访了该校的后勤主任黄老师，他正是此次活动的组织者。对网络所传的“学生搬砖”一事，他并不否认，但他对网络所传的“免费劳力”一说予以否认，并表示没有把学生当“免费劳力”，而是给学生上一堂劳动实践课。
黄老师介绍，学校早已有劳动实践课的安排，因为平时学生参与劳动机会很少，除了在学校里的正常扫除外，再无其他比较好的劳动机会。此次正好借着这次机会，给学生上一堂劳动实践课。而且这次活动，也只是五六年级的同学，在活动中老师也参与其中，及时提醒学生注意安全，另外学生搬砖的数量也不多。
对家长[微博]所提出的担心和舆论上的影响，黄老师表示并没想到。“事前确实没想到会有人反对，我们也是为了孩子好，让他们有机会在实践中锻炼身体，也在实践中学习到劳动的意义，毕竟劳动也是教育的一部分。”黄老师说，“如果家长认为这种劳动不恰当，我们以后在类似劳动中会充分考虑，但劳动实践课我们学校还会坚持下去。”
争议
学生“搬砖”有赞有弹
对于“学生搬砖”，学生家长怎么看？在采访中，记者发现学生家长持两种不同观点，有人支持有人反对。
反对：学生不是“搬运工”
学生家长徐女士说：“我的娃娃是来学校读书、学习的，不是来学校当‘搬运工’的。学校修工程应该让工人来搬砖，为什么要让学生来搬砖呢？万一学生摔倒或出现意外怎么办？”
支持：参加劳动有必要
在学校对面做副食品生意的曾先生说：“我是挺支持学校的做法的！我们小时候割猪草啊，去上山放羊啊，什么劳动没做过啊。现在的娃娃就是太‘金贵’了，什么都做不得，摸不得，家长就是太溺爱了。反正我是支持学校的做法，我的娃娃现在读初中，从小我就要求他帮家里做家务，比如自己洗衣服、做饭什么的，这至少让他学会很多生活技能。”
家长何先生对此事也是支持态度。他说：“我觉得此事没有什么啊，娃娃做点力所能及的劳动也是有好处的，让他们锻炼了身体，也让他们在劳动领悟知识，在劳动中体会生活的不易。”何先生还说，“不过话说回来，搬砖好像是有点不合适，学校完全可以换种方式，让学生参与劳动，比如清理‘牛皮癣’，方式有很多。”
亲，你怎么看？
“学生搬砖”是学校的一堂劳动实践课。对于这件事情的争论似乎应该结束了，但对于劳动教育的讨论，却不应该结束。对于相关事件，你怎么看？对于现在的学生该不该进行类似的劳动教育？应该怎样进行既切合学生实际，又能起到教育目的的劳动实践课……我们要思考的问题，还有很多。
本文来源：四川在线-华西都市报
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王晓易_NE0011
