辽宁
秋日到
长沙校园里一派丰收景象
学子们在天台种蔬菜
在农场里摘瓜果
在教室里创作劳动作品
今天走进长沙校园
一起感受劳动和丰收的喜悦
长沙市雷锋学校的孩子们
迎来了自己的收获季。
白菜、萝卜、辣椒、茄子……
孩子们拔下亲手种下的蔬菜，
冲洗、切配，
再一路小跑送进食堂。
雨花区砂子塘天华小学
依托楼顶“小白鸽”种植园，
实行各班责任承包制，
由科学老师、生活老师、
校外辅导员（家长）共同指导，
实现家校社协同育人。
学生亲历翻土、育苗、养护、采收全过程，
让劳动教育在丰收喜悦中落地生根。
割稻、打谷、寻宝……
长沙市天心区幼幼幼教集团的
310组亲子家庭走进田野，
在“一粒种子”综合实践基地
开展主题秋收活动，
共上一堂生动的秋收劳动实践课。
“老师，我们的豆角又长高了一厘米！”
在周南梅溪湖映日学校的楼顶，
一片生机勃勃的小菜园
成了孩子们最爱的“教室”。
孩子们用尺子丈量幼苗，
在暖阳下除草松土，
当捧着沉甸甸的花生和蔬菜时，
那一张张笑脸胜过千言万语。
宁乡市正农小学的
正耕·童趣农乐园
被整齐地划成了36块“责任田”，
从一年级到六年级，
每个班都有一块属于自己的地，
种什么，孩子们一起商量；
怎么管，大家轮流值日。
责任这个抽象的词，
变成了每天要不要去浇水、
要不要去捉虫的具体行动。
近日，开福区清湾小学
开展田间课堂亲子劳动实践活动，
孩子们亲手从泥土中挖出红薯，
感受收获的惊喜。
基于学校桂花节的传统
天心区仰天湖桂花坪小学的刘婷老师
在班级设置40多个“小岗位”，
人人有岗、个个有责，
班上同学从“桂花茶”探究
到“树叶画”创作，
劳动在日常小事里生根发芽。
劳动不只在种植园，
也在田间之外。
湖南师范大学附属滨江学校
开展党团联合志愿服务，
师生并肩劳动，
清理校园围墙绿化带垃圾，
整理摆放校园周边的共享单车，
让停放区整齐有序，
让校园多了一份整洁和清爽。
劳动教育
让“一分耕耘，一分收获”
不再是一句口号
而是泥土与汗水写下的真实注脚
这场劳动育人背后
学子们收获的不只有果实
还有责任和坚持~
来源：综合各校素材
总编辑丨曹 攀校 对丨邓 琼编 辑丨小 霍
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