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近日，国家卫生健康委、人力资源社会保障部联合印发通知，部署开展卫生健康领域大规模职业技能培训，并印发《医疗护理员专项培训行动实施方案》《医疗救护员专项培训行动实施方案》《12356心理援助热线咨询员专项培训行动实施方案》《托育服务职业技能提升专项培训行动实施方案》。
《医疗护理员专项培训行动实施方案》提出，各地要结合实际，参照《医疗护理员培训大纲（试行）》《医疗护理员国家职业标准（2024年版）》等制定本地区医疗护理员培训内容和课程。培训内容包括相关法律法规、规章制度、职业道德和工作规范、生活照护、基本康复锻炼、消毒隔离等理论知识，以及饮食、清洁、睡眠、安全与急救等照护实践技能。积极推行“岗位需求﹢技能培训﹢技能评价﹢就业服务”四位一体项目化培训模式。
《医疗救护员专项培训行动实施方案》明确，国家卫生健康委会同人力资源社会保障部按照岗位能力需求，组织编制医疗救护员统一培训大纲，合理确定培训学时。推行“岗位需求﹢技能培训﹢结业考核﹢就业服务”培训模式，紧密衔接培训与岗位使用需求。实行岗前实训，并定期开展复训。各地要面向辖区内医疗卫生机构（尤其是院前医疗急救机构）、应急救援组织等摸排岗位需求缺口和培训需求，并依托公共服务机构、社会组织、院校等多种渠道采集就业重点人群求职意愿，提供职业培训相关信息，合理确定培训项目。
《12356心理援助热线咨询员专项培训行动实施方案》要求，各省级卫生健康部门要结合辖区内12356心理援助热线需求和专业人才现状，科学测算心理援助热线咨询服务岗位缺口；按照《国家卫生健康委办公厅关于印发心理援助热线技术指南（试行）》及热线咨询员培训相关要求，采用理论培训、跟岗培训、实习培训方式开展培训。
《托育服务职业技能提升专项培训行动实施方案》明确，建立依托托育综合服务中心、各类院校、职业技能培训机构等单位的托育服务职业技能人才培养机制，实施分层分类培训。培训内容包括基础理论、实操技能和职业素养。各地卫生健康部门要主动通过官方网站等渠道，向社会公开培训机构名单和培训内容，接受社会监督。培训工作要按照国家职业标准要求，紧密结合区域岗位需求等因素，合理制定培训计划。培训方式可采取理论教学与实践操作相结合、线上学习与线下培训相结合的多元化模式，重点提升参训学员的实践操作能力。
来源：健康报
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