四川
为进一步规范教育教学管理，夯实教学常规，提升课堂教学质量与校本教研实效，助推学校教育教学高质量发展，2026年10月23日上午，宜宾市南溪区教师培训中心视导专家组到南溪区第四中学校开展了教学视导工作。
本次视导工作扎实有序、重点突出，主要通过随堂听课、分科评课、资料查阅、集中反馈的方式开展。视导组各学科教研员深入一线课堂，随机听取多学科常态课，近距离观察教师课堂设计、重难点突破、师生互动及学生课堂状态，精准把脉课堂教学亮点与不足。课后，各学科分组开展评课研讨，教研员对授课教师课堂亮点给予了充分肯定，建议南溪区第四中学校依托AI赋能教学，打造互动课堂，深化课堂互动机制，丰富作业设计维度，注重培育学生感恩情怀。同时，指导该校进一步拓宽教研思路，强化培训成果校内传导，落实“一人参训、全员受益”的教研机制。
视导组专家对照教学管理相关要求，查阅了南溪区第四中学校校本研修、教师听评课记录及教学常规过程资料，全面了解学校教学管理与校本研修开展实情，指导学校进一步提升校本研修针对性，严格落实半日教研管理制度，细化日常教学常规工作。
最后，视导组开展集中反馈会议，既充分肯定了南溪区第四中学校部门协调有序、作息管理严格规范的良好风貌，也客观指出学校教研工作、常规管理中仍有细化提升空间，为南溪四中下一阶段教学提质、教研增效指明了清晰方向。会上，该校副校长邓远君围绕学校教学质量监测、教学管理推进等工作作专项汇报。该校校长王小波作表态性发言，明确学校后续将持续深耕课堂、务实教研，对照视导意见逐项整改落实，补齐工作短板，全面提升育人质量。南溪区教师培训中心龚主任对南溪四中教学工作作指导发言，重点鼓励青年教师潜心钻研教学、积极成长，同时提醒老师们关注自我调节，保持身心健康，以良好状态投入教育教学。
此次教学视导，是对南溪区第四中学校教育教学工作的一次全面检阅与专业赋能。南溪四中将以此次视导为契机，认真梳理反馈意见，逐项落实整改提升，持续抓实教学常规、深耕课堂改革、做实校本研修，不断夯实办学底蕴，稳步提升学校教育教学质量。（周东琴 来源：宜宾市南溪区第四中学校）
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