辽宁
我们的月考是前天考完的，还担心要到今天才有分数呢，结果从昨天中午开始一门门陆续出分，到目前为止，只有语文还没有出成绩，其他的五门都出分了。
目前来看，化学考的最差，没有及格，但是比她预估的30分要高一点，估计是全校的化学平均分就是她的分数了，因为从大概的等级来看，她是属于50%的位置，也就是400多名的样子。也行，虽然我周围认识的家长，化学都比她高十几分，但是也不是垫底的
英语物理生物都比她预估的分数要低，特别是生物。她本来还以为自己生物考的挺好的，说做卷子的时候感觉特别好，很顺，那么多科目里面就生物给她一种简单点的感觉，结果和化学一样，也是属于50%的位置，400多名的样子。
从目前出的成绩来看，这次月考整体难度还好，没有哪一门难度特别大，全员鞋码分的那种，还是让孩子们有一个适应的过程。
我们对妍同学目前的成绩都觉得还可以，虽然不靠前，全部都是中等水平，但是只要不是垫底，我就觉得不错了，毕竟平时也没有看到她付出那么多时间，也不刷题，也不报班，初升高衔接班也没有报，暑假就自学了数学和物理，化学带着学了一些，生物完全没有碰过，英语单词也只背了一部分，能够这样可以了
本来以为妍同学会比较淡定，结果这个一门门出成绩的方式让她也不淡定了。过半个小时就跑来问我，智学网有更新吗，有没有新的成绩出来？说她们学生有个qq群，里面大家聊得热火朝天的。
今天早上出门的时候，还让我看看语文成绩出来没有，看来没有哪个孩子真的不在乎成绩啊！估计语文比较难改，明明是考试第一天第一门考的，结果现在还没有出分。
智学网还是很好用的，不光有分数，有等级，有作答原卷，还有每道题的具体情况，我仔细看了一下她的每个科目每道题的得分，还是能够看出问题的。
比如这个化学和生物，看得特别明显，难度为易的题目，她基本可以得分。难度为中的题目，她基本得不到分。不光这两门，其他的科目差不多也这样。
也就是说，她在学校上课应该还是认真听讲了的，所以基础题掌握的还可以，大概能够做出来，但是难度稍微大一点就不行了。这个看她平时写作业就看到出来，她不愿意啃难题，有点畏难，不愿意静下心来认真思考，每次碰到不会做的题，想一想就放弃了，会去找答案看。再加上平时又不刷题，见过的题型也少，稍微题目灵活一点，条件多一点，她就不太会了。
我还问了一下豆包，碰到这种问题该怎么解决，它这样回复我的：
1. 分层刷题：暂时放弃压轴难题，主攻中档题
做题要求：独立限时做，不看答案。不会先思考5–8分钟，实在做不出再看解析。
大忌：一边看答案一边写，看着答案好像懂了，下次依旧不会。
2. 错题本不抄题，重点写分析
① 这道题考哪几个知识点？
② 我卡在哪一步？（是没看到隐藏条件？知识点不会串联？计算错？）
③ 这类题的突破口是什么？
每周复盘一次中档错题，重做一遍，检验是不是真的掌握。
3. 刻意训练“拆题能力”
拿到中档题，强制养成固定思考顺序：
1）圈画已知条件，标注每个条件能推出什么结论；
2）看问题，反向思考：想求出这个结果，我需要什么条件；
3）尝试把大题拆成2~3个小基础题。
平时练习可以口述思路，不用完整写全过程，训练审题逻辑。
4. 调整听课方式
上课不要只记公式结论，重点听：老师是怎么想到第一步的？从哪个条件想到这个方法？高中学习最值钱的不是结论，是破题思路。
5. 控制节奏，重视限时训练
基础题练速度，中档题练思路。每周安排限时练习（比如选择填空+2道中档大题，40分钟），模拟考场状态。很多孩子平时慢慢想能做，一限时就思路混乱。
我觉得这几点建议都还挺好的，晚上给妍同学看看，看她能不能够学习改进一下，虽然我觉得她大概率还是不会有什么变化，从小到大就没有看到她有错题本，也不愿意刷题
好了好了，高中第一次考试结束了，比我预期的要平和，等着下个月的期中考试吧！
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