北京
10月27日上午，位于蟹岛度假村内的本元研学基地里，一片约莫一米见方的菜地旁，围满了穿着校服的初一学生。
这是北京市朝阳区芳草地国际学校富力分校初一年级三百余名学生的首次研学活动。秋日里，他们放下课本，拿起铲子和小锤，在“重走长征路·耕耘忆初心”的主题下，用一天的时间学习开垦菜园、培育草莓、磨制豆浆、拓染手帕，并在户外拓展中完成团队闯关。
该校初中年级组长陈武表示，选择在长征胜利90周年的节点带孩子们研学，是希望让他们通过“自己动手”去触摸和感受那段历史，“毛主席说‘自己动手、丰衣足食’，也希望让他们可以亲近自然、感受劳动的价值。”
学生亲手打造“一米小菜园”，在劳动中感悟长征精神
七（3）班学生卢子骞蹲在菜园边，手上沾着泥，正和小组同学一起往“蚯蚓塔”里铺菜叶和纸板。当天，335名初一学生们以班级为单位，围绕“开垦一片田、培育一株苗、磨出一碗浆、留下一份情，走好一段路”五项连续课程开展研学。被问到最喜欢哪个项目时，卢子骞毫不犹豫地选了这个“一米小菜园”的栽培活动。
“以前也参加过劳动体验，但蚯蚓塔只是听过，没动手做过。”通过老师的讲解，卢子骞明白了背后的原理——菜园里放蚯蚓塔，蚯蚓能松土，土质疏松了，根就能更好地吸收水分和养分。
七（1）班周品溪则更喜欢制作手帕的环节。在研学基地，孩子们把新鲜的叶子、鲜花一片片铺在白色手帕上，设计好图案后，用锤子将草木拓染于手帕上。“我要把它送给妈妈。”周品溪笑道。
孩子们蹲在菜园旁和小组同学一起往“蚯蚓塔”里铺菜叶和纸板。 新京报记者刘洋 摄
任海铭是周品溪的同班同学，他在手帕拓染环节花了很长时间挑选叶子。“我想做一片完整的枫叶，但试了好几次，拓出来都断掉了。”他没有放弃，最后在手帕角落写下一行字：“不忘初心。”
新京报记者了解到，每堂体验课的背后都被赋予了攻坚克难、团结协作的长征精神。“参与活动的过程中，不仅让我感受到种植的乐趣，也让我感受到现在生活的来之不易。”任海铭端着一小盆刚刚种好的草莓苗，感叹道。带队老师顺势问了句，“一粥一饭来得容易吗”，几个学生摇了摇头。
体验长征主题闯关活动，分工协作增强班级凝聚力
石磨豆浆的环节设在食育教室。黄豆已经提前浸泡好，学生们轮流上阵推磨。有人手酸了，就停下换人；拓展训练设置在室外，有孩子跑得慢了，其他同学就呐喊加油……除了体验种植和创作的乐趣，研学活动大多分小组进行，孩子们一起画画、给小组起名字，分工完成任务，这些都考验了学生们团体协作的能力。
学生代表担当小摄影师给同学们拍下手帕拓染作品。 七（3）班 刘凯奕 摄
比如，卢子骞在小组里承担的是“调度”角色。他会提醒同学分工协作，有人负责画标识牌，有人负责撕菜叶和纸板。
班主任战婷婷发现，很多平时在班里不算最显眼的孩子，在菜地里反倒展露了组织能力，“每个孩子都有自己擅长的地方。”
谈及这次研学的设计意图，战婷婷提到学校正在推进的“大思政课”，平时的班会、各科课堂等都在融入长征精神。她介绍，现在的孩子可能觉得长征距离我们很遥远。“但不管是课堂还是今天的劳动，我们想让孩子们感受到长征精神还在。他们在研学中推磨推累了还坚持推完，闯关时大家一起使劲儿，这本身就是一种传承。同时，也潜移默化地提升了班级凝聚力。”
下午，大家进行了长征主题户外拓展。学生们组建“红军小队”，完成穿越草地、运送物资、担架救援等关卡。“孤军难行，团结制胜，这些道理，在教室里讲十遍，不如让他们自己走一趟。”陈武强调道。
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新京报记者 刘洋
编辑 缪晨霞
校对 陈荻雁
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