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[访谈]考研真题解析1:马延臣 政治难度稳中有升

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马延臣解析2011年考研政治真题

网易教育:各位网友好,今天是2011年考研的第一天,政治刚刚结束,我们今天第一时间请到海天教育的政治辅导名师马延臣老师为大家解读政治真题。马老师您好,欢迎您参加我们的访谈!先跟大家打个招呼吧。

马延臣:各位网友、考生大家好,主持人好。

网易教育:马老师,今年的政治真题与往年相比有怎样的变化?我看考生说好象今年的政治题不太难。您怎么看?

马延臣:整体来看不太难。每年难度相对比较稳定。从历年的难度统计来看,难度一般都在0.5以上,0.6左右。

网易教育:相对来说比较基础?

马延臣:不是特别难。也就是说,把难度系数翻译过来一般考生可以考到60分左右。比如说2009年难度系数0.54,平均分可以达到54分,但是2009年是非常难的一年。相对于去年,去年难度系数是59分,接近60分,今年相对比去年难一些。这是从现在看到的题目情况来讲的。所以说今年的难度整体比去年稍微难一些,但今年难度也不会特别大,不会像2009年那么难。

网易教育:我们前期做了很多辅导,您在真题预测中,您觉得真题预测跟这次真题出来效果情况差别大吗?押中的多吗?

马延臣:今天看题第一个感觉比较兴奋,几乎所有题目在平时授课和练习当中都涉及到了。只要按照辅导班复习所有的题目都能应对。这是我的第一个感觉。

另外我们在考试之前还专门划了一些重点,从试题来看基本上90%的题目可以切中要点,当然个别题目没有特别强调,但是平时讲授也是讲授到了。如果按照正常地复习,所有题目我们都是没有问题的。

网易教育:也就是说基本上在平时讲的重点、热点里面。

马延臣:对。

网易教育:对于今年真题考察,您认为网友在考试过程中应该用什么样的思路做答?给我们以真题为例举个例子吧。

马延臣:思路要从两个方面。首先从宏观方面的思路。这个我们也有专门讲授,在考试之前在11、12月份我讲了一个课“答题技巧班”其中我们针对各个题型,讲述了特点和答题方法。这里主要是答题思路的问题。从宏观上讲,如果切分每个题型,切分成选择题、分析体,然后再把选择题分为多项和单项,针对每个题型它的答题方法也不同。

比如说单项选择题,这个出题特点比较直接。直接考察某个知识点。并且理解性内容是相对比较少的。针对这种题,它的答题思路,我们看到题通过题干直接定位到教材上的知识点。如果一旦定位了知识点,并且对这个知识点比较熟悉那么这个题就搞定了。这是单项选择题的答题方法,比较简单,直接。

多项选择题就比较难,这是考生的大敌。

网易教育:对。大家都认为比较难。

马延臣:当然这17个题每题难度系数各有差别,但是总体难度是最难的。为什么呢?难度来源于哪呢?首先这个题是多项,多元性本身就是一个难度,这个我们没有办法。第二个难度来源,这个题它是比较适合进行理论挖掘和考点深入挖掘。一旦深入挖掘对一些考点不坚定的考生,就是平时掌握的知识似是而非,不太清楚,不太准确,对于这类考生是致命的。一旦遇到这样的问题意志马上会被击破。

网易教育:很多都是很相似的。

马延臣:是的。所以说它的理论深度有一些。如果要在这个方向上突破的话只能通过平时对理论、知识点进行深入理解来解决。还有一个很特殊的或者说特有的难度来源,就是陷井问题。

网易教育:对。

马延臣:这个很多同学犯错误的主要来源。多项选择题非常适合于挖掘陷井。那么我们对于陷井的定义就是命题的老师有意识地引导你选择错误选项,有意在这放一个炸弹、地雷、挖个陷井。根据我们历年来的统计结果,凡是老师挖陷井的地方,总是会有大批的考生掉进去。可以说这是规律和必然。这也是当初他们设计问题的区分度的考虑,就是要区分开程度比较好和差的考生。那么针对陷井我们怎么办呢?一个方法就是理论分析能力,这个要靠平时理解。但是在考场上我们有办法吗?还是有的。对于多项选择题的解题方法我们强调在做题当中要有防范意识,当然我们对于陷井有防范意识的时候,有意规避它的时候,我们可以比较成功地绕过很多陷井。

