从“忙里偷闲”到“精神充电”：一盘棋的价值进阶

弈闻 · 棋友说2026.10.28

从“忙里偷闲”到“精神充电”
一盘棋的价值进阶

二度参赛烂柯杯，一位高校教师的云端弈悟

第二次参加“烂柯杯”职工线上赛，他的关键词从“惊喜”变成了“沉淀”。高校物理教师罗达峰，把两届比赛之间的一年，下成了一盘关于专注、交流与思考的棋。

问 01这是您第几次参加“烂柯杯”职工线上赛？和您以往参加过的线上围棋赛事相比，这一届给您的整体印象有什么不同？

这是我第二次参加“烂柯杯”职工线上赛。如果说去年参赛，我最大的感受是“惊喜”——惊喜于线上赛事能把便捷性与专业性平衡得如此妥帖，让职工群体能轻松入局；那今年再赴棋局，我体会到的更多是“沉淀感”与“生长力”。

赛事，更细腻了

最直观的不同，是赛事的细腻度升级了。以往线上赛多是纯等级分匹配，这一届在对手适配里加入了更多维度的考量。我接连遇到好几位来自教育、科研战线的同路人，对弈之外聊起备课、课题攻坚的日常，天然就有共鸣。不再是隔着屏幕的“陌生人对弈”，更像是同频者的线上雅聚。

文化表达，在生长

再就是文化表达的深度在延伸。去年的烂柯文化答题，更多是重温“王质遇仙”的经典典故；今年的文化拓展内容里，加入了围棋与 AI、围棋与当代科技发展的科普内容。作为一名物理学科的教师，看到棋盘上的逻辑推演与算法、算力的科普结合在一起，特别有触动——我能真切感受到，烂柯的传统文化不是停留在古籍里的旧典故，而是跟着时代在生长，能和我们当下的科研、教学产生鲜活的呼应。

棋理，与工作逻辑同构

还有一点很私人的不同：去年我是抱着“忙里偷闲”的心态参赛，把下棋当作工作间隙的调剂；今年带着课题研究、教学改革的思考再落子，越来越能感受到棋理与工作逻辑的同构——布局的均衡感、中盘的取舍智慧、官子的精细化打磨，和我们做科学研究、带学生做创新项目的路径几乎是相通的。

这种“棋理反哺工作”的联结感，是以往任何一次线上赛事都没有给过我的体验。

问 02线上办赛与线下办赛相比，您觉得组织方在哪些方面做得更不容易？

线下办赛难在场地、行程、会务这些“看得见的工程”，线上办赛难的是屏幕背后“看不见的平衡”，反而更考验功力。

公平的底线，最难拿捏

首先是公平底线的拿捏。线下赛事面对面，棋盘之上所有细节一目了然，执裁的边界很清晰；线上要应对千差万别的网络环境、设备条件，还要筑牢防作弊的技术防线，尺度特别难把握——管得太严，层层核验会消磨普通职工的参与热情；放得太松，又会消解赛事的专业性。

组织方要在“保障公平”和“照顾体验”之间找最优解，就像我们物理里求解约束条件下的平衡态，要兼顾的变量比线下多得多，这点特别不容易。

把立体的文化赛场，平移进一块屏幕

其次是仪式感与氛围感的传递。线下走进赛场，听见棋子落盘的脆响，感受到赛场的安静气场，人自然而然就进入了对弈状态；要是在烂柯山本地办赛，山水间的文化底蕴更是扑面而来。但线上赛要把这份厚重感、仪式感，压缩进一方小小的手机屏幕里。

从登录界面的视觉设计，到每轮赛事的文化小贴士，再到棋友交流区的氛围引导，每一处细节都要精心设计，才能让屏幕前的人真正感受到“烂柯杯”的分量，而不是一场普通的网络对弈。相当于把一个立体的文化赛场数字化平移到云端，还不能丢了温度，难度其实比搭一个线下赛场更大。

最难的是，适配每一位职工的时间

还有就是对职工群体的适配性调度。线下赛事时间固定，大家统一协调时间参赛即可；但线上赛的参赛职工来自各行各业，有人要赶项目结题，有人要值晚班，有人要照顾家庭，每个人的空闲时间都碎得不一样。

