甘肃省张掖市第四中学打造“红色传承·幸福教育·品质四中”品牌——百年文脉育新人

觻得书院余音袅袅，始建于1885年的甘肃省张掖市第四中学，已走过一百四十载春华秋实。

清光绪十一年（1885年），甘肃提督周达武在甘州筹资兴建觻得书院。此后，书院历经张掖县高等小学堂、北街小学等变迁，1971年正式成立张掖县第四中学，1998年改制为独立初中。

百年风雨，弦歌不辍。因先贤周达武的渊源，张掖四中与长沙周南中学结为友好学校，湘陇教育双向奔赴。

近年来，学校锚定“红色传承・幸福教育・品质四中”办学品牌，依托百年书院文化底蕴，深耕红色传承、做实幸福教育，精心打造“四石四园”育人景观体系，筹建校史馆和历史遗存展示区，百年文脉焕发新活力。

学校做实党员先锋课、骨干示范课，党员结对帮扶青年教师成长。“我不仅掌握了教案设计、课堂管理的本领，更学会了读懂孩子，懂得点燃学生心底的自信。”该校党政办公室副主任张锋道出青年党员教师的真切感悟。一套“政治学习+校务部署+名师论坛+校长讲坛”例会机制，把党建力量渗透到班主任晨会、学生帮扶的细微之处，实现党建与教育教学同频共振。

作为甘肃省红色基因传承示范校，校内党史长廊、时代楷模展区无声育人；校外联动高金城烈士纪念馆、中国工农红军西路军纪念馆；校本课程“红色基因”走进课堂。120名“红领巾讲解员”成为校园里一道亮眼风景。

舞台剧、红色研学、入团沉浸式教育轮番开展，年均三十余场红色养德活动让信仰的种子扎根少年心田。与此同时，“回眸张掖”“诗话张掖”本土课程落地，读书节、科技节、艺术节、运动会轮番登场，48个班级“一班一品”，抖空竹、竹竿舞等民俗活动跃动大课间。

“教育的本质是唤醒与赋能。我们追求的品质绝非由分数堆砌，而是让每个孩子在这里发现自我、发展潜能、感受幸福。”该校党委书记雒奋廷介绍，学校创新“一展五学”幸福课堂，“一展”即自主研学成果汇报展示，孩子站在讲台中央，将自主研学的所思所悟自信呈现；“五学”即自学、议学、研学、践学、拓学，五环相扣、层层递进。

同时，该校提炼出“问、探、展、练、拓”五字六步教学法，形成“问题驱动、素养导向、以生为本”的课堂新生态，扎实推进人工智能赋能课堂教学。“预约观课、骨干磨课，倒逼我们沉下心研究每个孩子的学情，让每一道题真正实现育人价值。”七年级（8）班班主任李晓卫深有体会。

此外，学校还推出特色“幸福作业”，各学科围绕地域文化特色，设计形式多样、内涵丰富的实践性作业——语文组推出“诗词楹联大赛”，英语组组织“用英语讲好中国故事”视频大赛，地理组布置“绘制张掖丹霞地貌成因图”任务……“孩子不再埋头刷题，观鸟、做美食、设计环保海报，整个人变得开朗、爱探索。”九年级（12）班孙艺萌家长感触很深。

2025年，学校获评全国文明校园。站在新起点，雒奋廷表示，将持续深耕文明校园建设，夯实德育根基，培育担当民族复兴大任的时代新人，全力打造更有内涵、更有活力的文明校园样板，为擦亮“甘有善育、甘州优学”教育品牌贡献力量。（中国教育报-中国教育新闻网记者 尹晓军 通讯员 张晓军）

作者：尹晓军 张晓军