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  刊文·治理论坛 | 张兴华 朱伊奇：职业教育数字化赋能提质研究

  2023-01-11 17:20
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  将数字化融入培养全过程 教育部发布通知组织实施新时代中小学学科领军教师示范性培训（2023—2024年）

  2023-01-11 17:19
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  教育部要求强化“师范生管理信息系统”等应用，做好部属师范大学2023届公费师范毕业生就业工作

  2023-01-10 17:29
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  专家观点 | 加强规范 促在线教育健康发展

  2023-01-10 17:28
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  专家观点 | 学校数字化转型的方向与重点

  2023-01-09 17:28
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  教育部2022年年终总结：教育数字化战略行动取得明显成效

  2023-01-09 17:27
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  区域动态 | 北京市教育委员会2022年工作总结，教育数字化转型实现新跨越

  2023-01-07 13:55
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  科学技术与信息化司 | 2022年11月教育信息化和网络安全工作月报

  2023-01-05 17:22
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  二〇二二高等教育改革发展回眸，国家高等教育智慧教育平台访问总量达292亿次

  2023-01-05 17:21
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  教育部等三部门关于2021年全国教育经费执行情况统计公告

  2023-01-04 16:02
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  特稿 | 清华大学教育研究院韩锡斌等 《职业教育数字化转型：现状、问题与对策》

  2023-01-04 16:01
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  新刊速递 | 《中国教育信息化》2022年第11期目录

  2023-01-03 17:39
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  二〇二二教育事业改革发展回眸，深入实施国家教育数字化战略行动

  2022-12-30 17:43
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  专家观点 | 丁锦宏：人工智能+教育：催化教师身份与角色转型

  2022-12-29 17:36
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  “国家语言资源服务平台”正式上线 以服务教育数字化战略行动为目标

  2022-12-29 17:36
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  吴砥 尉小荣 李亚婷 | 2022，构建教育数字化转型新格局

  2022-12-28 17:38
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  国家智慧教育公共服务平台助力教育数字化转型提速

  2022-12-28 17:36
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  教育部发布会 | 职业教育与成人教育司介绍《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》总体情况

  2022-12-27 18:02
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  《2022职业教育改革与发展报告》发布，数字化转型升级成效显著

  2022-12-27 18:00
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  教育部基础教育综合改革实验区工作综述

