浙江
GB7793-2025《中小学校普通教室照明设计安装和验收》强制性国家标准将于 11 月 1 日落地实施。新版标准针对中小学教室光环境提出一系列更新要求，照度均匀度、蓝光 RG0 等级、频闪三项参数、采光均匀度纳入重点考核，是国内校园照明行业一次重要升级。对于灯具厂商、照明工程服务商，理解新标准硬指标，是项目顺利验收的前提。
GB新旧标准对比
GB7793-2025 适用范围
本标准为强制性国家标准，替代 GB7793-2010，适用于中小学普通教室照明产品选型、工程设计、施工安装及竣工验收。新建、改扩建中小学教室照明工程需要按照新标准验收；存量已投入使用的教室照明设施，不强制立即更换，翻新改造项目执行新版国标。新标准将天然采光纳入光环境整体评价，聚焦青少年视觉健康。
新国标重点指标解读
1. 照度与照度均匀度
课桌面平均照度≥300lx，新标准提升照度均匀度指标，减小室内明暗差异，降低视觉疲劳；黑板区域照度与均匀度限值同步收紧。灯具配光、悬挂高度、布灯间距共同影响现场指标，单纯提升灯具功率无法满足均匀度要求。
2. 蓝光危害，整机需达到 RG0 等级
RG0蓝光危害等级科普
新标准明确教室照明灯具蓝光危害等级需达到 RG0（无危害级）。行业需要重视，光源芯片参数合格不等于成品灯具达标。经过透镜、灯罩二次光学后光谱会发生变化，验收判定以整灯检测结果为准。
3. 频闪采用三指标联合判定
旧标准仅考核频闪波动深度；GB7793-2025 引入频闪效应可视度 SVM、闪变指数 PstLM，和波动深度三项指标同时管控，全部指标达标才算合格。驱动电源的稳定性是控制频闪的核心，检测需要对成品灯具开展测试。
4. 新增采光均匀度评估
天然采光均匀度纳入整体验收，窗户采光、遮阳设施会带来眩光或者采光不均。照明方案设计阶段，需要结合建筑采光条件一体化规划布灯。
照明企业达标工作建议
- 产品研发迭代：优化光源、光学配光、驱动电源，完成型式检验，留存完整检测报告；
- 工程项目管控：前期布灯模拟，施工后现场实测，整理全套资料用于监理与学校验收；
- 检测配套：新标准检测项目增多，一体化多参数检测设备，支持实验室型式检验与施工现场验收。
行业提示
随着 GB7793-2025 正式实施，产品指标不达标的企业，在校园照明招投标、项目验收环节会面临整改风险，增加项目成本。建议相关企业提前开展产品摸底测试，完成产品优化。
GB7793-2025 推动教室照明行业走向精细化健康光环境建设。照明企业、工程商需要系统学习新标准各项硬性指标，做好产品、方案、检测的全流程准备。如需 GB7793-2025 教室照明验收检测方案，可咨询专业检测方案服务商。
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