淇县：巧用“三个课堂”助推县域教育优质均衡发展

“一根网线”连通城乡校园，一堂精品课程惠及万千学子。近日，鹤壁市淇县依托“三个课堂”信息化平台，组织全县各小学开展“云端共上一堂课，看见闪光的自己”主题共学活动，借助信息化技术打破地域阻隔，将县城优质教学资源输送至城乡每一间教室，以数字化手段助推县域教育优质均衡发展。

受地理位置、师资力量等客观条件制约，淇县城乡学校在特色课程供给上存在差距，不少乡村及山区学校受限于教师配置，难以常态化开设高品质专题课程。为破解这一现实难题，淇县充分发挥鹤云教平台技术优势，以“三个课堂”为抓手，构建城乡同步授课新模式，让优质教育资源跨越山川村落，实现全县学生同步上课、同等受益。

据了解，“三个课堂”即专递课堂、名师课堂‌、名校网络课堂‌，是淇县推进教育数字化转型、促进教育公平的重要载体。不需要乡村及山区学生进城求学，也不需要优秀教师奔走下乡，通过网络直播即可将打磨成熟的精品课程直接输送到基层校园，有效补齐农村学校课程短板，缩小城乡教育供给差距。

此次云端共课活动，是信息技术赋能淇县教育均衡的生动缩影。下一步，淇县将持续深耕教育信息化建设，盘活县域优质师资与课程资源，推出更多云端共享精品课程，持续打通优质教育资源下沉的通道，让城乡孩子共享教育发展红利，推动全县教育事业高质量发展。(来源：淇县县委宣传部 作者：张晓)