  2022-12-26 17:57

• 教育部教育管理信息中心党委书记、主任李建聪：学习贯彻党的二十大精神 服务国家教育数字化战略行动

  2022-12-26 17:57

• 教育部办公厅关于设立第二批教育部基础教育综合改革实验区的通知

  2022-12-23 18:20

• 区域动态 | 北京市教委关于公布第二批教育信息化融合创新“双百”示范行动优秀项目名单的通知

  2022-12-23 18:19

• 专家观点 | 陕西师范大学校长游旭群：培养教师数字能力 造就拔尖创新人才

  2022-12-22 17:16

• 区域动态 | 关于公布2022年河南省本科高校虚拟教研室立项建设名单的通知

  2022-12-21 18:13

• 《中国教育信息化》2023年重点选题

  2022-12-20 17:11

• 区域动态 | 福建以点带面推动教育数字化 遴选十个省级智慧教育试点区

  2022-12-19 17:38

• 学习二十大 | 国家开放大学校长荆德刚：以教育数字化为突破，办好人民满意的开放大学

  2022-12-19 17:36

• 直播预告 |《中国互联网学习发展报告》发布会即将启幕

  2022-12-17 16:06

• 专家观点 | 吴砥：提升师生数字素养加速教育数字化转型

  2022-12-16 16:11

• 《中国互联网学习发展报告》发布会日程

  2022-12-15 17:01

• 1160门课程 教育部公示2022年职业教育国家在线精品课程遴选结果

  2022-12-15 16:59

• 《世界教育信息》2023年重点选题

  2022-12-13 16:08

• 加快推进教育数字化系列评论 | 着力打造数字教育的中国方案

  2022-12-13 16:06

• 《基础教育参考》2023年重点选题

  2022-12-12 19:09

• 《无限的可能—世界高等教育数字化发展报告》和《世界高等教育数字化发展指数》正式发布

  2022-12-12 19:07

• 区域动态 | 河南省教育厅关于进一步做好中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作的通知

  2022-12-09 17:03

• 2022国际人工智能与教育会议观察

  2022-12-08 18:12

• 教育部科学技术与信息化司发布2022年10月《教育信息化和网络安全工作月报》

  2022-12-08 18:12

• 构建数字化农林教育新模式 教育部发布《关于加快新农科建设推进高等农林教育创新发展的意见》

  2022-12-07 17:54

• 学习二十大 | 教育部教师工作司司长任友群：学习贯彻党的二十大精神 打造新时代高质量教师队伍

  2022-12-05 18:42

• 教育部办公厅关于开展“中小学校长共话二十大”微视频征集展示活动的通知

  2022-12-03 01:32

• 专家观点 | 冯晓英：提升教师信息化教学能力须重构教学模式

  2022-12-01 17:16

• 应用实践 | 职业院校如何应对机器人职业新场景

  2022-11-29 17:43

• 实践探索 | 深圳市龙岗区园山实验学校借助AI技术实现听说课“教-学-评”一体化

  2022-11-25 17:36

• 教育部关于公布2022年国家级大学生创新创业训练计划项目结题验收结果的通知

  2022-11-25 17:36

• 专栏特稿 | 商桑：数字中国背景下专业升级和数字化改造路径研究

  2022-11-23 18:49

• 学习二十大 | 教育部社会科学司司长徐青森：推动新时代高校思政课建设和哲学社会科学发展迈上新台阶

  2022-11-23 18:48

• 教育部办公厅关于开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作的通知

  2022-11-22 17:04

• 区域动态 | 北京市教委印发《北京市中小学地方课程教材开发指南》 包含信息素养相关教材

  2022-11-22 17:01

• 办好新时代职业教育，由激发数字化活力开始——“职业教育数字化转型策略与环境建设”研讨会成功召开

  2022-11-20 01:16

• 教育部等五部门关于印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》的通知

  2022-11-17 22:04

• 应用实践 | 袁加欣 孔新梅等：中小学人工智能机器人课程教学模式研究

  2022-11-16 16:41

• 科技扶智，温州理工学院的桌面云辅学礼

  2022-11-15 17:04

• 教育部高等教育司司长吴岩：在世界高等教育数字化战略发展中下出先手棋

  2022-11-15 17:00

• 2022年教育新基建典型案例征集活动11月30日截止

  2022-11-14 16:57

• 专家详情丨职业教育数字化转型策略与环境建设线上研讨会

  2022-11-14 16:56

• 专题研究 | 汪学均 王辉 钟燚等：线上线下混合式智慧教学模式构想与实践

  2022-11-11 16:49

• 通知 | 教育部公布2021年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校名单

  2022-11-11 16:49

• 数字化赋能教育强国 | 5G+大数据+AI助力柳州高级中学精准教学

  2022-11-10 17:40

• 孙春兰《人民日报》撰文，要求办好人民满意的教育 推进教育数字化

  2022-11-10 17:36

• 线上会议邀请 | 职业教育数字化转型策略与环境建设研讨会

  2022-11-09 16:05

• 内蒙古财经大学：网络安全既需要“好兵器”，也需要“好护卫”

  2022-11-08 16:48

• 嘉宾阵容 | 2022年高等教育数字化转型湘江论坛

  2022-11-08 16:45

• 教育部设立高校疫情防控投诉平台 公布各省（区、市）投诉电话

  2022-11-07 18:06

• 面向数字化智能化职业场景 教育部办公厅等五部门发布关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知