网易教育:是不是一开始做题的时候就想到这个题可能在某处会设置陷井,一定要注意。

马延臣:对啊,这个警惕性要时刻保持。当然不能说每个题都有这样的怀疑,因为不是每道题都这样。针对陷井,我在课堂上专门分析了陷井的特征,比如说一些关键词、语气强烈程度变化,关于这样的分析,对于一些关键词的分析特征我们做了分析,看到类似这样的特征你要马上警觉起来,这个很可能是个陷井。

网易教育:也就是说陷井还是有规律可寻的?

马延臣:有。当然陷井识别,保持警惕每个人都可以做到,但是是否可以成功跳过去,还是要根据你对知识点理解程度决定。如果这个问题理解程度不够,有些陷井还是识别不出来。这个没有办法,因为毕竟是理论性的考试。陷井问题主要针对多项选择题。

对于分析题,它的题型特点很特殊,首先它不是最难的。根据历年统计这个难度系数在0.6,10分的题可以拿6分,这个按道理来说不是特别难。但是在实践当中它却是很多同学最害怕、担心、发怵的题型,因为我们要主观地写,组织答案,不是划勾就可以了。所以大家对它有恐惧感,那么它的答题思路是怎样的呢?

第一,先有两把刷子。第一把刷子就是看到这个题马上就要思考这个题以及题的问法我可以联系到教材上的哪个知识点,或者那些知识点。首先把知识点拉过来,有了第一把刷子。

第二,还要看材料,这个材料是从哪个角度、哪些方向规定知识点、运用知识点。这是第二把刷子。知识点、教材、材料有了,两把刷子有了,还要有一个配合、融合的问题。这是逻辑的力量,通过逻辑力量把两把刷子形成规范、有章可循的答案,这是两把刷子之后的整体思路,就是逻辑思路,或者叫逻辑整理过程。

一般的逻辑是什么呢?每套试卷有五道分析题,每一科一道分析题,它们的共同特点就是理论前提要放在第一位,这叫理论的逻辑在先。也就是说我们先要把教材上的知识点先放在这,当做一个大前提、理论基础,然后再把理论和材料的结合的阐述放在第二位,还有一个具体要求就是格式的规范,首先把理论放在这,把知识点放在这,然后怎么去结合材料展开?这又有它的逻辑展开过程。比如如果问题问的是为什么?问原因或者意义类似的问题,就要考虑原因一类问题、意义这类问题逻辑结构是怎样的。这个我们在课堂上也总结了思路。如果是问如何、怎么办、措施类似这样的问题也有它的独特逻辑结构,它的逻辑展开思路是什么样子的,这又是一个规范性的问题。当你把这两个内容放在这,有一定的逻辑进行结合、展开以后,可以说这就是一个比较完整、合乎规范的答案,这样的答案分数一定少不了。

网易教育:也就是说有章可循?

马延臣:肯定有章可循。我们看一个具体的考题更加容易理解一下。刚才说了单项选择题难度系数比较小。

网易教育:直接对应某个知识点。

马延臣:对,比较直接。一般知识点能够达到0.7、0.8,甚至0.9都有可能。当然个别的题目也不排除有0.5以下的题目,这也是可能的。处理这样的问题找到知识点了那么这个问题也就比较好做了。比方说今年的第二题,这个是靠哲学里面的历史观,讲社会存在。这个题就一句话,告诉你社会存在是什么,它问最能体现人类社会性质的是什么。这里有个“最”,我们通过社会存在和最两个关键词调用我们所学的知识,这就是历史观当中基本规律第一个规律,把社会存在调出来,包括三大内容,其中最重要的是生产方式,如果回忆到这个考点就非常容易做出来。这个题0.8以上,非常容易。

