上海
算法主导的传播模式，容易使历史叙事的传播权、话语权脱离教育主体，被流量规则所裹挟，进而削弱主流历史观教育的引导力与主导地位。厚重复杂的历史被简化为情绪化符号与流量素材，容易造成历史认知浅层化、认同片面化问题。生成式人工智能技术进一步加剧了历史虚无主义的传播风险。深度伪造等智能技术让虚假历史内容套上了专业化外衣，模糊了历史真实与人为虚构的边界。普通受众难以甄别信息真伪，导致错误史观隐蔽传播、快速扩散，进一步加剧了历史观教育的防控难度。
筑牢数智时代历史观教育的坚实防线，一是以技术防控对冲算法操控，建立算法内容监测与干预机制，主动识别流量导向的信息茧房，扭转算法对青年历史认知和价值判断的隐性塑造，重构教育主导权；二是以学术筑基对冲碎片化传播，加快构建中华民族历史观自主知识体系与史料支撑，引导学生溯源思辨，重建认知整体性；三是以教育沁润对冲泛娱乐化，以沉浸式、有温度的教育引导深化历史情感认同，厚植历史情怀；四是以法治保障对冲生成式AI风险，建立健全生成式人工智能内容审核与溯源制度，强化平台主体责任，从源头遏制虚假历史信息的生成与扩散，守住信息真实底线。
（作者为同济大学马克思主义学院院长、教授）
摘自《学术圆桌|坚持正确的中华民族历史观》
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