河南
青年如初春，如朝日，携热忱而来，为育人深耕。在郑州市第六十三中学的校园里，有这样一群朝气蓬勃的青年教师。他们初心滚烫、笃行不怠，在教学一线潜心钻研，在班级管理温情陪伴，以青春之力扛起育人使命，在细碎日常中见证少年成长。王玉晴老师、李彦韶老师，便是我校青年教师队伍中温暖而鲜活的缩影。
【教师专访：王玉晴】
教育无声，贵在细碎坚守，温情育人，贵在用心陪伴。王玉晴老师作为班主任，深耕班级日常，坚守长期主义的育人初心。她深知初中阶段是学生夯实基础、涵养习惯、塑造品格的关键过渡期，始终将学风建设、常规养成、心灵陪伴作为班级工作核心。
日常工作中，王玉晴老师紧抓早读、课间、课后等碎片化时间，常态化落实学生基础知识过关，紧盯学情落实，联动各科教师精准分析短板、细化学习任务。她坚持每日复盘班级状态，畅通家校沟通，凝聚育人合力，助力学生稳步提质。在班级管理中，她从严抓常规、细化制度起步，在朝夕相处中不断迭代育人理念，褪去刻板说教，学会倾听共情。面对青春期学生的情绪波动与成长困惑，她温柔引导、换位思考，做到严慈相济、润物无声。
一年耕耘，一岁蜕变。在王玉晴老师的用心深耕下，班级班风纯正、学风浓厚，学生自律意识与集体风貌稳步提升。她以青年教师的细腻、坚韧与热忱，在日复一日的坚守中，守护每一位少年向阳拔节、稳步成长。
【教师专访：李彦韶】
以体育心守日常，因材施教助成长。李彦韶老师作为青年体育教师兼班主任，立足学科特色，践行五育并举，走出了独具特色的体育育人之路。他打破“体育唯训练”的传统认知，让体育课堂不止强健体魄，更磨砺心性、涵养品格。
教学中，李彦韶老师立足新课改理念，坚持因材施教，充分尊重学生身体素质与个性差异，分层教学、精准施教。他将规则教育、抗挫教育、团队协作融入每一堂体育课、每一次训练，引导学生在挥洒汗水中锤炼意志，在拼搏竞技中懂得坚持，在团结协作中学会担当。
班级管理里，李彦韶老师坚持以生为本、全面育人。他跳出单一的成绩视角，既抓班级常规管理、纪律作风建设，更关注学生心理状态与青春期成长变化，善于挖掘每一位学生的闪光点。同时积极联动科任教师、密切对接家校，凝聚协同育人力量，陪伴学生平稳度过初中关键成长阶段，实现体魄、学识、心性全方位成长。
从青涩摸索到从容笃定，两位青年教师立足不同学科、坚守同样初心。王玉晴老师以文字润心、以温情治班，在日常细碎中沉淀教育温度；李彦韶老师以体育铸魂、以笃行赋能，在强身励志中践行育人担当。
青年教师是学校发展最鲜活、最具活力的中坚力量。他们思维敏锐、善于学习、敢创新、肯实干，拥有贴合新时代学生的教育视角与共情能力；他们精力充沛、踏实勤勉、进取心强，敢于在实践中突破、在反思中精进；他们朝气蓬勃、责任心重，既能严谨抓实常规教学与班级管理，又能以青春视角贴近学生、温暖学生、引领学生。以青春之我、担育人之责，以奋进姿态深耕讲台、以真诚陪伴守护成长，持续为学校高质量教育发展注入蓬勃新生力量。
图文：王玉晴 李彦韶 梁 颖
编辑：王 欣
初审：梁 颖
复审：郑 直
终审：程超宏
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
