四川
近日，成都市中职教研中心片区、南片区第二届“明师”锻造行动——“读教材·知体系”体育与健康学科教材解读现场展示评选活动在四川省成都市青苏职业中专学校顺利举办。本届“明师”锻造行动以“读教材·知体系”为主题，面向思想政治、历史、语文、数学、英语、体育、信息技术、艺术8门公共基础课开展教材解读。赛事以学校教研组组队参赛，每支队伍2—4人，现场展示时长30分钟，兼顾理论阐释与教学实操。大赛依据现场决赛得分，评选特等奖、一等奖、二等奖，同步设置团队及个人优秀组织奖。
周密筹备，保障赛事有序开展
比赛前夕，体育与健康学科现场展示赛前筹备会在青苏职中召开。学校专职副书记晋明杰表示，青苏职中将全力做好各项保障工作，为参赛团队提供优质赛事服务。青羊区教育科学研究院兼职教研员杜水泊指出，本次市级赛事是教师互学共进的良好平台，勉励参赛教师珍惜机会、展现风采。裁判代表、成都市财贸职业高级中学王辉老师解读赛事细则，明确赛程纪律与到场要求。来自中心片区、南片区的8支参赛队伍完成两轮抽签，确定出场顺序。
同台竞技，共研教材育人要义
本次现场展示为活动第三阶段，前期已完成个人学习感悟、集体研讨两个环节。活动中，8支体育教研组团队围绕“教材解读－教材处理－教材运用”三大维度进行汇报展示，总时长30分钟，教材解读陈述不超过22分钟，剩余时间用于答辩。成都市青羊区教育科学研究院教研员青薇到现场指导督促。
裁判代表王辉在赛后点评中谈到，本次赛事聚焦新教材研读与课堂落地，紧扣课程标准、教材架构、学情适配等核心要点。各参赛队伍呈现出体系解析清晰、立足校本实施、重视课堂转化、实证支撑充分等亮点，同时建议一线教师持续关注中职体育育人目标与普通高中课标的差异化，深耕中职体育教学特色。赛事严格按照特等奖10%、一等奖20%、二等奖30%比例，依据现场得分评定奖项，参赛团队现场确认评分结果。
研赛并举，青苏深耕教改实践
备战阶段，青苏职中公共基础课教研组扎实推进分层研修。在个人自学阶段，教师研读课程标准与教材，立足学科核心素养，厘清教材定位、知识体系与使用策略；集体研讨阶段，学校教学管理中心统筹组织，以教研组为单位开展集体备课，聚焦核心素养目标，梳理教材逻辑、评价体系与教学要求，完成单元整体规划、课时教学设计，开展校内模拟展示并汇编研修成果资料包。赛事现场，青苏职中体育与健康学科组围绕三大模块完成精彩展示，获得评委一致好评。
“以承办此次市级展示活动为契机，学校不仅为片区内体育与健康学科教师搭建了互学互鉴、共同成长的优质平台，更充分彰显了学校在推进职业教育‘三教’改革中的责任与担当。”青苏职中相关负责人表示，此次活动有效促进了公共基础课与专业课程的同向同行，推动体育与健康教学从单纯的“体能训练”向“职业体能+核心素养”深度融合转型。“未来，学校将继续秉持‘好瓷胜玉’的育人理念，以研促教、以赛促建，持续赋能教师专业成长，为培养德技并修、身心健康的新时代高素质技术技能人才贡献‘青苏力量’。”（图/文 四川省成都市青苏职业中专学校）
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
