安徽
近期，合肥财经职业学院不断深化产教融合，持续推进产业学院和订单班建设：鸿蒙（信创）产业学院邀请行业高管为2026级新生主讲“开学第一课”，京东客服订单班启动首场宣讲，安文修无人机检测与维修订单班正式开班。一系列密集落地的校企合作项目，标志着学校产教融合改革正由单点突破向多点协同迈进，逐步构建起覆盖多专业赛道、贯穿人才培养全周期的协同育人体系。
与传统校企合作相比，这批新启动的项目更加突出实体化运行和全过程协同。企业不再停留在实习对接、岗位推荐等浅层参与，而是以产业学院和订单班为载体，深度融入人才培养方案制定、课程开发、实训组织、考核评价等关键环节。通过校企共建教学资源、共组教学团队、共育技术技能人才，学校进一步打通产业需求向教学环节传导的通道，推动人才培养更加贴近岗位实际、贴近行业发展、贴近区域需求。
专业启蒙前置 新生共上行业“第一课”
9月23日，学校联合软通教育组织鸿蒙（信创）产业学院2026级全体新生集中收看“开学第一课”线上专题讲座。讲座以“数智产业梦，我们共同的选择”为主题，由软通教育CEO、软通动力集团高级副总裁林涛主讲，结合行业发展趋势和优秀毕业生成长案例，帮助新生认识数智时代对技术技能人才的能力要求，进一步明确专业学习路径和职业发展方向。
不少新生表示，通过行业一线管理者的分享，对人工智能、信创等领域的产业图景有了更直观认识，也对后续学习目标有了更清晰定位。下一步，校企双方将持续对接企业优质项目资源，推动产业一线真实研发需求转化为实训课题，让学生在实战训练中提升信创领域核心技能。
数字商贸深度融合 京东订单班启动宣讲
10月9日，“京东客服订单班”首场宣讲会面向数智财经商贸学院2024级、2025级相关专业学生举行。作为学校产教融合的重点项目之一，京东集团产业学院依托2000平方米校内实训基地，构建“岗位+实习+就业”一体化培养体系。企业将结合岗位需求定制开发课程与实训计划，把人机异步智能客服、大数据业务调度等一线业务场景转化为教学项目，帮助学生在校期间完成从课堂学习到岗位实践的过渡。
通过教学模式的改革，订单班学生将获得“实训——实习——就业”全链路培养支持，学业表现优秀者可享有优先入职机会，进一步缩短从校园到职场的适应周期。此前，已有学生代表赴京东集团宿迁总部参观学习，在真实业务场景中深化了对专业岗位的理解。
低空赛道精准对接 无人机订单班正式开班
10月10日，安文修无人机检测与维修订单班正式开班，全体订单班学员参加开班仪式。该订单班面向安徽省低空经济新兴产业的技能岗位需求，聚焦无人机检测、维修、调试等关键能力培养。
企业将派驻资深技术工程师担任校外导师，把真实维修案例、行业标准实训设备引入课堂，与校内教师共同组建“双导师”团队，联合开设无人机故障诊断、整机检修、系统调试等实战化课程。订单班学员完成相应培养环节并考核合格后，可获得企业实习与就业通道，努力实现“入校即定向、学习即上岗、毕业即就业”的培养闭环。
近年来，合肥财经职业学院坚持把产教融合作为职业教育办学的重要底色，紧密对接区域主导产业和新兴产业布局，推动专业建设与产业发展同频共振。学校通过推动教室与生产场景贯通、校内教师与企业工程师互补、学生身份与准职业人衔接，努力破解课堂与岗位脱节、理论与实践脱节、毕业与就业脱节等问题。随着一批产业学院实体化运行、订单班陆续开课，学校正持续将校企协同育人优势转化为服务区域产业升级的人才支撑能力，为地方区域输送更多适配岗位需求、具备实践能力的高素质技术技能人才。
通讯员 黄小静
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