山东
很多专科同学刚入学的时候，心里会带着一点迷茫。高考的结果不尽如人意，来到专科院校，身边有人早早规划实习就业，也有人把升本当成接下来最重要的目标。提起升本，大家第一反应就是刷题、背知识点、报课学习，却常常忽略一件成本很低、长期收益很高的事：坚持阅读。阅读看起来和考试提分没有直接的关系，但是它会慢慢改变一个人的理解能力、文字表达能力、心理承受力，这些能力，会贯穿备考、考试，乃至之后本科学习、工作的全过程。
不少同学会问，备考时间已经很紧张了，还要分出时间读书，会不会挤占复习时间？这是一个很现实的疑问。每天要背诵单词、梳理知识点、完成练习题，时间被拆分得很细碎，再拿出几十分钟阅读，好像是一件奢侈的事情。这里要分清两种阅读：一种是功利性的，为了押题、找作文素材而翻看范文；另一种是宽泛的、自主的阅读，读散文、传记、社科类读物，跟着文字去理解别人的思考方式。后者不是用来短期提分的，它是在慢慢搭建自己的思维地基。
就拿公共课里面的语文来说，很多同学做题的时候，能看懂每一句话，却抓不住文段的主旨，赏析题写不出深度，作文容易写得空洞，翻来覆去都是几句套话。本质上不是背诵素材不够，而是缺少长期阅读积累出来的文本感知力。长期读书的人，对行文逻辑、情感表达、词语分寸会更敏感，同样一道阅读主观题，更容易抓住得分要点。这种能力不是刷几套卷子就能快速练成的，是日复一日慢慢沉淀出来的。
阅读带给人的改变，不只停留在试卷之上。升本是一段漫长的独自前行的旅程，中间一定会遇到低谷：模考分数停滞不前，反复做错同一类题目，看着身边同学进度不一，内心焦虑，怀疑自己的选择。一本合适的书，就像一个安静的同行者。很多传记里面，主人公同样经历漫长等待、反复失败，最后慢慢靠近目标。读到这些故事的时候，会发现自己当下的疲惫、迷茫并不是独有的，心态上的内耗会减轻很多。比起刷短视频短暂的情绪刺激，文字带来的平静会持续更久。
当然，也不用把阅读这件事想得太重，不必强迫自己每天读很多，也不必硬性规定书单，不用去啃晦涩难懂的大部头，让阅读变成新的负担。每天抽出二十到四十分钟就足够，可以放在早上正式学习之前，或者晚上结束一天刷题之后，当作一天学习的收尾放松。状态好的时候，可以多读几页；备考任务很重、身心疲惫的时候，少读一点，甚至停一两天，都没有关系。阅读的意义，从来不是完成打卡任务，而是保持和文字持续接触的习惯。
还有一个误区：很多人觉得，只有文学类书籍才算阅读。其实不是。和专业相关的通识读物、讲学习方法、时间管理、逻辑思维的通俗书籍，都值得读一读。如果是理工科方向的同学，可以看一些科普读物；文科方向的同学，可以读一读历史、社会类随笔。拓宽认知边界之后，看待问题的角度会更丰富，不会局限在 “只盯着考点” 这一个视角里面。这种视野上的打开，等到进入本科学习之后，优势会更加明显。本科阶段的学习，更看重自主探究、思辨思考，而不是被动接受考点。
也有同学说，自己静不下来，翻开书看两行就走神，很难读进去。这是非常正常的，碎片化信息看多了之后，专注力本身就会下降，专注力也是需要慢慢训练的。一开始可以选篇幅短、语言通俗的短篇，慢慢拉长阅读时长。不要一边看书一边时不时拿起手机，尽量给自己一小段不被打扰的时间。坚持一段时间之后就会发现，自己静下心长时间专注一件事的能力，也会跟着提升，而这份专注力，恰恰是备考最珍贵的能力。
阅读不是升本的捷径，它不能让我们在短时间之内，分数快速上涨，也不能替代刷题、背诵这些必要的复习工作。它更像是一种潜移默化的滋养。同样是面对枯燥的知识点，有阅读习惯的人更容易沉下心理解；同样是遇到挫折，内心有精神储备的人，不容易轻易崩溃放弃。它不会立刻兑现回报，但是在漫长的备考周期里，一点点积蓄力量。
升本只是人生众多路口里的其中一条。无论最后能不能顺利走进本科校园，持续阅读的习惯，都不会作废。专科三年，或者备考的这一段时光，我们努力追赶，不只是为了一张本科录取通知书，也是在慢慢塑造自己的认知、心性。在书本里看见更广的世界，学会平静地面对得失，这份收获，远比一次考试的分数更加长久。
很多年后回头看，或许当年背过的考点慢慢模糊，但是读过的那些文字，已经悄悄融进看待世界的方式里面。愿意沉下心读书的人，永远都拥有继续往前走的底气。
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