中国人民大学新增6个博士学位授予点，2027年开始招生

新京报讯 近日，国务院学位委员会公布2025、2026年度学位授予资格自主审核单位增设学位授予点名单。中国人民大学获批增设教育学、智能科学与技术、区域国别学、心理学4个一级学科博士学位授予点，社会工作、美术与书法2个博士专业学位授予点，并将于2027年开始招生。

中国人民大学新增6个博士学位授予点。图/中国人民大学微信公众号

据中国人民大学，教育学一级学科博士点将立足中国教育实践，围绕大学治理、教育资源配置、教育法律与政策等开展研究，探索教育发展规律，为深化教育改革、提升育人质量提供学术支撑。

智能科学与技术博士点将围绕人工智能、智能交叉、人工智能应用三个方向开展建设，聚焦模型与算法创新、机器学习与推理、复杂场景应用等问题，推动人工智能基础理论、关键技术与人文社会科学交叉融合。

区域国别学博士点将重点建设区域国别学理论与方法、区域国别学综合研究、全球与区域治理、中外文明交流互鉴等方向，注重对象国语言训练与一手资料运用。通过文献分析、实地调查和比较研究，引导博士研究生深耕具体国家和地区，在理解当地社会、把握区域联系中提升战略研判能力，为建构中国区域国别学自主知识体系提供支撑。

在社会心理学、心理语言学等既有博士培养积累基础上，心理学博士点将进一步加强理论学习与实证研究，推动心理学与认知科学、神经科学等领域的交叉融合，强化多学科研究方法的综合运用，提升博士研究生开展前沿探索、理论创新和实证研究的能力，培养专业基础扎实、具有学术创新精神的高层次心理学人才。

社会工作博士专业学位点将聚焦复杂实务问题，围绕服务方案设计、干预效果评估和实践经验推广开展研究，推动专业知识与服务实践相互促进，培养善于解决实际问题、创新服务方式的高层次应用型人才。

美术与书法博士点将设置“艺术文明交流互鉴”方向，围绕不同文明艺术形式的交流与影响、中国艺术的跨文化传播等问题，贯通创作实践、作品分析与理论研究。同时，探索运用人工智能与数字技术，通过特征提取、数据比对等方法分析艺术作品、梳理传播脉络，为理解艺术交流、深化文明互鉴提供新的研究视角。

编辑 缪晨霞

校对 赵琳