广西
免责声明：图文源于网络，版权归原作者所有，若侵权请联系小编删除，文章内容不代表平台观点。
在上周的时候，有一位有名的老师去了学校做调查。
虽然家长和校长很热情地请他，但是他还是说不给基础不好的学生上课，就算对方给很多钱也不行。
这件事在网上有很多人看，大家说了很多话。他为什么这样决定？这后面有教育圈里不想说出来的情况。
图片来源于网络
事情的起因是网上有人说这位名师不喜欢成绩差的学生。
当时学校请他去指导教学，很多家长围着他请求他给自己的孩子补课。
这些孩子的成绩排在最后，家长希望名师能指点一下。
但是老师的态度很坚决，他直接拒绝了。他说这种课很费精力，教多了会让自己的职业热情没有。
图片来源于网络
老师说的话很直接，有一些学生就像不好的木头，不能在上面做出花的样子。
这不是关于钱的事情，而是关于精力的事情。教好的学生的时候，老师只要用自己的能力就可以，学生很快就能明白。
但是教没有基础的学生的时候，需要从头改变他们的习惯和想法。
这需要很多的时间，而且结果常常不清楚，这很容易让老师感到累。
图片来源于网络
行业里有1个潜规则，很多挂名的名师都回避差生。因为投入产出比太低，还容易坏口碑。
优质生源是经过层层筛选进来的，成绩靠后的早就被挡在名校门外。
领导、家长和学生常觉得转化差生是老师的本职，却忽视了其中的极高难度，这让很多老师产生了职业怀疑。
图片来源于网络
家长愿意付10倍100倍的课酬，他们幻想名师说几句话就能让孩子改变情况。
但是现实很不好，连孔子活过来可能也没有办法。校长也感叹机会放在面前，可是没有人敢接这个难做的事。
老师宁愿不要高薪，也要保住自己的精力，不让自己被完全用完。这种不同让很多人觉得不好接受。
图片来源于网络
我们要看清真正的差生是什么。对于暂时考不好但是愿意学的孩子，老师都愿意去帮。
真正让教育者感到没有办法的，是那些完全放弃、陷在泥里不愿意伸手的人。
孩子的成绩不全是由老师决定的，自驱力才是关键。只有认清这个事实，才能减少没有用的争执，找到教育的正确方向。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
