广东
10月13日下午，2026年“科学与中国——千名院士・千场科普”湾区行暨深圳大学“院士进中学”活动走进深圳市第二实验学校（以下简称“深二实”）。中国工程院院士李清泉为高一学子带来题为《AI时代下的泛在感知与时空智能》科普讲座，带领同学们探寻人工智能前沿科技，感受科技创新的时代力量。
深二实校长邓旭、副校长梅煜及学校相关部门负责人；深圳大学土木与交通工程学院副院长郭峻、招生办公室主任朱玲燕、院士助理吴华深、深圳中国科学院院士活动基地秘书长廖永健、招生办公室主任助理林宏伟、招生宣讲教师朱滢政等出席本次活动。
活动开始前，李清泉一行在邓旭的陪同下参观校园文化展示区，了解深二实发展历程、办学特色与办学积淀，双方在接待室围绕中学科创教育、高校与中学协同育人等内容开展简短交流，为两校深化交流合作打下基础。
讲座现场举行互赠纪念仪式。邓旭为李清泉颁发“深二实大讲堂”特聘主讲嘉宾荣誉证书校牌；李清泉代表深圳大学向深二实赠送校牌，见证两校搭建沟通桥梁，推进大中小学科普教育衔接。
李清泉院士长期从事动态精密工程测量创新理论和自主装备研究，科研成果支撑青藏铁路、冬奥会速滑馆、深中通道等多项国家重大工程，斩获国家技术发明奖二等奖、国家科技进步奖二等奖等多项重量级奖项，曾任武汉大学常务副校长、深圳大学校长、党委书记，拥有深厚的科研积累与高等教育管理经验。
讲座上，李清泉以人工智能飞速发展为切入点，指出以AI为代表的新一轮技术变革，推动人类步入“人机共存”新时代。从 ChatGPT、豆包等大语言模型，到可自主行动的智能机器，人工智能已经突破语言交互的边界，逐步实现对现实世界的空间理解与动态感知。他结合地图导航、城市交通等大众熟悉的生活场景，用通俗语言阐释泛在感知与时空智能的科学内涵，让同学们理解人工智能不止是语言对话，更要感知现实环境、解析空间关系，并在真实世界完成判断与行动。
“科技如何赋能现实生活？”李清泉列举大量鲜活工程案例予以解答：地下排水箱涵内，无人机替代人员完成高危环境探测；工厂、建筑工地中，智能设备巡检设备运行、排查安全隐患；地下管廊里，机器狗自主巡检并反馈环境状况。同时，人工智能依托时空信息分析，助力城市研判交通拥堵、优化学校医院公共设施布局、开展台风预警，让同学们真切体会科技创新赋能社会民生的现实价值。
在展望技术发展前景的同时，李清泉也引导同学们辩证看待人工智能带来的社会命题。他谈到，智能技术深度融入生产服务，部分传统职业将迎来转型，无人驾驶责任界定、就业结构调整、社会财富分配等新课题亟待社会探索。人工智能在提升生产效率的同时，也对社会治理、人才培养提出全新要求。
互动提问环节气氛热烈，同学们围绕人工智能是否能够产生自主意识、技术进步会不会带来大规模失业、人类如何守住不可替代的创造力、判断力等问题踊跃发问。李清泉结合实例逐一作答，并特别寄语青年学生：既要扎实学好科学知识，也要涵养人文素养、艺术修养与哲学思辨，在人工智能时代守住独立思考与价值判断的能力。
讲座结束后，深圳大学开展招生宣讲，向同学们介绍学校办学特色、学科优势与招生相关情况。
本次“院士进中学”活动，将前沿科研成果送到中学课堂，打通高校优质科普资源与中学教育的通道。讲座兼具科学深度与人文温度，帮助同学们打开人工智能时代的认知新视野，启发青年学子思考科技浪潮下个人的发展定位，激励大家涵养创新精神、树立责任意识，勇敢迎接未来挑战。（通讯员：杨凯然）
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