安徽
40年固定不变的3、5、7、10元四个等级的教龄津贴标准也就是老师们常说的教龄津贴标准“10元封顶”确实已经远远落后于时代的发展步伐，也跟现如今的高消费生活水平不相协调，更是再也起不到当初激发教师从教积极性和提高教师工资待遇的设立初衷了，调整并提高教龄津贴标准可以说是时代的要求了。
辽宁省人社厅2023年5月回复了一位代表的提案：教龄津贴属于特殊岗位津贴，按照“除国务院和国务院授权的人社部、财政部外，任何地区、部门和单位不得自行建立特殊岗位津贴补贴项目、扩大实施范围和提高标准”政策规定，其政策调整的权限在国家层面，但据了解，国家人社部正在会同有关部委研究教龄津贴标准的调整问题。
既然教师教龄津贴标准调整的权限在国家层面而且国家人社部正在会同有关部委研究教龄津贴标准的调整问题，那就希望能够加快研究调整的步伐和速度以回应全国中小学教师对于这个问题的关切和呼声以及顺应社会经济快速发展和人民生活水平不断提高的形势，让教龄津贴标准能够与时俱进，延续设立这个教龄津贴的初衷。
教育部在2026年9月4日的新闻发布会上正式明确要实现教龄津贴提标，国家层面指导推动教龄津贴提标改革，要求各省落实教龄津贴提标方案，由各省结合本省财政状况制定本省的具体标准并建立教龄津贴动态调整机制，对于具体执行情况，各省进度、标准会有差异，部分省份先行试点，其余省份逐步推开。
教龄津贴提标已成定局，对于该以怎样的标准来提高教龄津贴，迄今为止，来自于地方做法或教师个人建议的非国家层面的有三个方案，你认为哪一个更好些？一是河南省实施的新标准，河南省从2019年7月1日起开始实行教龄津贴新标准：在落实国家规定标准基础上，按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定。
二是四川、贵州、吉林、黑龙江等省份部分地区实行的教龄津贴新版本：24、40、56、80元，也就是原有国家标准3、5、7、10元的8倍，从2025年1月1日起实行。三是有安徽网友在人民网“领导留言”板块提出建议（如下图所示）：教龄津贴的原有标准现在来看可以说是很少了，建议把教龄津贴按照工资比例来发放，比如工资的10%。
第一个方案也就是河南实行的教龄津贴新标准是根据教龄的逐年递增而提高教龄津贴标准，比如教龄是10年，每月教龄津贴就是100元；教龄是20年，每月教龄津贴就是200元；教龄是30年，每月教龄津贴就是300元，以此类推。但也许因为这不是国家层面的政策以及地方考虑到财政支出实际，全省所有地方并非都执行了。
第二个方案也就是近期网上不少地方的老师证实已经实行并补发到位的教龄津贴新标准也即原有标准的八倍。将原有标准提高八倍听起来好像不少，但实际上也只是微调。尽管提高的数额不是很多，但比起40年都未曾变动的原有标准，这已经很不错了，此外，由于增加的幅度不是很大，地方财政也能负担得起。
第三个方案也就是网友建议的教龄津贴按照工资10%的比例进行发放。这里所说的工资当然是指教师的基本工资也就是岗位工资和薪级工资两项总和的10%。岗位工资和薪级工资是国家统一标准，通常是每两到三年普调一次，另外，岗位工资标准随着职称的晋升而提高，薪级工资标准是每年一调，逐年自然增加。
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