组织方既要保证赛程的整体秩序，又要留出足够的弹性空间，让大家不会因为一次加班、一堂晚课就错过比赛。这种“秩序感与自由度”的平衡，背后是非常细碎的调度工作，体量远比线下大赛庞杂。

问 03有没有哪个瞬间，让您觉得“参加这个比赛是值得的”？

有两个瞬间，到现在想起来还觉得很温暖。

一盘棋，成了跨界的“学术茶座”

其中一个瞬间，是之前下完一盘鏖战了四十多分钟的棋。收尾时和对手闲聊了两句，发现对方在省外一所研究院工作，也在做相关学科课题。我们从那盘棋里“弃子争先、顾全大局”的棋形，聊到教学里怎么引导学生跳出细碎知识点、建立学科全局观，越聊越投机，后来还互相分享了各自的课题框架做参考。

那天我对着手机突然觉得，这棋盘哪里是赛场，分明是个跨界的“学术茶座”——素未谋面的两个人，因为一盘棋打开了学术交流的可能。这种意外的收获，比赢下多少盘棋都更有价值。

他 说

“这棋盘哪里是赛场，
分明是个跨界的‘学术茶座’。”

深夜的一盘棋，是“精神重置键”

还有一个瞬间，是前段时间赶课题结题报告，熬到后半夜脑子完全转不动了，对着满屏的数据越看越乱。想起当天还有一轮比赛没下，就抱着“换换脑子”的心态点开了对局。

落子的那一刻，所有待办事项、数据表格一下子就退到了身后，十几分钟里，我的注意力完完全全收在了黑白子的推演上。下完棋再回去看报告，居然很快就找到了之前卡了很久的逻辑漏洞。

那一刻我真切地觉得，参赛哪里是“抽时间”，明明是给忙碌的生活安了一个“精神重置键”。不用长途奔波，不用腾出整块时间，十几分钟的对弈就能让人从繁杂的事务里抽离出来，重新找回专注的状态。能拥有这样一个随时可及的精神出口，就是参加这场比赛最值得的地方。

问 04这届线上赛，您觉得它最大的价值体现在哪里？是成绩、交流，还是别的什么？

在我看来，成绩从来不是职工赛事的核心，交流也只是它的表层价值。这届“烂柯杯”最珍贵的地方，是它为普通职工群体打造了一个轻量化的精神成长载体。

我们这些在高校、在各行各业打拼的职工，不是不爱围棋，也不是不想参与文化活动，而是线下赛事往往需要腾出整块时间、奔波往返，对于要备课、带学生、赶项目的人来说，参与门槛实在不低。但这届线上赛把门槛降到了“下班路上、饭后半小时”就能参与，可它的精神分量一点都没打折扣——有专业的赛制保障，有厚重的烂柯文化打底，有实力相当的同好对手。

它不是用来消磨时间的消遣，是能让你在碎片化的时间里，获得一次完整深度思考、一场平等精神对话的“精神充电站”。

一个可以复制的实践样本

往更深一层说，我常年做产业工人队伍相关的课题，这场赛事其实给出了一个很好的实践样本：用数字化的方式，把中华优秀传统文化和当代职工的精神需求精准对接。不需要高昂的成本，不需要复杂的流程，就能实实在在地提升普通职工的精神获得感。

围棋的智慧，不只属于专业棋手

围棋的智慧从来不是只属于专业棋手的。它教人的专注、取舍、格局，落到工作里，是做科研的严谨、带学生的耐心；落到生活里，是面对压力的从容、看待得失的通透。

这届赛事把这份智慧，轻轻松松送到了每个普通职工的手边，让大家在对弈里润心，在棋理里明志。这种“以棋润心、以文化人”的潜移默化，就是它最核心、最长久的价值。

从“忙里偷闲”到“精神充电”，从“惊喜”到“沉淀”，两年之间，一盘棋的价值完成了进阶。

对一位高校教师来说，棋盘不只是胜负场，也是思考的延长线——它让人在算法、课题与课堂之间，找回一种久违的专注与均衡。

受 访 者

罗达峰

物理学副教授，英国莱斯特大学访问学者。一级企业人力资源管理师（高级技师），二级供应链管理师（技师），二级心理咨询师。江苏省人社厅 SYB 创业讲师，国家应用人才办创新创业导师，国家技术转移基地高级技术经理人。围棋一级裁判员，业余5段。

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