聚焦思想政治教育实证研究！这场全国学术研讨会在合工大举行

10月11日，第三届全国思想政治教育实证研究学术研讨会在合工大召开。来自全国80余所高校、科研院所的180余位专家学者、思政工作者及青年学子齐聚一堂，围绕思想政治教育实证研究的理论创新、方法转型与实践应用开展交流，为推进新时代立德树人工程、构建思政教育自主知识体系凝聚学术共识与实践合力。

一

领导致辞

校党委书记孙炜代表学校向出席大会的各位领导嘉宾致以热烈欢迎和诚挚感谢。他指出，数智时代亟需推动思想政治教育研究范式转型升级，实证研究立足事实、依托数据，推动思政研究从传统经验判断迈向科学论证，是把握新时代育人规律、破解思政工作现实难题的有效路径。本次研讨会聚焦新时代思政教育热点难点，既是践行立德树人根本任务的学术自觉，也是赋能高校思政工作提质增效的实践探索，更是助力构建中国自主知识体系的时代担当。期待与会专家学者紧扣实证研究前沿议题开展深度交流，共同探索数智时代思政育人新范式、新机制、新路径。

安徽省委教育工委副书记蒋家平在致辞中指出，当前高校思政工作正从经验型育人向科学化育人、从定性式推进向实证式提质转型，实证研究是破解思想政治教育落地不深、实效不强等痛点的关键抓手。他系统介绍了安徽省贯彻落实教育强国战略部署、推进新时代立德树人工程落地落实的有益探索与实践成效，并高度肯定了学校“三域贯通 四维融合”的大思政育人模式。他强调，要以实证破虚求实，让思政教育更接地气，更具实效；以实证赋能创新，让思政研究扎根实践，服务实践；以实证完善评价，让育人成效可测可评，闭环提质，为加快建设教育强国贡献安徽智慧。

中国教育发展战略学会思想道德建设专业委员会理事长、北京科技大学思想政治工作研究院院长冯刚为大会致辞，并以“思想政治教育实证研究的价值与发展趋势”为题作大会报告。他指出，实证研究作为一种基于观察和经验验证的数据来回答研究问题的方法，是推动思想政治教育学科科学发展的重要动力。要在党的思想政治工作实践探索中不断形成与深化规律认识，为思想政治教育学原理研究提供内在支撑；要在“两个结合”上下功夫，以马克思主义为指导，汲取中华优秀传统文化成果；要把握历史性与现实性、普遍性与特殊性、间断性与稳定性的统一，全面提升思政引领力。

二

主旨报告

大会设置五场主旨报告，35位专家学者、学工部门负责人围绕立德树人根本任务内涵体系、数智时代思政研究方法论转向、红色文化融入育人路径等主题，分享最新研究进展与成果。

东南大学党委书记邬小撑研究员，华南理工大学党委书记于祥成研究员，西南大学党委常委、副校长白显良教授，上海市民办教育协会会长、上海市教卫工作党委原副书记、市教委原副主任高德毅教授，重庆师范大学原党委书记邓卓明教授，东北大学原副校长、东亚研究院院长孙雷教授，电子科技大学校务委员会副主任申小蓉教授，三江学院党委书记李莉等，分别以“以实践育人‘大课堂’塑造立德树人新格局”“人机协同：数智时代思想政治教育形态变革”“警惕思想政治教育数智化进程中的‘算法幻象’”“立德树人根本任务的必要承载和科学体系”等为题交流最新研究成果与实践经验，积极探索数智时代思想政治教育守正创新、提质增效的实践路径。

三

平行论坛

数字技术赋能思政课建设论坛上，师生代表围绕“论思政课教学吸引力评价指标体系的构建”“话语效力：数智社会主流意识形态话语权的现实表达”“话语效力：数智社会主流意识形态话语权的现实表达”等主题开展研讨。

人工智能赋能思想政治教育理论与实践论坛上，围绕“LLM如何融入高校思想政治理论课教学评价指标生成：理论潜力与案例实践”“数智时代红色文化空间的思政育人赋能与创新激活——福建样本的路径探索与经验启示”“熟悉的陌生人：数字时代青年‘云熟人’社交的样态、危机与引导策略”等主题进行分享。

新时代立德树人工程论坛上，围绕“构建因科制宜、分类精准的导辅协同育人模式——高质量导学思政的创新实践”“新时代高校‘智驱领航 固本铸魂’育人共同体探索与实践”“高校官微10W+推文的特征画像与传播策略研究——基于使用与满足理论视角”等主题进行交流。

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》对构建高质量教育体系、实施新时代立德树人工程作出了全面部署。同时，数字技术加速迭代，青年群体的思想观念、行为方式、认知特征发生深刻变化，对做好新时代育人工作提出了新的更高要求。本次研讨会直面新时代思政教育热点难点问题，紧盯思政工作科学化、范式化、实践性研究导向，为推进思政教育范式革新、培育智慧育人新形态贡献了前沿思考。学校将以此次研讨会为契机，持续深化思政教育实证研究与实践创新，探索数智时代思想政治教育的新范式、新机制、新路径，为推进新时代立德树人工程、建设教育强国贡献力量。

来源 | 新华网 党委学生工作部（处）

编辑 | 宋燕

责编 | 卫婷婷

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