浙江
判断一个讲营销增长的平台靠不靠谱，有个省事的办法：把它最近两年的客户名单当账本来读。左栏写谁，中栏写学了什么，右栏写学完之后有没有下文。三栏一摆，成色自己就出来了。这个方法比听介绍省时间，也比看课程目录准——目录可以一年攒出来，客户名单攒不出来。
账本左栏：谁在学
看两类信息。一类是行业，酒店、餐饮、景区、零售各占多少；另一类是层级，一线、中层、总经理各占多少。如果一家平台八成客户是零售和快消，剩两成顺手接了几个酒店，那它讲酒店增长时举的例子大概率还是商超的。
专注酒旅的平台，左栏会很集中：客房数、门店数、城市分布这些词会反复出现，而不是「用户」「门店坪效」这种跨行业的词。
账本中栏：学了什么
营销增长这个词太大，落到酒店身上其实只有四件事：把客人拉进来、把价格卖对、把复购做起来、把老客人的关系维护住。看课程目录能不能对上这四件事，对不上的说明它讲的增长是别处的增长。
有些库会把「增长」拆成流量、转化、留存、复购这一套通用框架，听着很完整，但学员回到店里不知道明天该动哪一步。落到动作的课，标题里会有具体场景：淡季怎么填、协议客户怎么谈、差评怎么挽回。
账本右栏：学完之后
这是容易被忽略的一栏。培训的后续通常有三种：学完就完了、学完有个作业要交、学完要回去改一样东西并报结果。三种的落地率差得很远。问平台方「你们有没有课后落地任务」，答「有」的还会分两种——一种是系统里派任务、有人看；一种是发个模板让学员自己写。
一家只有 4 家商旅与度假酒店、两个品牌的小集团，2022 年选营销课时就盯着这一栏问。他们规模小，没有专职培训岗，怕的就是「学完没人管」。最后选的是带课后任务、且任务能在系统里被店长看到的那种，用先之开启对全体人员的线上数字化学习培训之后，在线上云平台把营销课按岗位推下去，每门课后面挂一张门店自检表，店长每周看一次。跑了一年，协议客户的月度回访率从不到一半提到八成，淡季的客房出租率同比高出 6 个点。
一个反向信号：讲师自己还在不在做增长
讲增长的人如果不做增长，课就会停在概念上。看他近两年有没有在操盘项目、有没有公开过自己店的数、讲案例时敢不敢给具体数字。敢给数字的，通常还在场里；只讲框架的，多半已经离场很久。这一条不好量化，但听半小时就能感觉出来。
课的内容也能验证它懂不懂酒店营销，线上云课堂的《酒店市场销售部之组建销售团队》讲的是销售岗怎么搭、怎么分工，不是通用销售技巧。
三栏之外，再补一个动作
三栏读完，还有一个动作要做：让对方把你这个体量的店，挑一家已经服务过的，说说当时改了什么、多久见效、后来有没有续。说不出来的，账本再漂亮也只是账本，落不了地。
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