对于2006年的录取分,华师大有以下报道:“作为华中师大生源重点省份的湖北省,其生源质量保持稳定,诚信招生形象进一步得以确立。今年是湖北省实行知分填志愿的第三年,学校在深入分析、科学预测的基础上向媒体公布了文科562分、理科565分的填报预估分数线,该校最终的投档线实际为文科565分、理科566分,与预估分数线相差不大。本着对考生负责13240239147/65258589该校将机动计划用于湖北,将校线下文科562分、理科565分以上近120名考生全部录取,实现了知分填志愿三年来,凡按照学校建议分数线一志愿填报该校的考生无一人掉档。此举在社会上引起了较好反响,进一步树立了该校认真、负责、诚信的招生形象。”
(1)用2003年的录取信息去预测2004年的录取分:
第一步计算上年(2003年)分数含金量区别系数
第二步计算当年(2004年)分数含金量区别系数
第三步计算当年(2004年)分数含金量的差别系数
即用2003年的分数含金量区别系数,2004年的分数含金量区别系数
第四步计算2004年分数含金量的区别分值(或曰差别分)
这里有两种情况:一是个体系数为就不用再乘以其它个体系数,就可省去一道运算步骤;二是本例的个体系数既有就需要增加一道运算步骤,个体系数。选择确定合适的个体系数非常关键,需要全面分析、反复思考、综合判断。
即用所得的2004年分数含金量的差别系数乘以
第五步用2003年的录取分数线加上所计算的2004年含金量区别分(或曰差别分)
(2)用2004年的录取信息去预测2005年的录取分:
(3)用2005年的录取信息去预测2006年的录取分
(4)用2006年的录取信息去预测2007年的录取分
4.预测中南财经政法大学近几年的录取分。
2006年的录取分为560分,
2007年的录取分为545分。
(1)用2003年的录取信息去预测2004年的录取分:
第一步计算上年(2003年)分数含金量区别系数
第二步计算当年(2004年)分数含金量区别系数
第三步计算当年(2004年)分数含金量的差别系数
第四步计算2004年分数含金量的区别分值(或曰差别分)
这里有两种情况:一是个体系数为就不用再乘以其它个体系数,就可省去一道运算步骤;二是本例的个体系数有既就需要增加一道运算步骤,个体系数。选择确定合适的个体系数非常关键,需要全面分析、反复思考、综合判断。
即用所得的2004年分数含金量的差别系数乘以
第五步用2003年的录取分数线加上所计算的2004年含金量区别分(或曰差别分)
(2)用2004年的录取信息去预测2005年的录取分:
(3)用2005年的录取信息去预测2006年的录取分
(4)用2006年的录取信息去预测2007年的录取分
5.预测武汉理工大学近几年的录取分数线。
2006年的录取分为557分,
2007年的投档分为525分。
(1)用2003年的录取信息去预测2004年的录取分:
第一步计算上年(2003年)分数含金量区别系数
第二步计算当年(2004年)分数含金量区别系数
第三步计算当年(2004年)分数含金量的差别系数
即用2003年的分数含金量区别系数减去2004年的分数含金量区别系数
第四步计算2004年分数含金量的区别分值(或曰差别分)
这里有两种情况:一是个体系数就不用再乘以其它个体系数,就可省去一道运算步骤;二是本例的个体系数有就需要各增加一道运算步骤,个体系数。选择确定合适的个体系数非常关键,需要全面分析、反复思考、综合判断。
即用所得的2004年分数含金量的差别系数乘以
第五步用2003年的录取分数线加上所计算的2004年含金量区别分(或曰差别分)
(2)用2004年的录取信息去预测2005年的录取分:
(3)用2005年的录取信息去预测2006年的录取分
(4)用2006年的录取信息去预测2007年的录取分
6.预测中国地质大学(武汉)近几年的录取分。
2006年的录取分为559分,
2007年的录取分为539分。
(1)用2003年的录取信息去预测2004年的录取分:
第一步计算上年(2003年)分数含金量区别系数
第二步计算当年(2004年)分数含金量区别系数
第三步计算当年(2004年)分数含金量的差别系数
第四步计算2004年分数含金量的区别分值(或曰差别分)
这里有两种情况:一是个体系数就不用再乘以其它个体系数,就可省去一道运算步骤;二是本例的个体系,就需要增加一道运算步骤,个体系数。选择确定合适的个体系数非常关键,需要全面分析、反复思考、综合判断。
即用所得的2004年分数含金量的差别系数乘以
第五步用2003年的录取分数线加上所计算的2004年含金量区别分(或曰差别分)
(2)用2004年的录取信息去预测2005年的录取分:
(3)用2005年的录取信息去预测2006年的录取分
(4)用2006年的录取信息去预测2007年的录取分