世赛传递技能人才培养新风向：要为学生全生涯周期谋划

来源：滚动播报

（来源：上观新闻）

上海世界技能大赛健康和社会照护项目中国队选手闵思达摘金

第48届世界技能大赛刚刚在上海落下帷幕。赛事留给中国职业教育一套可复制、可落地的技能人才培养体系，并且把国际顶尖的技术标准、训练方法和评价体系转化成了职业教育日常教学和岗位标准。

世赛是全球产业技能变革的“风向标”与职业教育发展的“试金石”。本届上海世赛设置的64个竞赛工种，其中不少项目迭代更新，清晰勾勒出产业变革、科技创新与技能人才需求重塑的逻辑——技术革新催生产业转型，产业转型重构人才标准，传统技能边界被打破、新兴融合技能加速崛起。职业教育唯有顺势而变、主动革新，才能精准对接时代需求、培育高素质技能人才。其中尤为重要的一点便是，要为学生的职业全生涯周期谋划。

世赛变革透露行业人才需求新转向

本届世赛工种迭代精准折射出全球范围内，各个产业的转型变局，为今后技能人才培养指明方向。比如，以往作为核心赛道的印刷媒体技术等传统出版项目热度递减，而数字媒体、网络安全、3D艺术、移动互联等新兴赛道快速崛起，标志着相关行业全面迈入数字化、智慧化、融合化的全新发展阶段。

学科间的交叉融合，正成为主流趋势。过去高度依赖人工经验的木工加工、建材花艺、珠宝设计等传统工艺，如今已深度融合AI技术、数据建模与智能算力系统。

在世赛赛场上，AI空间设计重塑了传统木工、砌墙工艺的技法和表现结果，实现精度与质感的双重突破；大数据多维光源模拟、金属元素分析、材质配比演算，攻克了手绘设计无法实现的精工工艺难题。这种变革并非简单的技术叠加，而是形成了技术无边界、专业无壁垒、产业无界限的全新生态，学科、专业、产业深度交叉融合，成为技能产业发展的核心趋势。

这些变化，也悄然落地在新闻出版领域，行业边界持续消融，数字出版、融媒体技术、智慧监管、文创开发、公共文化运营等新业态蓬勃发展。产业对人才的需求，已从单一的平版胶印刷操作、图书发行基础技能，迭代为兼具数字技术、设计创新、内容提供、文化运营、智能监管能力的复合型、创新型人才。这为职业教育办学育人敲响警钟：唯有对接产业刚需，打破专业壁垒，才能培育出适配行业未来发展的高素质技术技能人才。

产教融合服务学生全生涯周期

世赛也传递出明确的风向——培育技能人才，要立足上海先导产业布局与文商旅体展融合发展战略，紧扣中国制造高质量发展要求，构建服务学生全生涯周期的育人体系。

职业院校要从专业升级、学历贯通、平台赋能三个维度发力，系统重构人才培养体系，打造适配产业变革的职业教育生态。在上海，截至2026年，上海共有中高贯通专业点、中本贯通专业点、五年一贯制专业点、高本贯通专业点等贯通培养模式专业点400余个。

而贯通培养尤其受到家长和学生的欢迎。其关键在于，这种全层级学历教育，能为技能人才搭建全生涯成长立交桥。就以上海新闻出版职业学校为例。学校秉持“大河有水小河满，小河有水大河盈”的产教共生理念，构建“一轴两翼式”新发展办学格局，以学历教育为主轴，以职业培训、质量检测服务为两翼，打通中职、中高贯通、中本贯通的完整教育通道。目前学校已建成6个专科层次专业点、1个本科层次专业点、多个中高本贯通班级，后续将持续扩容贯通专业，完善全层级育人体系。

此外，依托两大核心平台，打造产教融汇硬核支撑。作为拥有原国家新闻出版总署教育培训中心上海分中心、中宣部出版物监督检测检测中心上海分中心的特色院校，学校立足长三角、服务全国行业发展，搭建高端产业育人平台。将行业前沿技术、标准规范、真实案例全面融入人才培养方案，实现教学内容与岗位需求、行业标准精准对齐。

育人初心赋能技能人才高质量发展

技能是制造之基，匠心是强国之魂。当前我国拥有两亿技能人才、6000万高级技能人才，庞大的技能人才队伍成为中国制造、中国创造的核心支撑，而职业教育更要把技能报国的精神底色传递给每一位学生。

比如，宝武集团有限公司全国劳模、大国工匠、高级技师王军团队扎根一线，获得国家专利121项，攻克300余项技术难题，每年为企业创造数亿元产业价值，充分印证了技能大师与科研人员同等重要、技能创新与科技创新同等珍贵。上海作为国际化产业创新高地，新闻出版产业的数字化转型、文化产业的高质量发展，离不开高素质复合型技能人才的硬核支撑。

各级各类职业院校要坚持以赛促教、以产促学、以训赋能，推动教师深度参与行业创新、语料库建设、案例研发与标准制定，推动教师从单纯的授课者转型为行业研究者、技能创新者、人才培育者。同时开放优质课程、实训平台与科研成果，面向社会开展全周期职业技能培训，打通“学前培育、学中实训、学后赋能”的全链条服务，实现人才培养全覆盖、社会服务全方位。（作者为上海新闻出版职业技术学校党委书记、校长、教培中心主任）

原标题：《世赛传递技能人才培养新风向：要为学生全生涯周期谋划》

栏目主编：姜澎 文字编辑：张鹏

来源：作者：黄彬