  2022-11-07 18:04

• 专栏特稿 | 宁连举 刘经涛 苏福根：高等教育数字化转型：内涵、困境及路径

  2022-11-04 17:23

• 教育部简报 | 宁夏回族自治区深入推进“互联网+教育”示范区建设

  2022-11-04 17:21

• 工信部 教育部等印发《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划（2022—2026年）》

  2022-11-03 16:19

• 区域动态 | 广东省关于从严规范教育APP选用工作的通知

  2022-11-03 16:16

• 订阅 | 《中国教育信息化》杂志社2023年征订

  2022-11-02 17:22

• 关于延期举办2022年高等教育数字化转型湘江论坛的通知

  2022-11-02 17:21

• 区域推进 | 迈向数字教育：北京市教育数字化转型的现实意涵与实践策略

  2022-11-01 18:45

• 教育部党组印发“通知”：深入推进教育数字化 大力推进教育新基建

  2022-11-01 18:44

• 教育部关于启动2023年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目申报工作的通知

  2022-10-31 17:13

• 工信部关于印发《网络产品安全漏洞收集平台备案管理办法》的通知

  2022-10-31 17:11

• 新刊速递 | 《中国教育信息化》2022年第10期目录

  2022-10-28 17:02

• 关于2022年网络安全技术应用试点示范拟支持项目名单的公示

  2022-10-28 17:00

• 应用实践 | 杨七平：基于OMO教学模式的高校融合教学环境建设探索

  2022-10-27 16:28

• 相关负责人就《中国共产党章程（修正案）》答新华社记者14问

  2022-10-27 16:27

• 学习二十大 | 教育部部长怀进鹏：加快推进教育数字化 不断推动教育变革和创新

  2022-10-26 17:30

• 第四批高校国家知识产权信息服务中心遴选名单公示

  2022-10-26 17:27

• 加快教育数字化战略行动步伐 怀进鹏就教育系统学习宣传贯彻党的二十大精神提出明确要求

  2022-10-25 16:51

• 应用实践 | 桌面云助力哈工大承接7000人次学士学位外语联考

  2022-10-25 16:50

• 专家观点 | 张树辉 高迎爽：推动数字文明，高等教育要贡献中国智慧

  2022-10-24 17:18

• 学习二十大 | 雷朝滋：首次将“推进教育数字化”写进党代会报告 为工作指明了前进方向

  2022-10-24 17:17

• 院校探索 | 吴驰 毛文卉 刘雅琴：信息化视角下高校基础数据管理策略研究与实践

  2022-10-21 17:21

• 党的二十大报告在全国教育系统干部师生中持续引发热烈反响

  2022-10-20 22:39

• 一起学 | 省级教育部门负责同志谈学习贯彻党的二十大精神

  2022-10-20 17:55

• 教育部科学技术与信息化司发布2022年9月教育信息化和网络安全工作月报

  2022-10-20 17:54

• 工业和信息化部关于加强和改进工业和信息化人才队伍建设的实施意见

  2022-10-19 19:56

• 代表声音 | 为办好人民满意的教育贡献力量——代表畅谈党的二十大报告

  2022-10-18 15:47

• 专栏特稿 | 祝士明 张慕文：职业教育数字化转型：动因、价值与路径

  2022-10-17 17:37

• 理论前沿 | 陈德人 陈晓菲：元宇宙：数字化下半场的教育职责

  2022-10-14 17:19

• 喜迎二十大 · 述评 | 教育信息化引领教育现代化

  2022-10-14 17:18

• 专栏特稿 | 赵志群 黄慧婷：职业教育数字化学习资源建设研究：现状、问题及建议

  2022-10-13 15:44

• 河海大学：“小智慧大赋能”助推乡村振兴迈向现代化

  2022-10-13 15:43

• 新论 | 余鑫铭 张检：农村中小学网络联校建设与应用策略探究——以湖南省长沙县为例

  2022-10-12 17:05

• 新刊速递 | 《中国教育信息化》2022年第9期目录

  2022-10-11 17:34

• 国家人工智能创新应用先导区“智赋百景”公示 含多项文旅教育领域项目

  2022-10-11 17:33

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