江苏
2026年10月15日下午，苏州市姑苏区教体文旅委下属苏州市新庄小学校开展了“立足微项目化主题学习，探索跨学科融合新路径”语文跨学科微项目化主题教研活动。全体语文教师齐聚绳韵馆，通过课堂展示、交流研讨与专家引领，共同探索语文、道德与法治、信息技术深度融合的教学新样态。
活动伊始，青年教师代表姜樾执教六年级上册课文《桥》。课堂紧扣单元主题与素养目标，有机融入道德与法治教学内容，打破学科壁垒，依托信息技术创设教学情境，呈现了一节语文、道法、信息技术深度融合的微项目化实践课堂，为相关课题研究提供了真实课例支撑。
语文学科分管曹瑾向专家介绍了学校开展本次教科研活动的意图与目标，执教老师则结合本课教学，围绕本次教科研主题，谈了教学目标达成情况与后续改进方向。
语文特级教师胡修喜主任带来专题讲座《立足学科本位 微处见真章——小学语文“跨学科微项目化学习”的实践与落地》。胡主任以本次公开课为鲜活案例，结合新课标要求与学校研究重点，系统解读了跨学科教学的实施策略，剖析了课堂融合的重难点，为老师们答疑解惑，也为学校下一步规范开展跨学科教学设计与课题研究奠定了坚实基础。
本次教研活动以课例为载体，为全校语文教师搭建了交流学习的平台，进一步厘清了语文跨学科微项目化研究的推进思路，为学校后续深化跨学科育人实践、落实新课标要求积累了宝贵经验。
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