不为孩子，先为自己——一位妈妈创办安健儿的“第二曲线”

摘要

她叫王秀燕，太原安健儿的创办人，也是一位苯丙酮尿症孩子的妈妈。2004年孩子出生，到2018年创办机构，整整15年。

她说那15年是中国经济飞速发展的时期，而她被隔离和封闭在家里，与社会脱节。

但创办机构之后，她说：“我感觉自己像放飞了一样。”这不是一个“为了孩子含辛茹苦”的故事。这是一个女人在人生的下半场，重新找到自己的故事。

一、“我再也待不住了”

很多家长创办机构，理由只有一个：为了孩子。

王秀燕不否认这一点。但她更想说的是另一面——除了孩子，创办机构也是她个人发展的需求。

“我上班的时候，经常路过太原市府西街和解放路交叉口的晋商博物院。我会想起1991年，父亲带我来太原参加艺考，考完后去外文书店买书，从二楼能看到省政府。”

那是她人生的一个重要节点——从阳曲县考到太原。之后工作、结婚、生子，一切按部就班。但生下障碍孩子之后，人生急转直下。

“心中一直是有渴望的，但不知道人生的第二曲线在哪里。”

2017年到2018年，孩子的康复到了一个阶段，她自己的发展需求也浮现出来。她去全国各地考察机构，外地机构建议她“本地化、自己摸索”。

2019年，安健儿成立了。

“我有了工作以后，感觉自己像放飞了一样。我再也不想待在家里，作为一个家庭妇女待在家里。”

她的动机非常强烈。而这个动机，恰好和孩子的需求契合在一起，帮他们度过了最初最艰苦的几年。

二、15年没有白过：那些年读的书，全都用上了

隔离和封闭的15年，王秀燕没有停下学习的脚步。

孩子在北京康复时，她经常去北京图书大厦买书。每年在北京待三五个月，回家时都是成箱成箱地往回寄书。心理学、特殊教育、神经学……什么都读。

“封闭15年后，对自己是怀疑态度的。和社会脱节了，是不是能力不行？但仔细挖掘，发现自己还是有积累的。”

她学美术出身，还爱好文学。创办机构后，这些全用上了——经营公众号、建立艺术工坊、设计文创产品。

她父亲曾说：“你学了那么多年美术，最后也没用上，白学了。”

但王秀燕说：

“创办机构以后，我所学的东西都用上了。只不过我自己的艺术梦，是通过孩子来实现的。”

三、避重就轻：不拼环境，拼专业

安健儿从不足10个学员起步，6年发展到80多人，靠的不是高大上的环境。

王秀燕提出了一个概念：

落差感

孩子从小龄机构或普通学校来到大龄机构，首先感受到的是环境落差——小龄机构有先进设备，普通学校有大操场、明亮教室，而大龄机构资源有限，环境一般。

“但我们把有限的资源投入到软性投资——老师培训、专业体系建设、校本教材开发。”

她打了个比方：有些机构环境很好，但服务跟不上，家长会产生“不信任感”，这种不信任很难弥补。而安健儿反着来——环境一般，但服务好。家长来了之后，发现“服务还不错”，信任度是逐渐上升的，不会下降。

今年，他们为9个能力不同的孩子做了一本校本教材，排版花了2000多块，每个孩子收39元，只收回几百块。但王秀燕觉得值——因为这是个性化教育的一部分。

家长培训他们也做过优化。一开始发现家长没时间、爷爷奶奶来得多，效果不好。于是减少次数、提升品质，请全国知名专家到太原做线下培训。家长意识提高了，和机构的契合度也高了，孩子的成长效果更明显。

口碑就这样慢慢出去了。

四、体验为王：特殊孩子也需要情绪价值

“现在这个时代，买东西已经不缺了。大部分人买的，是东西上面的附加价值。”

王秀燕举了胖东来的例子。去年国庆，她专门带孩子去河南许昌的胖东来体验——那里的服务干净、细致、有温度，卖东西还卖吃法、卖产地。这就是体验感，就是情绪价值。

“我们的服务也要跟上时代。特殊孩子也不能例外。”

很多机构的服务是同质化的——生活技能训练、运动功能训练、艺术疗愈，大家都有。但安健儿在同质化的基础上，做了一些新东西：

• 沙画：今年慧灵35周年年会，安健儿推出的节目是沙画。沙子从指缝流过的触感，是其他艺术疗愈达不到的。

• 地铁研学：安健儿是太原市特殊机构中首家做地铁研学的。目的很简单——让特殊孩子有和普通孩子一样的体验。

• 心理课程：王秀燕自己的孩子曾被心理医生拒绝过，医生说“特殊孩子自我认知和分析能力弱，不适合心理治疗”。但她坚持认为，特殊孩子需要长期的心理疏导。今年他们加入了上海慧灵的PBS（正向行为支持）项目小组，强调零暴力，让每个老师掌握正向行为支持策略。

