浙江
每年高考，大量中等生有不错的基础，却受限于课堂环境，得不到足够关注，数学、英语持续拖分，努力之后收效甚微。大班课堂，老师需要照顾全班进度，中等生的疑问常常被搁置，知识漏洞不断堆积，成绩很难提升。想要改变现状，需要精细化小班教学，课上课下配套辅导。大奔高考专注高考补习，坚持 20 人精品小班，采用双师教学模式，数学英语学科实力突出，助力中等生挖掘潜力，稳步提升高考成绩。
20 人精品小班，让因材施教落地。大奔高考每班严格控制 20 人以内，区别于传统大班教学。老师能够掌握每一位学生的学习情况，课堂随时观察学生听课状态，及时调整讲课节奏。学生可以自由提问，当堂解决疑问，不会把问题留到课后。随堂练习当堂完成、当堂点评。课后作业逐一批改，记录学生高频错题，针对共性问题集中讲解，个人薄弱点单独辅导。中等生的提分核心，就是不断清理基础漏洞，减少基础题失分，小班教学给学生充足的关注，一点点补齐知识短板。
双师教学，主讲授课 + 辅导督学，双重保障学习效果。主讲老师深耕高三教学，研究高考考纲与命题方向，搭建知识框架，拆解各类题型解题思路，负责课堂核心教学；辅导老师全程跟班，监督课堂练习，检查作业完成情况，指导学生整理错题本，晚自习坐班答疑。学生课上学习知识点，课下马上巩固练习，遇到难题可以第一时间找老师解决。很多学生 “听得懂不会做题”，就是缺少课后巩固环节，双师模式打通学、练、改全流程，让学习效果落地。
数学与英语，是大奔高考王牌学科，也是中等生提分突破口。数学课程贴合中等生学情，不追求偏题怪题，重点夯实基础知识点，训练选择填空准确率，梳理中档大题答题模板，规范答题步骤，减少粗心丢分。英语课程从词汇语法入手，依托高考真题专项训练阅读、完形、写作，总结答题套路，坚持每日晨读积累语感，稳步提升英语单科分数。
大奔高考教学重心放在中等生最容易拿分的基础题、中档题上。入学进行学情测评，定位各科薄弱项，建立个人学习档案，定制专属复习计划。周测月考常态化，每次考试结束一对一试卷分析，跟踪分数变化，动态调整学习方案。校区营造安静专注的备考氛围，老师兼顾学生学习状态和心理情绪疏导。高三备考时间有限，不要在低效学习中消耗自己。大奔高考，20 人小班精细化教学，双师全程护航，数学英语强势加持，帮助中等生突破分数瓶颈，抓住高考机会，奔赴理想院校。
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