北京
来源：环球网
近日，猿辅导联合深圳科学技术馆开展“用AI点亮我的世界”青少年AI教育探索实践。活动将科技馆参观体验与人工智能教育相结合，把抽象的AI概念转化为可见、可感、可体验的科普场景，让青少年们置身真实情境，切身感受人工智能如何融入学习与生活。
当代青少年生长于科技快速迭代的时代。随着人工智能技术不断迭代，教育的重心正从“知道什么”转向“能用知识做什么、成为什么样的人”。当AI能够快速完成提供答案、批改作业等标准化工作，培养孩子的核心能力——主动提问、理解信息、独立判断、迁移应用——成为素养教育面临的新课题。
这些能力不会自然生长，值得关注的不仅是孩子今天学会了什么，而是当题目换一种问法、换一种情境，甚至没有标准答案时，孩子是否还能主动思考、 找到属于自己的解决路径。而AI的出现，为这种启发式学习带来了更多可能。
活动中“AI点亮书中世界环节”的AI伴读是本次活动的亮点之一。AI化身伴读人陪伴孩子读名著，当读到《小王子》时，有孩子大胆表达了自己的阅读感受。AI进一步追问“你怎么看出来的”时，孩子主动翻阅书本，寻找书中桥段作为自己观点的依据进行阐述，这种从“阅读-思辨-表达”的完整闭环，让在场家长们深受启发。
值得一提的是，猿辅导AI大阅读的核心竞争力在于其自研的AI思辨式伴读体系，该产品紧跟语文课程标准要求，对标“整本书阅读”任务群，针对青少年儿童在阅读兴趣培养、深度理解提升和表达能力训练方面的普遍需求，构建了“兴趣激发-深度理解-成果转化”的完整闭环。在兴趣激发层面，为每本书专门制作3D动画导读，并邀请知名配音演员参与角色录制，以角色代入，降低阅读启动门槛；在深度理解层面，引入“找现象、比行为、挖内因、提规律”的四层递进式追问框架，AI 伴读人全程陪伴、逐层引导，将书中所得对接真实生活，引导孩子学会举一反三；在成果转化层面，每本书结束后设置“闪耀时刻”环节，结合孩子伴读过程中实际回答，自动生成个性化分享视频。此外系统还具备跨科记忆功能，记录每个孩子的薄弱点并在后续课程中持续追踪，为每个孩子打造专属的阅读路径。
猿辅导联合北京师范大学阅读与童书评价研究中心，以深厚累积为基础，以AI技术为杠杆，让优质阅读不再稀缺。利用AI科技及十余年教研经验，启发孩子自己去想、自己去翻、自己找到属于自己的答案，让每个孩子享有高品质、个性化的教育，也拥有属于自己对世界独一无二的理解。
“用AI点亮我的世界”承载的正是这份期待——当好奇有了探索的方法，尝试有了持续的支持，那束因发现而亮起的光，也将陪伴孩子照亮更广阔的世界。
未来，猿辅导还将持续推动AI教育技术走进更多科普场馆，链接优质科技与文化资源，把启发式学习带到更多孩子身边， 助力青少年在AI时代厚植综合素养。
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