青大附中高中·教研视界|亮课研思促成长，AI赋能谱新篇——政史地教研组举行全员“亮课”总结研讨会

亮课研思促成长

AI赋能谱新篇

——政史地教研组举行全员“亮课”总结研讨会

为进一步深化“生本灵动课堂”教学改革，推动AI技术与学科教学的深度融合，10月12日中午，青大附中高中政史地教研组在会议室举行了全员“亮课”总结研讨会。会议由教研组长孟艳主持，政史地组全体教师参会。本次会议既是9月全员亮课活动的总结反馈，也是各学科间教学智慧的碰撞与融合，旨在通过名师点评、经验分享，共同探索素养导向下的课堂新样态。

情境激趣，思辨明理，AI助力沉浸式课堂

历史组

历史学科首席教师张爱华老师首先对历史组成员的亮课进行了总结点评。她指出，本次亮课中，历史组教师紧扣“生本灵动”理念，呈现出三大亮点：一是情境创设鲜活，如张爱华老师执教的《两宋的政治和军事》以学生自编自演的历史剧《变法风云·王安石》贯穿课堂，通过“危局—定策—新政—交锋—余响”五幕剧本化情境，让学生在角色扮演中理解变法争议；二是议题探究深入，李岩等老师围绕“制度利弊”搭建“弊—策—弊—变”结构化导学框架，以史料对比和递进设问训练学生辩证分析能力；三是AI融合增效，张丽等老师利用AI生成历史插画、动态图表和情境视频，将“三冗两积”等抽象概念直观化，增强了课堂代入感。张老师强调，历史教学要“热闹之后见门道”，短剧、AI等情境手段必须及时回扣教材与史料，确保知识落地。

随后，李岩老师结合听课经历分享了学习心得与不足。她表示，从张爱华老师的“画作导入+学生主讲”中看到了“教师做导演、学生做主角”的课堂可能，从王元冬老师的“植物猎人”主线设计中领悟到“小切口串联大历史”的复习智慧。同时，她也反思自身在小组讨论时间把控和AI资源筛选上仍有提升空间，今后将尝试“议题式+项目化”融合，给学生更充分的展示平台。

实验探真，AI赋能，落实地理实践力

地理组

地理学科首席教师王艳老师对地理组整体亮课进行点评。她高度肯定了于龙强、于世贤、吴月、傅巍等老师的课堂探索：一是实验演示具象化，于龙强老师引导学生利用地球仪、墨水模拟地转偏向力，并撰写《地理实验报告》，将抽象原理转化为可操作、可观察的实践任务；二是AI赋能生动化，于世贤老师用AI复原太古宙古环境，吴月老师以AI图片增强代入感，让地球演化史“活”起来；三是案例教学生活化，傅巍老师结合长江崇明岛演变、台风气流旋转等真实地理实景，让学生理解“地理源于生活、解释生活”。王老师特别指出，AI模拟实验虽能弥补实物误差，但需警惕“动画感”过强，教师应提前审核AI内容的科学性，避免偏离真实实验逻辑。

于世贤老师分享了自己的听课感悟与自身不足。他谈到，从王艳老师“北斗AR地理”的立体呈现中，认识到技术能让抽象知识“看得见、摸得着”；从傅巍老师的情境化实验导入中，学到“实验报告单”对观察引导的价值。他反思自己在AI互动设计上形式较单一，今后将尝试“AI+角色扮演”“AI+实时数据”等多元互动，避免学生产生环节厌倦。

价值引领，美育浸润，项目学习显实效

政治组

政治学科首席教师吕海英、王元红对政治组亮课进行联合点评。他们指出，谭慧、关珊、张晓峰等老师的课堂体现了思政课“立德树人”的根本任务：一是小切口大主题，谭慧老师从学生身边生活细节切入“伟大的改革开放”，引导学生从家庭变化、家乡发展感受时代变迁，实现情感认同与理论认识同步生成；二是项目式学习真实新颖，张晓峰老师以景德镇手工业遗存申遗成功为素材，围绕“交流—借鉴—融合—创新”逻辑主线，让学生上台讲解、互动辩论，课堂氛围活跃；三是美育浸润与AI融合，课堂借助音乐、艺术品、诗歌等素材以美润心，同时利用AI创设“佛罗伦萨商人”选择情境，增强代入感。王元红强调，AI情境的史料准确性必须由教师把关，可增加学生与AI对话环节，让情境更开放。

关珊老师结合听课分享学习经验与不足。她表示，从张晓峰老师“学生资料收集与展示”中看到锻炼史料实证能力的有效路径，从吕海英老师“把课堂更多交给学生”中认识到展示互评平台的重要性。她反思自身在高三复习课中“讲多练少”，今后将精选高考真题，留足思考时间，注重解题思路而非答案本身。

总结

凝聚共识，精准备考，让每个学生被看见

教研组长孟艳在总结中表示，本次全员亮课活动组内18位教师全员参与，整体呈现出“AI赋能情境、学生主体突出、素养落地扎实”的良好态势。她强调，下阶段要重点解决“课堂容量大与讨论时间短”的矛盾，精准备课，把各个环节精确到分秒；同时针对不同学情班级适度调整教学深度，让AI真正服务于分层复习与个性化反馈。她鼓励全体教师：“经验传承是基石，创新实践是动力。我们要继续发扬政史地组团结协作、务实高效的传统，坚持以生为本、聚焦素养、科学备考，共同迎接2027年高考的新挑战。”

本次研讨会不仅是对9月亮课活动的系统总结，更是对“生本灵动课堂”与AI融合教学的深度反思。政史地组全体教师将继续秉持育人初心，弘扬师风正气，为培养更多优秀学子而不懈奋斗。

撰稿：于龙强

编辑：李英慧

审核：周国华 李琳