网易教育:基本掌握了这个知识点都可以答对。

马延臣:对。大部分单项选择题都可以这样直接地解决。当然也不能完全概括,部分题目也要经过思考。毕竟是政治理论考试。还有第九题,问反侵略失败根本原因是什么。根本原因只要能够回忆到课本的相关知识点就非常容易解决。很多在教材上直接能够找到答案。

第二个题型是多项选择题,对于具体的题目来讲它的难度系数是有起伏的,但是整体上还是不能难的。我们也找一个类似的问题,比方说,经济危机,像今年的19题,2008年次贷危机引起全球金融危机,这个考点是金融危机,这个还是容易想到的,但是又进一步问你,说马克思在以前比较深刻地论述过经济危机这么一个概念,问题是什么呢?问题是马克思对于经济危机的深刻分析包括什么内容。这个题为什么说它比较典型、比较好?就是因为这个题,第一它对理论的深入挖掘能够挖到第二个层次,还是能够深入挖掘一些,对同学们理论要求相对比较高。同时这个题有一个不大不小的陷井,这个陷井看起来对于我们目前这些人的思想很容易接受,这句话很容易接受,但是事实上并不正确。我们来看看到底是什么样子的。这个题一共四个选项,第一个是说马克思说经济危机实质是生产相对过剩,这个只要对知识点了解,不难分辨。这是正确的。第二相对过剩制度原因是资本制度私有制,这一点也不难发现,它是正确的。第三个说马克思指出经济危机深层根源是人性的贪婪。这一点迷惑性有吗?有。但是这个迷惑性还不是特别大。因为经济危机这个知识点周围,相关的知识点从来没有提到过人性贪婪,这不是马克思的说法。应该是社会根本矛盾,生产力生产关系那对矛盾所构成的,而不是人性贪婪。人性贪婪是什么呢?是资本主义一些理论家总结出来的观点,不是马克思的。这个有一定迷惑性,但是不强。可以说相对比较容易排除。

网易教育:它是一个陷井。

马延臣:是陷井,但是不太大。问题在第四个答案上,强调政府对经济危机的干预是摆脱经济危机的根本出路。那么政府对经济危机干预吗?从现在各个国家来看是干预的,并且干预的很强烈。比如说中国,金融危机2008年下半年到了中国之后,我们国务院马上提出四万亿打出去,世界都震惊,因为四万亿可不是小数目,说明政府快速出手干预,这个对于任何一个人大家心理上是非常容易接受的。所以说这个题觉得太正确了,说的太好了。美国也是。包括现在像今年美国出现第二次量化宽松,也是政府对经济的干预,大家很容易接受,所以说这个选项应该说比较容易选。

网易教育:大家都认为它是正确的。

马延臣:但问题是它是错的。为什么呢?题干要求是马克思对于经济危机的分析是什么。那么政府对于经济干预是什么时候提出的思想呢?是在二战以前,也就是美国有大萧条,这个时候一些理论家,比如说凯恩斯主义,提出政府在经济方面可以大有作为,可以挽救经济。但是马克思是什么时代的人呢?18世纪,他在1883年就去世了,而政府对于经济干预是在20世纪出现的,所以这里有时代差别。

网易教育:这个题第三项是错误的。

马延臣:第三、第四项都是错误的。但是如果你的理论基础不扎实,可能认为第四项正确,导致选错。这是比较典型的题,有理论挖掘,也设置陷井。

网易教育:选项本身是正确的。

马延臣:是可以接受的。但是不符合马克思这个时代。所以这是一个典型的题目。类似于这样的题,我们考生在考试的时候一方面理论知识要有,同时要警惕,看看它是不是真正符合这个题干要求。这是多项选择题,一方面我们要注重理论把握,同时警惕陷井出现。

分析题,今年五个分析题我们认为出的相当好,是很经典的题目。所以今年的题目是一套水平很高的题。比方说,今年的37题,我觉得这个题出得很好。为什么好呢?一方面大家都能预测到这个容易考,它不回避。像郭明义都听说过,干嘛?活雷锋。今年重点宣传的道德标兵。我们都要学习郭明义,就像雷锋一样那么有名。那么它不回避这个热点出了这么一道题,并且像大部分老师预测的是考人生价值和道德。但是这个题是不是像我们想象当中那么容易回答呢?不一定。因为这个问法很经典。

第一问,如何理解给人温暖就是给自己幸福。这样的问法,尤其从去年2010年到今年,现在这种婉约的问法大行其道,不像以前直接问你用什么回答什么,这样直接的问法慢慢地在减少。像婉约派的问法,去年有几个题就很婉约,今年也是。

网易教育:会不会考生看到这个就写成散文?

