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日本社会曾发生过多起，家长以教育孩子为由，虐待子女致死的恶性案件。
2020年4月，日本政府正式修订过《儿童虐待防止法》，将体罚的定义再次升级。
然而，究竟什么样的行为，可以被划分为「教育」？什么样的行为，又应该被定性成「体罚」？
根据日本厚生省的最新提案显示：「即使家长认为是在教育小孩，只要让小孩的身体感受到任何痛苦或不舒服的行为都算是体罚，再轻的体罚都禁止。」
为帮助家长更好地理解新法案中关于“体罚”的界定，日本电视台特别制作了一期专题节目。
以下四个案例，你觉得哪些行为可能构成体罚呢？
① 自家孩子怎么都不听话，所以给了他一巴掌。
② 自家孩子揍了同学，所以把自家小孩揍了一顿。
③ 自家小孩冲出马路，家长用力握住小孩的手。
④ 以「妹妹都会，你怎么不行？」为理由，指责或是无视孩子。
答案是，除了 ③，其他都算作是体罚。
另一家电视台介绍的案例则更加多样化，以下5种行为全部都算作体罚！
① 讲3次还不听，给自家小孩一巴掌。
② 自家小孩恶作剧，罚坐。
③ 自家小孩偷别人的东西，打屁股。
④ 自家小孩没有写作业，罚他不准吃晚饭。
⑤ 自家小孩揍了同学，把自家小孩揍了一顿，以示教训。
此外，「没生下你就好了」以及「兄弟/姐妹都可以，你怎么就不行？」，同样属于「侵害人权」，跟「体罚」是同一个性质。
许多网友看完之后吐槽：这让家长以后怎么教小孩？能制定出这样标准的人，自己估计没养过小孩吧？
路人A：「感觉好严格啊！」
路人B：「每一个小孩都该因材施教，一概而论有点困难吧？」
路人C：「我同意动手绝对是不好的，毕竟事情可以讲道理的。」
路人D:「至少有这样的准则，以后可以拯救更多的小孩吧~」
大家的争议点，其实都不在「掴掌」这类硬性暴力行为上，而是在「罚坐」或是「和别人攀比」这一类行为上。
对此，电视台主持人说到了一个非常关键的点。
对于即将到来的新法案不知道所措的家长，其实在很多时候，都是没有找对教育子女的方法。
比如说，每次小孩闹腾说「不要」的时候，不能太过强硬。家长应该先道歉，然后问问孩子在想什么？接着找找看，有没有可替代的方案。
当然，家长也不应该老是用「乖孩子」「真听话」这类无意义的称赞方式去夸耀自己的孩子。
而是应该要说出，具体在称赞孩子的什么行为。
比如，称赞「自己会穿鞋啦，好棒」「会自己撑伞啦，好棒」，这样才能让小孩明确知道自己在做什么，以及激发他今后再做一次的动机。
其实很多时候，不是小孩子不听话，而是家长失去了沟通的耐心，或是教育方法本质上的错误。
如今的时代已经不同，针对体罚的法律规范肯定要比以前更加严格。
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