北京
10月18日，安徽文达信息工程学院组织师生代表前往杨振宁故居，开展“弘扬科学家精神，凝聚育人奋进力量”主题活动，通过实地参观与座谈交流，推动科学家精神融入办学治校全过程。
在杨振宁故居，师生们依次参观各个展室，认真聆听讲解，仔细观看珍贵的历史照片和实物资料，详细了解杨振宁先生的成长经历、学术成就和爱国情怀。参观结束后，师生们围绕“弘扬科学家精神，凝聚育人奋进力量”主题展开深入交流。大家一致表示，要深学细悟科学家精神，把严谨求实、勇于探索的科学品格内化于心、外化于行。
活动现场。
大家认为，学习科学家精神重在知行合一，不能停留在口头上，而要落实到不同岗位、不同群体的具体行动中。校领导要带头学，把科学家精神融入办学治校全过程；中层干部要结合学，把学习收获转化为推动工作的具体思路和举措；教师要深入学，把科学家的探索经历和家国情怀带进课堂；学生要认真学，以科学家为榜样，在课堂听讲、实验实训和课外实践中养成勤于思考、敢于探索的习惯。
大家表示，要珍惜学校与杨振宁先生的特殊渊源，把宝贵精神财富传承好、发扬好。要系统梳理校史资料，讲好学校与科学巨匠的故事，让科学家精神在代代传承中焕发新的生机与活力。
近年来，安徽文达信息工程学院始终坚持立德树人根本任务，以科学家精神为引领，将精神力量转化为办学治校的实际成效，持续深化应用型人才培养改革，不断提升教育教学质量和办学水平。学校以此次主题活动为契机，进一步把科学家精神融入思政教育、师德师风建设和校园文化建设全过程，教育引导广大教师潜心育人、广大学生勤学苦练，以更加昂扬的精神状态推动学校高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献应有力量。(方丹 文/图)
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