马延臣:这是大忌,我们在课堂上也强调。你一定要有理论、材料,不能像记者、作家一样写一篇文章。那样没分。你说到要害。

网易教育:这个题目就像陷井,引导你可以抒情一下。

马延臣:对,他能抒情,但是我们不能抒情。所以看到这样的问题,感觉是很家常、很日常的问法,但是你要作为政治问题来回答的话,一定要回答专业,不能很家常和日常。那么这个怎么解决呢?你先把这个问题翻译成理论内容。给人温暖和给自己幸福,用我们的教材上的语言是怎么说的呢?术语是什么呢?给人温暖就是对社会的贡献,这体现了社会价值。给自己幸福是个人所得到的东西,这叫个人价值。通过翻译我们就能够找到教材当中相应的考点。这样我们第一把刷子就有了,考点有了,你把考点拿过来,个人价值和社会价值以及它们之间的辨证关系放在。

我们接着找第二把刷子。他问如何理解给人温暖就是给自己幸福。这里面材料我们如何结合呢?我们回去看郭明义,郭明义都干什么了?郭明义做的哪些事情体现了社会价值?又是什么体现了个人价值?在郭明义身上个人价值和社会价值是怎么样辩证统一的?把郭明义当做一个案例去分析,结合理论分析,这就完成了第二把刷子,材料。

有教材、知识点,有材料结合。两把刷子有了然后再进行逻辑组织。我们从理论到材料,要从重要到次要,要从结合比较紧密的地方到不那么紧密的地方,通过这样的逻辑顺序、逻辑结构去组织它,并且要求格式规范。

网易教育:讲到分析题就会有这样的问题,阅卷老师喜欢怎样的答题形式、喜欢怎样的试卷?

马延臣:这就是答题的格式规范。格式规范我在课堂上总结了八个方面。每个细节我们都做了详细要求。比如说整体篇幅上,段与段结构问题,标号问题,行距问题,字迹问题,页边距问题,总之每个细节我们都要尽量做到完美。目标是什么呢?目标只有一个,套好阅卷老师,怎么让阅卷老师感觉舒服就怎么办。甚至要做到阅卷老师感动,要把他感动了,本来得七分也会给你八分,这是正常的,因为毕竟阅卷老师也是人。这是对格式规范的要求。总之,分析题虽然难度不是特别大,但是里面的要求还是相当多的。对理论知识的要求、对阅读材料的要求、对逻辑思路形成的要求以及答题规范要求,所以说要求是很多的。

我想通过一定训练,这样的要求也不难实现,但是就看同学们在考场上的发挥怎么样了。

网易教育:总的来说,这些题目都不会逃离平时在复习过程中遇到的热点、重点。

马延臣:对。

网易教育:一定要掌握。

马延臣:所有的考题不偏、不难、不怪。所谓传说中的“这个题很变态”,这样的题没有。你所看到的题都是中规中矩、平易近人的题,只要平时下功夫复习,这些题对你来讲肯定没有任何问题,这也就要求考生们平时要下点功夫,没有那么多偏难怪题,并且每个题我们在课堂练习当中都涉及过,没有说看到某个题很陌生,没有。

网易教育:万变不离其宗。

马延臣:对。

网易教育:题目说了这么多,您预测一下今年的分数线会比去年提高还是降低?

