种下科创种子，厚植家国情怀，科学家精神走进巴楚高中

胡杨挺立，薪火相传。为深化沪疆教育协作，落实立德树人根本任务，推动科学家精神融入高中思政育人体系，近日，上海教育出版社“思政引领·科创筑梦”科学家精神进校园专场活动走进巴楚县高中。讲座立足高中生认知特点，以经典科创阅读为载体，把“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的科学家精神转化为可感悟、可践行的青春坐标，为边疆青年学子带来一堂厚重深刻的思政科创融合大课。

胡杨植根戈壁，信仰照亮青春。由巴楚县教育局主办，上海教育出版社承办的“思政引领·科创筑梦——家国情怀是科创教育的源头活水”科学家精神科普讲座走进巴楚县高中课堂。活动依托《上海科创教育经典导读》读本，面向高中阶段青年学子，跳出科普启蒙的浅层次讲解，紧扣高中思政育人目标，引导学生读懂科学家精神背后的家国选择、使命担当，搭建起沪疆科教协同、书香润疆的连心桥梁。

家国情怀，是科创之路最深厚的精神底色。本场讲座围绕科学家精神六大内核展开，主讲人徐建飞结合院士、科研工作者的成长求学、攻坚克难故事，和同学们探讨一个核心命题：新时代青年为什么要学科学、为谁做科研。很多科研前辈，少年时便在阅读中埋下报国种子，在漫长的科研道路上坚守初心、矢志攻关。对于边疆青年而言，读书求知、钻研学问，从来不止是为个人升学成才，更肩负着建设家乡、服务国家的时代责任。

“科创报国，青年有责。巴楚的生态保护、现代农业、乡村振兴，都等待科学技术赋能。”讲座立足巴楚本土发展实际，鼓励高中学子树立长远志向：科学并不遥远，报国不必等待。打好知识基础、坚持深度阅读、锤炼科学思维，把个人学业理想融入边疆发展、民族复兴的宏大征程，正是新时代边疆青年的使命。

《上海科创教育经典导读》汇聚院士、一线科技专家的导读成果，原本服务上海青少年科创阅读与思政教育。本次走进巴楚县高中，是上海优质科创阅读资源向边疆高中下沉、赋能思政课堂的扎实实践，将榜样力量、科学思维、家国理想送到青年学子身边。

听完讲座，同学们深受触动，对科学家精神、青年使命有了更深的理解。

高一学生麦尔丹·买买提说：“以前我以为科学家精神是遥远的故事。今天才明白，爱国求实、甘于奉献，落实在我们身上，就是认真学好每一门功课，沉下心钻研，将来用所学建设巴楚、报效祖国。”

高二学生古丽米热·阿卜杜外力谈到：“科研之路没有捷径，一代代科学家扎根艰苦领域、为国攻坚的故事震撼了我。作为边疆高中生，我们要以科学家为榜样，坚定理想，勤学笃行，把青春奋斗融入强国建设之中。”

上海市静安区教育学院教研室副主任、化学资深教研员、高级教师张彩英认为：科学家精神是高中大思政与理科素养培育宝贵的育人资源。化学崇尚求实严谨、探索创新，和科学家精神内核一脉相通。活动跳出传统理科教学模式，借助神话与科学辨析，引导学生建立求证思辨的科学思维，有利于拓宽学生的科学视野。这场沪疆协同科创讲座，以科创阅读为纽带、科学思辨为内核，打通阅读、科学与思政的学科壁垒，为边疆高中跨学科融合育人提供了优秀范例。本次科学家精神科普讲座以思政为引领，深耕文化润疆。讲座立足家国情怀，将科学家矢志报国、攻坚克难的奋斗精神融入边疆育人课堂，厚植青少年爱国爱疆、笃行实干的真挚情怀。依托沪疆科教协作纽带，搭建科创思政育人桥梁，引导边疆学子立鸿鹄志、践报国行，自觉将个人科创理想融入边疆发展与国家建设大局，切实铸牢中华民族共同体意识，以科创思政之力滋养边疆文脉、赋能新时代文化润疆长远发展。

巴楚县教育局王晓春副局长对本次科学家精神科普讲座给予高度评价。他表示，此次沪疆联动的科创思政活动形式新颖、意义深远，把科学家精神送到巴楚学子身边，厚植家国情怀。希望持续深化两地科教交流，用好科创育人载体，引导学生立志向、学科学、强本领，铸牢中华民族共同体意识。

上海教育出版社社长范蔚文表示：“文化润疆不是简单地送书、送展览、送课程，而是要充分发挥出版的专业优势，让优质文化教育资源在边疆落地生根。‘小小博物家养成记’项目从自然观察、博物教育延伸到科创阅读和科学家精神教育，正在探索一条贯通不同学段、融合科学教育与文化育人的新路径。我们希望通过持续的沪疆合作，让更多边疆青少年享受到优质科学教育资源，使文化润疆从一次次活动转化为长久的育人成效。”

上海教育出版社党委副书记董龙凯认为“文化润疆，重在润心，根本在育人。科学家精神所蕴含的爱国情怀、创新精神和使命担当，是新时代青少年成长的重要精神养分。此次科学家精神走进巴楚高中，既是一次科普教育活动，也是一堂生动的思政课。我们希望以科学为桥梁、以文化为纽带，引导边疆青少年坚定理想信念，厚植家国情怀，自觉把个人成长融入家乡建设和国家发展，在润物无声中铸牢中华民族共同体意识。”

项目策划章琢之认为“我们希望种下的不仅是科学兴趣的种子，更是孩子们认识世界、热爱家乡、胸怀祖国的梦想。”

原标题：《种下科创种子，厚植家国情怀，科学家精神走进巴楚高中》