• 戏剧表演：今年请了一位当地老师，给孩子们排练了《红灯记》。角色扮演对特殊孩子的认知非常重要。

“一个特殊孩子来到你的机构，如果他感觉到和普通学校没什么差别，甚至得到的体验比普通学校还多，你觉得他会离开吗？”

五、扎染手工：每一个都是孤品

安健儿的产品，最出名的是扎染手工艺品。

扎染是古代的一种防染技术——用绳子或皮筋扎起来的地方染不上色，松开后会形成独特的纹理。每一次扎染的效果都不一样，所以每一只小马都是独一无二的孤品。

“你买到的是这个世界上独一无二的扎染产品。”

制作过程非常复杂：脱浆、熨烫、扎花、染色、剪绳、清洗、晾晒、再清洗、再熨烫、再做产品。但正是这个复杂的过程，让学员们充分参与进来。

“我们的孩子在整个制作过程中，是一个文创设计师，也是一个非遗传习者。这个角色定位，对他们自信心的建立非常重要。”

王秀燕的女儿裴珂瑢就是一个例子。刚开始建立自信之后，衍生出了其他能力的发展。“因为她觉得自己能做，所以她要做。很多家长说孩子懒，其实是因为没有给她建立自信。”

去年，安健儿的产品销售额大约5到6万元。渠道包括企业年会义卖、证券公司员工购买、线下市集、淘宝店和抖音店。他们有两个抖音号，其中一个和专业的抖音公司合作，正在涨粉。

六、非遗农疗：从城区到农村的“手心翻转”

今年，安健儿做了两件大事：成立安健儿非遗农疗公益中心，以及在太原市阳曲县启动“三月风起望农场”。

这两件事指向同一个目标——聚焦心智障碍青年的就业康复需求，创新践行“手心翻转”助残理念。

什么是“手心翻转”？就是让心智障碍者从被动接受别人的给予，到自己养活自己。手心朝上是索取，手心朝下是付出。

非遗农疗公益中心整合了三块资源：农疗康复、非遗手工制作、有机蔬菜种植实训。三位一体，为心智障碍青年提供劳动技能培训、辅助性就业和赋能增收的综合服务。

三月风起望农场则是这个模式的落地场景。为什么做农场？因为城区机构空间有限，庇护工厂对手工精细度要求高，能参与的学员有限；但农场种植有机蔬菜，大部分孩子都能参与——大动作和精细动作的要求没那么高，空间也足够大。

今年农场招了10名学员，还招了4名当地的农村学员，让农村的心智障碍者也能享受到服务。更难得的是，已经有4家爱心饭店支持购买他们种植的有机蔬菜，第一年就有了收获。

今年，农场还新增了一个非遗小院。在这里，学员们不仅可以种菜，还可以做扎染、做手工。农疗和非遗在同一个空间里自然融合——上午在地里干活，下午在小院里做扎染。康复训练、社会融入和劳动就业，在同一个院子里完成了闭环。

“手心翻转”的意思是：从被动接受别人的给予，到自己养活自己。

“农疗+非遗”的融合模式，兼顾了康复训练、社会融入与劳动就业。学员们既能在田间地头锻炼身体、学习农耕技能，又能在非遗小院里发挥创造力、产出文创产品。每一棵蔬菜、每一只扎染小马，都是他们从“手心向上”走向“手心向下”的见证。

长远来看，王秀燕希望农场能为未来的托养服务打前站。“家长最焦虑的是：我们老了以后，孩子怎么办？最终还是往托养方向发展。”

七、持续学习，才有持续发展

谈到机构的未来，王秀燕说：“我们最终要做托养，但能不能撑到那个时候？”

三年前，她开始参加慧灵的店长培训——不是专业培训，而是商业思维培训。她现在每周会抽一个下午，去肯德基和女儿一起学习，学的都是商业和运营相关的知识。

“如果不学，持续发展是不可能的。”

今年慧灵35周年系列培训，她受了很大启发：要用数字化技术做服务，要有商业化思维。

她还去胖东来跨界学习。“每一次机会都很重要，学到一点点都非常可贵。怕的是知道了也不去动、不去用。”

结语

王秀燕说，她创办机构不仅是为了孩子，也是为了自己。

“我们其实是有理想的，我们也是想做事情的。只不过因为孩子的事情耽误了几年。但并不影响我们做事情的决心。”

从被隔离和封闭15年的家庭妇女，到管理80多名学员的机构负责人；从觉得自己“和社会脱节”，到带着孩子们做扎染、开农场、上抖音——她用9年时间，走出了自己的第二曲线。

不是等孩子好了再出发，而是和孩子一起出发。

本文内容整理自慧灵故事会直播访谈。为便于阅读，在不改变原意的前提下进行了适当精简和润色。完整内容可关注“慧灵基金会”视频号回看直播。