马延臣:分数线的问题说实话是比较复杂的问题,看起来它和试题难度有个比较密切的关系,但是这里面有一个问题,我们国家出台分数线的时候是分两个线,单项分数线只分两个,一个是满分为一百分的试卷划一个分数线,就是英语和政治,这两个满分一百分,划一个线,而满分为150分的划一条线,像数学、专业课都是150。政治的分数线划多少跟英语有密切关系,因为英语也是满分100分,虽然分数线是根据政治试题难度、英语试题难度以及考生分值分布有关系,单纯地看政治的题目还不能确定分数线会怎么样。

但是,一方面今年政治试卷难度有所提高,相对于去年有所提高,但是提高的也不是特别大。同时,从去年的分数线来看,因为去年分数线,虽然政治很简单,但是英语相对比较难,所以说去年总体分数线偏低。综合考虑,今年的分数线应该会有所提高,但是还得看英语试卷的情况,也就是现在正在考试的英语试题,等英语情况出来之后就有比较明确的答案了。

网易教育:2011年考研开始对于2012年准备考研学子来讲就要马上进入准备,真题也已经出来了,结合今年的真题,觉得对于2012年的考生应该注意什么?复习中有怎样的建议?

马延臣:我们讲温故知新。2012年的考生复习样本、蓝本是什么呢?就是今年的考试题。这是一个,还要看以前2010年、2009年、2008年历年考题,都是一个教材。要想了解怎么复习,我们就得看试卷特点是什么。我对今年试卷总结了一句话或者三点:

第一、全面。第二、基础。第三、高水平。全面、基础、高水平,这就是现在政治试卷一个基本特点。根据这个特点我们应该怎么办?我们应该心里有数,它考的知识分布是比较全面的。今年考点分布相对于去年从学科分布来讲是和去年完全一样,也就是同样是《马克思主义基本原理概论》22分,《毛中特》和《中国近现代史纲要》有交叉的地方,基本分值和大纲规定的也差不多。《思想道德修养与法律基础》是18分。并且从学科具体章节分布情况来看跟去年持平,因为去年第一次用新大纲考试,今年是第二年,这两年相比是持平的,只是略微有些调整。总体来讲考点分布非常全面,基本是面面俱到,也就告诉我们备考的时候要全面,任何一个部分都不能放弃、不能错过。这是一个全面的要求。有些同学看到政治有那么多内容,细算起来有十几个内容,算了,这部分不要了,听说这部分很难,我听到一些经典说法,老师“政治经济学太难了,我也看不明白,这部分分不要行吗?”我说绝对不行,每分都是很宝贵的,而且我们拿到它的话也不困难。所以要备考全面。

第二,基础。现在考题都是基础性的东西,只要平时下功夫,掌握理论就可以得分。这就给我们一个信息,只要按部就班地复习还是可以考高分的。这告诉我们一定要下功夫,注重基本功的扎实。

第三,高水平。这个体现在命题角度上。比如一个考点,比如说生产方式、社会存在,看似理解了,但它有多种命题角度,也可以有不同的考察深度,这个就告诉我们平时复习的时候考虑问题一定要全面、准确,而不能只顾一头另外一个层面忽略了,那不行,所以要全面、准确,理解尽量透彻。这样的话我们就能在考场上做到稳坐钓鱼台,遇到任何问题都不慌不乱,如果能做到一点,在考场上稳如磐石肯定可以得高分。

所以,对于2012年考生来讲,针对考题的三个特点,首先我们要心态要稳,要有信心,而且要下功夫,有一个比较长的准备时间,不能说临到12月份了,老师给我划几个题我背一背,那不行。而且平时不能只靠死记硬背,那得不了分,因为还要靠理解,好多理论挖掘、陷井、逻辑结构整合这些都需要我们理解才能得分。对于2012年的考试来讲,不能偷懒,对于政治考试要有正确的态度,下功夫肯定没问题。

网易教育:现在英语考试还在进行,明年还有两门考试。因为政治您说比去年有一些难度提升,希望您对接下来的考生说几句话给他们一些祝福和慰问。

马延臣:2011年的考生这会儿正在考试,听不到我讲话。这次的题并不难,你们的努力不会白费。那么祝愿大家在明天的考试当中有一个好的成绩。也祝愿2012年的考生通过一年的努力在明年的今天也能够拿到一个好成绩。谢谢!

网易教育:谢谢马老师参加我们的访谈!希望接下来的考生们准备充分、调整好心态、考出好成绩!谢谢!

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